【文章內(nèi)容簡介】 不盈寸。．． D、引以為流觴曲水。此何遽不為福乎？ ．．下列說法不符合文意的一項是：A、群賢在蘭亭集會游覽的時間是晚春之初風和日麗的一天。B、在集會上人們把清澈湍急的溪水引來當做曲水，伴隨盛大的音樂演奏，喝一杯，詠首詩，抒發(fā)內(nèi)心的情意。C、蘭亭這個地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林，溪流環(huán)繞在亭子四周。D、作者在這段文字中主要通過敘事寫景交代蘭亭集會的時間、地點，點出蘭亭優(yōu)美 的自然環(huán)境，表現(xiàn)自己歡愉閑適的心情。第II卷（非選擇題，共126分）注意事項：，答在試題卷上無效。三、翻譯、默寫、古詩鑒賞：22分翻譯下面兩個句子：6分1雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！鹱g：2朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： ○“我孰與城北徐公美？”譯：詩歌鑒賞：4分行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1透過全詩，你看到了一個什么樣的詩人形象？2分 ○2“行路難！○行路難！多歧路，今安在？”在句式上有什么特點？有什么表達作用？1根據(jù)提示，補充完整下列古詩文：（12分，每題2分）1，千山高復低。○（梅堯臣《商山早行》）2海日生殘夜?！穑ㄍ鯙场洞伪惫躺较隆罚?，飛鳥相與還。○（陶淵明《飲酒（五）》）4巧笑東鄰女伴?！穑淌狻镀脐囎印罚?天大寒，硯冰堅，弗之怠。○（宋濂《送東陽馬生序》）6《得道多助，失道寡助》闡述寡助后果的句子是： ○。四、說明文閱讀：12分中國人對春秋的感受為何這么深？單之薔①想知道成語中春、夏、秋、冬這四個字各自出現(xiàn)的頻率，有了像百度和谷歌這樣的搜索工具以后，似乎變得容易了。在一個收錄了41843條成語的成語網(wǎng)站中，春出現(xiàn)的頻率最高，出現(xiàn)了102次；其次是秋，出現(xiàn)了97次，而且這兩個字經(jīng)常連用；包含夏和冬的成語，則分別出現(xiàn)了31和22次。總的說來，春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠遠超出冬和夏。②說到春秋，首先想到的是孔子修的史書《春秋》，這是記載了自公元前722年至公元前481年魯國歷史的一部史書。據(jù)說那時春秋是史書的統(tǒng)稱?？磥碓缭诠?00多年前，我們的祖先就喜歡用春秋來代表一年四季了，甚至代表年代的更替、時代的變遷了。③這是為什么呢？我覺得秘密可能就藏在我國的氣候規(guī)律中。④我國大部分地區(qū)一年四季分明。尤其是農(nóng)耕文明所在的中原地區(qū)，四季變化非常明顯，而與我國同緯度的其他國家四季卻并不分明。我國華南地區(qū)受冬季風影響，除了春夏秋三季外，有的地區(qū)還有接近冬季的初春和深秋氣候，而同緯度的世界其他地區(qū)，大部分全年皆夏。我國華北、東北四季分明，而同緯度的世界其他地區(qū)，基本上只有秋冬春三季，季節(jié)變化還遠沒有我國鮮明?？傊?，世界上中國的四季更替最分明。因此中國人喜歡用春夏秋冬四季說事，用春秋兩季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替歷史，就不奇怪了，而且這也是中國的專利。⑤ 但為什么用的是春秋，而不是冬夏？⑥我查找了一下有關我國一年四季分布的文章和地圖，發(fā)現(xiàn)我國大部分地區(qū)都是冬冷夏熱，四季分明的。但全國有兩個無夏區(qū)：一個是青藏高原地區(qū)，另一個是大興安嶺與呼倫貝爾草原地區(qū)；有一個無冬區(qū)，即南嶺與武夷山以南地區(qū)；還有一個位于云南昆明一帶的四季如春區(qū)。這樣大的地區(qū)或無夏或無冬，人們怎么能知道何謂夏、何謂冬？但是這些4 地方卻大都有春有秋，或者可以說中國絕大部分地區(qū)都有春秋，因此我們的祖先用部分代替整體時，顯然應該選用春秋，而不是冬夏。⑦此外，春秋兩季是一年中最有標志性的季節(jié)，春花秋葉，滿山如旗，夏與冬簡直無法相比。⑧另有一個原因也應該提及，就是中國四季的長度有這樣一個特點：北方冬長，南方夏長，但無論南北，春秋都很短促。如長城、天山以北，冬季長達半年以上；廣東、廣西、海南島，夏季長達半年以上，南海諸島全年皆夏。由于我國大陸性氣候特征顯著，冬冷夏熱，春天升溫快，秋天降溫快，因此春秋兩季特別短促，春秋兩季加起來也就等于一個夏季或一個冬季的長度。有一年，我在長白山親眼目睹了秋天的腳步是何等地迅速。前一天還是滿山青翠，一夜霜雪，綠葉結冰，滿山皆白，凍得綠葉枯黃，迅速脫落，遍地速凍的綠葉鋪滿山谷。秋天就這樣來臨了。⑨這種氣候特點讓我們的祖先對春秋之際自然界短促劇烈的變化留下了深刻的印象，而對于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木。因此春秋作為一個詞匯出現(xiàn)比冬夏的概率就多多了。1第④段運用了哪兩種說明方法？有何作用？（3分）1本文采用的說明順序是。采用這種順序和說明內(nèi)容有關，原因是什么？（3分）1中國人對春秋感受深表現(xiàn)在哪些地方？3分1閱讀全文后，請你概括出中國人對春秋感受深的原因。