【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)。2）適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情3）積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的為主，主要目的在于讓同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)生活。4）每一學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，采取自愿原則，盡量保證全部出席。把外出安全工作作為重之重，讓大家在安全的前提下玩得盡興5）鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極，主動(dòng)參加學(xué)校，組織的各項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)讓每個(gè)同學(xué)都有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。（六）活動(dòng)時(shí)間：1)每雙周星期一晚自習(xí)后召開(kāi)班會(huì)。2)每?jī)芍苄瞧谌挛玳_(kāi)展團(tuán)組織生活。3)每周星期二晚上有班長(zhǎng)和生活委員進(jìn)行寢室衛(wèi)生檢查和評(píng)比。4)每一個(gè)月一號(hào)開(kāi)展班級(jí)娛樂(lè)活動(dòng)。5)每一年三月中旬組織一次春游。6）每一年十一月中旬組織一次秋游。(七）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班會(huì)：呂俊杰張英健團(tuán)組織生活：李少萌娛樂(lè)活動(dòng)：楊家方 司翔永 張衡 蔣柄青春游、秋游：游本偉 呂俊杰 張英健寢室衛(wèi)生檢查：呂俊杰 張子鍵班級(jí)畫(huà)冊(cè) 拍照 記錄：謝錐 高峰 李少萌 游本偉11級(jí)動(dòng)力工程系11223班班委會(huì)2011年11月1日第三篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)班級(jí)文化宗旨：態(tài)度決定一切，奮斗成就未來(lái)班級(jí)文化目的：讓班級(jí)充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、形成健康、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向班級(jí)文化建設(shè)的階段性宣傳發(fā)動(dòng)階段（每年9月份）通過(guò)召開(kāi)學(xué)生工作會(huì)議，進(jìn)一步明確班級(jí)文化活動(dòng)的重要意義；利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等組織全體學(xué)生進(jìn)行討論，制定符合班級(jí)特色的活動(dòng)方案；組織實(shí)施階段（每年10月1日—次年5月30日）充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，正確引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極向上、符合班級(jí)特色的班級(jí)文化系列活動(dòng)；加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍；檢查評(píng)比階段（次年6月份）具體的文化建設(shè)方案班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級(jí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn),主要包括班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)、班級(jí)制度文化建設(shè)和班級(jí)精神文化建設(shè)。（一）班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)在學(xué)校，教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，充分使用每一面墻，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。（1）展示同學(xué)們各方面的優(yōu)秀作品，呈現(xiàn)學(xué)生自信的一面，同時(shí)讓其他同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞別人的長(zhǎng)處，隨時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。（2）粘貼同學(xué)們的讀書(shū)心得，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。（3）對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎(jiǎng)懲等不止一個(gè)方面每天進(jìn)展評(píng)比量化分，每月一評(píng)（4）自信口號(hào)展示，讓同學(xué)們每時(shí)每刻在一種積極、向上的環(huán)境氛圍的到熏陶。（二）班級(jí)制度文化建設(shè)班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才氣更好的發(fā)展。本班基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī)班約及各項(xiàng)管理制度。A、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。讓學(xué)生知道，做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，要遵從學(xué)習(xí)的規(guī)定，在行為也應(yīng)遵從行為的規(guī)定，培植良好的行動(dòng)習(xí)氣。