教科版物理八下第九章壓強(qiáng)單元測試(編輯修改稿)
2025-01-07 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2 能力提高 （ 2021湖州）右圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成 A、 B兩個質(zhì)量相等的實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比 PA:PB為（ ） A． 1:1 B． 2:1 C． 4:1 D． 8:1 能力提高 3題圖 （三）、液體壓強(qiáng) 典型例題 一只 小亮同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時，大膽探索，用甲、乙兩種液體多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖像如右圖所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是（ ） A、 ??? 乙甲 B、 ??? 乙甲 C、 ??? 乙甲 D、條件不足，無法判定 典型例題 水平桌面上的燒杯內(nèi)盛有濃鹽水，如果向燒杯內(nèi)加一定量的清水（未溢出），則（ ） A、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小 B、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大 C、鹽水密度減小，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)增大 D、鹽水密度增大，燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)減小 變式練習(xí) 1. 兩個完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖 10所示，下列說法正確的是： （ ） A． 兩容器底受到壓力相等 B． 液面下深度相同的兩處 A、 B所受液體壓強(qiáng)相等 C． 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大 D． 盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小 變式練習(xí) 如圖 11 所示三個容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒 精，則酒精對容器底部的壓強(qiáng)：（ ） A．一樣大 B． A最大 C． B最大 D． C最大 變式練習(xí) 一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖 7－ 42A） ，然后反過來圖 10 圖 11 倒立在桌面上（如圖 7－ 42B） ，兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是 pA和 pB，則 （ ） 圖 7－ 42 A． pA＞ pB B． pA＜ pB C． pA＝ pB D． 無法判斷 綜合訓(xùn)練 用圖 17所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)． (1)實驗所 得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為 ________________。； (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：① ____________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號 ____的數(shù)據(jù)得出來的．② _______________________，該結(jié)論是通過分析比較實驗序號 ____的數(shù)據(jù)得出來的． 綜合訓(xùn)練 2在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，老 師出示了如圖 7－ 9甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象 ，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙 的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將 觀察到 。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，哪個裝置更適合，并說明理由 。 圖 7－ 9 綜合訓(xùn)練 ， 某 興趣 小組同學(xué) 研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)有哪些規(guī)律。如圖 7－ 39所示，他們在燒杯內(nèi)倒入適量的液體，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中，并將兩個數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下
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