3分五、散文閱讀：20分太陽語①我的書房處在一個大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子東西走向，陰暗潮濕，又由于地勢低，所以底層的居民多半都患上了關節(jié)炎。尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。這樣倒也有個好處：門庭冷落，安靜自在，是個讀書寫作的絕佳境地。②早點過后，走進書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我正寫到艱難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里忽然穿進一束強烈的光芒，如探照燈般繞來繞去，把個寧靜的斗室弄得一片光明，宛若火光四濺的鐵匠爐子。我有些不解，剛站起來，那束陽光就釘住我．的臉，使我無法睜開眼睛。我覺得煩人，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個六、七歲的孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢。我笑了，并不計較，坐下來繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那束陽光又跑了進來，在我的額上鋸過來鋸過去。．．．．．．③我有些惱了，就起身出門，我要教訓教訓那個頑童。當我快步上完十多級臺階，氣勢洶洶地來到孩子面前時，那孩子卻沒有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地望著我。我半張著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。④可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束陽光便跳躍進來，如小貓捕鼠，東閃西蹦。它雖無聲響，卻有一種吵鬧煩人的效果，使得我原本就煩躁的心愈加的不安。我的作品遲遲沒有完成，本來就心煩，哪里還受得了這樣有意的打攪，我想我必須和那個孩子談談了，畢竟有意打擾別人的工作是不禮貌的，缺乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個孩子，頑劣調皮，也正因為如此才摔折了腿。這段時間，父母上班無暇顧及他，只好每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽。⑤“毛毛，”我叫著孩子的名字，“你干嘛要往我房間里照太陽呢？”⑥“我是在跟你說話呀，叔叔。”孩子的臉上綻放著天真的笑容。⑦我驚訝不已，原本準備好的一番指責哽在了喉嚨口。⑧“我摔斷腿后天天都在這曬太陽，每天都看得到你，好長好長時間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了，只有你是一個人，在黑房子里。我天天看你低著頭，從來不抬頭看看外面，看看天。你有什么難過的事嗎？你在哭嗎？從來都沒人和你說話。于是，我讓媽媽給我買一個小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話?。　雹嵛夷涣?，忽然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解……⑩以后每個陽光燦爛的清晨，那束陽光總會時斷時續(xù)地陪伴我。由于書房地勢低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠的問候。不知怎的，我的寫作也愈來愈順暢了。11沒多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關注，兩位記者來到我又霉又黑的○書房，詢問我成功的經(jīng)驗。我望了望窗外，一束陽光靜靜地、準時地從窗紗里照進來，隨即又歡快地跳動了幾下。我笑了，那正是我成功的秘密。1細讀第②、③兩節(jié)，概括面對照入書房的那束陽光，我的心理變化：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸無奈。（4分）1第②節(jié)加點的兩處描寫十分奇特，請分別簡析其表達效果。（4分）⑴那束陽光就釘住我的臉 ．⑵那束陽光又跑了進來，在我的額上鋸過來鋸過去。．．．．．．1這篇文章所表達的主旨是什么？4分1請你用簡潔的一句話說說題目“太陽語”的含義，不超過20字。（3分）第⑨段結尾處有一省略號，請你認真揣摩后補上一段文字，表現(xiàn)“我”對惱人的陽光的別樣理解，與文章要表達的主旨吻合，50字左右。（4分）我默然了，忽然之間對那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解，六、綜合性學習：12分2仿照下面的這段話，在橫線上填入符合語境的話： 4分我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多 種多樣的形式作用。我之愛畫。2語文活動：4分美國人因為感謝上天的賜予，感謝印尼安人的幫助而將每年11月的第4個星期四定為“感恩節(jié)”。近年來，不少有識之士多次建議在中國也設立感恩節(jié)，以傳承和發(fā)揚中華民族的感恩美德，對這一提議有人支持也有人表示沒必要。為