B、建樹(shù)切實(shí)可行的班規(guī)（1）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定1．全期沒(méi)有遲到、早退、缺課、曠課者為全勤生，全勤生獎(jiǎng)4分；2．助人為樂(lè)，做好事者，視事情大小獎(jiǎng)1－2分；3．課堂認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)，得到表?yè)P(yáng)者，一次獎(jiǎng)1分；4．勞動(dòng)衛(wèi)生積極肯干，表?yè)P(yáng)突出者，一次加2分．5．在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲得名次者，第一名獎(jiǎng)5分，第二名獎(jiǎng)3分，第三名 獎(jiǎng)2分；6．在學(xué)校期中，期末考試中年級(jí)排名前10名者獎(jiǎng)10分，前11~30名者獎(jiǎng)8 分，前31~60名者獎(jiǎng)6分，前61~100名獎(jiǎng)4分；7．進(jìn)步最快者，凡在期中，期末進(jìn)步在班里10個(gè)名次以上者，獎(jiǎng)2分；8．關(guān)心集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)者，每次獎(jiǎng)4 分；9．為班級(jí)爭(zhēng)得其它榮譽(yù)者，視情況可獎(jiǎng)2－8分。（2）懲罰制度1．上課遲到或早退一次扣1分，無(wú)故曠課者，一節(jié)扣2分；2．無(wú)故缺交、不交作業(yè)，一次扣2分；3．升旗儀式，課間操和眼保健操無(wú)故缺席或不認(rèn)真者，一次扣2分；4．隨意亂涂亂畫(huà)，隨地吐痰，亂扔垃圾者，一次扣2分；5．課間在教室打鬧，坐在桌子，亂丟粉筆及其它物品者，一次扣2分6．不守課堂紀(jì)律，被老師點(diǎn)名批評(píng)者，一次3分；7．不按規(guī)定穿校服者，一次扣2分；8．勞動(dòng)或值日同學(xué)不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，影響班級(jí)衛(wèi)生者，每人每次扣4 分；9．故意損壞班級(jí)公物和花草樹(shù)木者，除照價(jià)賠償外，一次扣10分；10．打架，抽煙和無(wú)理取鬧者，一次扣20分。說(shuō)明：獎(jiǎng)分扣分由班長(zhǎng)每周總結(jié)公布，并登記到記分榜上，凡獎(jiǎng)分達(dá)10分者，在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng)；20分者受嘉獎(jiǎng)；30分以上者，除受嘉獎(jiǎng)外，班委會(huì)還將給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)，并樹(shù)為班上標(biāo)兵，期末評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生．凡扣分達(dá)10分者，班上公開(kāi)批評(píng)，寫(xiě)1000字檢討書(shū)，并通知家長(zhǎng)；達(dá)20分者，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，期末取消評(píng)優(yōu)資格；達(dá)30分以上者，交送政教處給予處分。C、建樹(shù)有效的班干部隊(duì)伍（1）、班委會(huì)：班委會(huì)成員由1名班長(zhǎng)和2名副班長(zhǎng)以及8名委員組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好班主任的小助手。（2）、科代表：全班11個(gè)科代表，各自做好各科的作業(yè)收發(fā)、早讀、背誦、督促學(xué)習(xí)等工作；（3）、組長(zhǎng)：全班分成5個(gè)小組，設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及勞動(dòng)組長(zhǎng)，由各小組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé)，并辦好各成員的品行記錄。同時(shí)，對(duì)班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評(píng)定?；ハ啾O(jiān)視，一同提高。（三）班級(jí)精神文化建設(shè)共同繁榮班級(jí)精神文化，我班以下幾方面入手。1．把握學(xué)生的需要，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，激發(fā)他們身上潛在的勤奮和執(zhí)著。2．挖掘教材人文因素，感動(dòng)學(xué)生。3．豐富班內(nèi)的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)賞識(shí)。4．洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)個(gè)別教育。5．言傳身教，以用寬闊的胸懷，做真誠(chéng)的教育。班級(jí)精神文化的建設(shè)是整個(gè)班級(jí)文化建設(shè)的靈魂。在班級(jí)精神文化的建設(shè)中，情感文化是良好班級(jí)文化形成的基礎(chǔ)。將學(xué)生的情感發(fā)展作為班級(jí)文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一，使班級(jí)成為培養(yǎng)學(xué)生情感文化的場(chǎng)所，讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)里開(kāi)始積累做人的道理。第四篇：班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)班級(jí)文化建設(shè)策劃書(shū)班級(jí)作為一個(gè)所有學(xué)生共同學(xué)習(xí)和生活的載體，對(duì)于