教科版八年級思想品德下冊單元測試-第4單元(編輯修改稿)
2025-01-07 13:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 苦干型人才 1 年終是一些人突擊花錢、揮霍浪費的季節(jié)，大吃大喝、聚眾賭博、高消費娛樂、婚事大操大辦??一年到頭的積蓄頃刻拋灑貽盡！下列對此看法正確的是（ ） A、 這是應(yīng)該的，一個人辛辛苦苦的勞動不就是為了享受嗎 B、 這完全是個人的事 ，我們不能去指責(zé)別人 C、 這是正確的，因為舊的不去，新的不來 D、 勞動果實來之不易，我們就“取之有度，用之有節(jié)”，珍惜勞動成果 1 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 規(guī)定：中學(xué)生要“積極參加學(xué)校組織的各種勞動”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規(guī)定是（ ） ①為了培養(yǎng)我們自立自強(qiáng)的能力 ②沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動以減輕老師與家長的負(fù)擔(dān) ③為了使我們通過勞動而對生活充滿信心，以后能夠獨立面對各種困難 ④為了能使我們掌握一定的勞動技巧 A、 ②③④ B、 ①③④ C、 ①②③ D、 ①②④ 1 “勞動是美德的保衛(wèi)者?！边@句名言告訴我們的是（ ） A、個人的成才、事業(yè)成功與勞動緊密相關(guān) B、勞動促進(jìn)人的生理成長與發(fā) 展 C、勞動是培養(yǎng)和發(fā)展人 的道德品質(zhì)，提高人的精神境界的重要途徑 D、勞動鍛煉我們的能力，磨礪我們的意志 二、判斷題（你認(rèn)為正確的用√表示，錯誤的用表示，每小題 2分，共 10分） 1勞動，是人類生存和發(fā)展的第一需要。 ( ) 1 勞動是精神財富取之不盡 、 用之不竭的源泉 。 （ ） 1勞動促進(jìn)人的成長與發(fā) 展。 （ ） 1每年的 5月 1日 ，是中 國勞動者。 （ ） 生命的意義與勞動關(guān)系不大。 （ ） 三、簡答題（ 8分） 2 材料 ： 瑞士屬于發(fā)達(dá)國家，人均年收入高達(dá)三萬美元，可富裕的瑞士人又是十分的“小氣”，甚至“小氣”的不肯多用一張紙，所有大學(xué)的紙都是正反面書寫的。那里的餐館不允許顧客浪費，否則會處以罰款。然而在我國晉西北產(chǎn)煤縣，為慶祝元宵節(jié)，竟然在縣城里建造了 10座 6至 10米高的煤炭“大旺 火”，第座“大旺火”需要 50至 100噸優(yōu)質(zhì)煤炭和為數(shù)不少的木材 …… 看了上述故事，小明所在的九年級（ 3）班同學(xué)們展開了熱烈討論，并形成兩種截然相反的觀點。 A方認(rèn)為：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們收入增加了，浪費點也沒有什
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