【文章內(nèi)容簡介】 不盈寸。．． D、引以為流觴曲水。此何遽不為福乎？ ．．下列說法不符合文意的一項(xiàng)是：A、群賢在蘭亭集會(huì)游覽的時(shí)間是晚春之初風(fēng)和日麗的一天。B、在集會(huì)上人們把清澈湍急的溪水引來當(dāng)做曲水，伴隨盛大的音樂演奏，喝一杯，詠首詩，抒發(fā)內(nèi)心的情意。C、蘭亭這個(gè)地方有高峻的山峰，高大茂密的竹林，溪流環(huán)繞在亭子四周。D、作者在這段文字中主要通過敘事寫景交代蘭亭集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)，點(diǎn)出蘭亭優(yōu)美 的自然環(huán)境，表現(xiàn)自己歡愉閑適的心情。第II卷（非選擇題，共126分）注意事項(xiàng)：，答在試題卷上無效。三、翻譯、默寫、古詩鑒賞：22分翻譯下面兩個(gè)句子：6分1雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！鹱g：2朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： ○“我孰與城北徐公美？”譯：詩歌鑒賞：4分行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。1透過全詩，你看到了一個(gè)什么樣的詩人形象？2分 ○2“行路難！○行路難！多歧路，今安在？”在句式上有什么特點(diǎn)？有什么表達(dá)作用？1根據(jù)提示，補(bǔ)充完整下列古詩文：（12分，每題2分）1，千山高復(fù)低?！穑穲虺肌渡躺皆缧小罚?海日生殘夜。○（王灣《次北固山下》）3，飛鳥相與還?！穑ㄌ諟Y明《飲酒（五）》）4巧笑東鄰女伴?！穑淌狻镀脐囎印罚?天大寒，硯冰堅(jiān)，弗之怠?！穑ㄋ五ァ端蜄|陽馬生序》）6《得道多助，失道寡助》闡述寡助后果的句子是： ○。四、說明文閱讀：12分中國人對(duì)春秋的感受為何這么深？單之薔①想知道成語中春、夏、秋、冬這四個(gè)字各自出現(xiàn)的頻率，有了像百度和谷歌這樣的搜索工具以后，似乎變得容易了。在一個(gè)收錄了41843條成語的成語網(wǎng)站中，春出現(xiàn)的頻率最高，出現(xiàn)了102次；其次是秋，出現(xiàn)了97次，而且這兩個(gè)字經(jīng)常連用；包含夏和冬的成語，則分別出現(xiàn)了31和22次。總的說來，春和秋出現(xiàn)的頻率在成語中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冬和夏。②說到春秋，首先想到的是孔子修的史書《春秋》，這是記載了自公元前722年至公元前481年魯國歷史的一部史書。據(jù)說那時(shí)春秋是史書的統(tǒng)稱。看來早在公元前700多年前，我們的祖先就喜歡用春秋來代表一年四季了，甚至代表年代的更替、時(shí)代的變遷了。③這是為什么呢？我覺得秘密可能就藏在我國的氣候規(guī)律中。④我國大部分地區(qū)一年四季分明。尤其是農(nóng)耕文明所在的中原地區(qū)，四季變化非常明顯，而與我國同緯度的其他國家四季卻并不分明。我國華南地區(qū)受冬季風(fēng)影響，除了春夏秋三季外，有的地區(qū)還有接近冬季的初春和深秋氣候，而同緯度的世界其他地區(qū)，大部分全年皆夏。我國華北、東北四季分明，而同緯度的世界其他地區(qū)，基本上只有秋冬春三季，季節(jié)變化還遠(yuǎn)沒有我國鮮明。總之，世界上中國的四季更替最分明。因此中國人喜歡用春夏秋冬四季說事，用春秋兩季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替歷史，就不奇怪了，而且這也是中國的專利。⑤ 但為什么用的是春秋，而不是冬夏？⑥我查找了一下有關(guān)我國一年四季分布的文章和地圖，發(fā)現(xiàn)我國大部分地區(qū)都是冬冷夏熱，四季分明的。但全國有兩個(gè)無夏區(qū)：一個(gè)是青藏高原地區(qū)，另一個(gè)是大興安嶺與呼倫貝爾草原地區(qū)；有一個(gè)無冬區(qū)，即南嶺與武夷山以南地區(qū)；還有一個(gè)位于云南昆明一帶的四季如春區(qū)。這樣大的地區(qū)或無夏或無冬，人們?cè)趺茨苤篮沃^夏、何謂冬？但是這些4 地方卻大都有春有秋，或者可以說中國絕大部分地區(qū)都有春秋，因此我們的祖先用部分代替整體時(shí)，顯然應(yīng)該選用春秋，而不是冬夏。⑦此外，春秋兩季是一年中最有標(biāo)志性的季節(jié)，春花秋葉，滿山如旗，夏與冬簡直無法相比。⑧另有一個(gè)原因也應(yīng)該提及，就是中國四季的長度有這樣一個(gè)特點(diǎn)：北方冬長，南方夏長，但無論南北，春秋都很短促。如長城、天山以北，冬季長達(dá)半年以上；廣東、廣西、海南島，夏季長達(dá)半年以上，南海諸島全年皆夏。由于我國大陸性氣候特征顯著，冬冷夏熱，春天升溫快，秋天降溫快，因此春秋兩季特別短促，春秋兩季加起來也就等于一個(gè)夏季或一個(gè)冬季的長度。有一年，我在長白山親眼目睹了秋天的腳步是何等地迅速。前一天還是滿山青翠，一夜霜雪，綠葉結(jié)冰，滿山皆白，凍得綠葉枯黃，迅速脫落，遍地速凍的綠葉鋪滿山谷。秋天就這樣來臨了。⑨這種氣候特點(diǎn)讓我們的祖先對(duì)春秋之際自然界短促劇烈的變化留下了深刻的印象，而對(duì)于漫長的冬季和夏季則已經(jīng)麻木。因此春秋作為一個(gè)詞匯出現(xiàn)比冬夏的概率就多多了。1第④段運(yùn)用了哪兩種說明方法？有何作用？（3分）1本文采用的說明順序是。采用這種順序和說明內(nèi)容有關(guān)，原因是什么？（3分）1中國人對(duì)春秋感受深表現(xiàn)在哪些地方？3分1閱讀全文后，請(qǐng)你概括出中國人對(duì)春秋感受深的原因。3分五、散文閱讀：20分太陽語①我的書房處在一個(gè)大深坑里的一排二層磚樓的底層中間。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，又由于地勢(shì)低，所以底層的居民多半都患上了關(guān)節(jié)炎。尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽光了。這樣倒也有個(gè)好處：門庭冷落，安靜自在，是個(gè)讀書寫作的絕佳境地。②早點(diǎn)過后，走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，自以為沒有比這更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬頭看窗外的樓群，和那逼仄的一線天空。一天早晨，我正寫到艱難處，文思枯竭，滿心焦慮，窗紗里忽然穿進(jìn)一束強(qiáng)烈的光芒，如探照燈般繞來繞去，把個(gè)寧靜的斗室弄得一片光明，宛若火光四濺的鐵匠爐子。我有些不解，剛站起來，那束陽光就釘住我．的臉，使我無法睜開眼睛。我覺得煩人，猛地舉起拳頭，那束陽光一下子不見了。我睜開眼，隱約發(fā)現(xiàn)那是個(gè)六、七歲的孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽呢。我笑了，并不計(jì)較，坐下來繼續(xù)寫作。剛寫了一句，那束陽光又跑了進(jìn)來，在我的額上鋸過來鋸過去。．．．．．．③我有些惱了，就起身出門，我要教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。當(dāng)我快步上完十多級(jí)臺(tái)階，氣勢(shì)洶洶地來到孩子面前時(shí)，那孩子卻沒有絲毫的畏怯，反而一臉愉快地望著我。我半張著嘴，惱怒的表情戛然而止，我看到那孩子雙腳打著石膏。我沒有發(fā)作，而是笑著搖了搖頭，然后便回到書房，繼續(xù)筆耕。④可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書案前，那束陽光便跳躍進(jìn)來，如小貓捕鼠，東閃西蹦。它雖無聲響，卻有一種吵鬧煩人的效果，使得我原本就煩躁的心愈加的不安。我的作品遲遲沒有完成，本來就心煩，哪里還受得了這樣有意的打攪，我想我必須和那個(gè)孩子談?wù)劻?，畢竟有意打擾別人的工作是不禮貌的，缺乏教養(yǎng)的。我們樓里的人都知道這個(gè)孩子，頑劣調(diào)皮，也正因?yàn)槿绱瞬潘ふ哿送取＿@段時(shí)間，父母上班無暇顧及他，只好每天把坐在借來的輪椅上的孩子推到門外曬曬太陽。⑤“毛毛，”我叫著孩子的名字，“你干嘛要往我房間里照太陽呢？”⑥“我是在跟你說話呀，叔叔?！焙⒆拥哪樕暇`放著天真的笑容。⑦我驚訝不已，原本準(zhǔn)備好的一番指責(zé)哽在了喉嚨口。⑧“我摔斷腿后天天都在這曬太陽，每天都看得到你，好長好長時(shí)間了。人家大人都是一伙兒一伙兒地上班去了，只有你是一個(gè)人，在黑房子里。我天天看你低著頭，從來不抬頭看看外面，看看天。你有什么難過的事嗎？你在哭嗎？從來都沒人和你說話。于是，我讓媽媽給我買一個(gè)小鏡子玩，她還笑我呢！叔叔，只要出太陽，我就可以天天早上都和你說話?。　雹嵛夷涣?，忽然之間對(duì)那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解……⑩以后每個(gè)陽光燦爛的清晨，那束陽光總會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)地陪伴我。由于書房地勢(shì)低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳躍的光束就是他真誠的問候。不知怎的，我的寫作也愈來愈順暢了。11沒多久，我終于完成了一部作品并引起了廣泛的關(guān)注，兩位記者來到我又霉又黑的○書房，詢問我成功的經(jīng)驗(yàn)。我望了望窗外，一束陽光靜靜地、準(zhǔn)時(shí)地從窗紗里照進(jìn)來，隨即又歡快地跳動(dòng)了幾下。我笑了，那正是我成功的秘密。1細(xì)讀第②、③兩節(jié)，概括面對(duì)照入書房的那束陽光，我的心理變化：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸無奈。（4分）1第②節(jié)加點(diǎn)的兩處描寫十分奇特，請(qǐng)分別簡析其表達(dá)效果。（4分）⑴那束陽光就釘住我的臉 ．⑵那束陽光又跑了進(jìn)來，在我的額上鋸過來鋸過去。．．．．．．1這篇文章所表達(dá)的主旨是什么？4分1請(qǐng)你用簡潔的一句話說說題目“太陽語”的含義，不超過20字。（3分）第⑨段結(jié)尾處有一省略號(hào)，請(qǐng)你認(rèn)真揣摩后補(bǔ)上一段文字，表現(xiàn)“我”對(duì)惱人的陽光的別樣理解，與文章要表達(dá)的主旨吻合，50字左右。（4分）我默然了，忽然之間對(duì)那束曾讓我覺得惱人的陽光有了別樣的理解，六、綜合性學(xué)習(xí)：12分2仿照下面的這段話，在橫線上填入符合語境的話： 4分我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多 種多樣的形式作用。我之愛畫。2語文活動(dòng)：4分美國人因?yàn)楦兄x上天的賜予，感謝印尼安人的幫助而將每年11月的第4個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”。近年來，不少有識(shí)之士多次建議在中國也設(shè)立感恩節(jié)，以傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的感恩美德，對(duì)這一提議有人支持也有人表示沒必要。為