電子技術應用實習總結(編輯修改稿)
2025-10-13 19:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方面本專業(yè)組利用每周星期一下午的時間作為科組活動時間，內(nèi)容有六個方面：反復研究討論如何實施每一次本專業(yè)實訓的具體方法，使學生盡可能學到實用的專業(yè)知識和技能。反復討論、研究兩年制電子技術應用專業(yè)班下學期開設的專業(yè)內(nèi)容問題。繼續(xù)進行好校本培訓工作。積極參加職業(yè)學校教師的適應性學習活動，提高思想認識，為今后做好各項工作打下基礎。在教研活動方面。利用每周科組活動時間內(nèi)開展第二項活動內(nèi)容，就是開展教研活動。主要內(nèi)容有開展綜合性教育活動，組織了綜合研究性公開課，和完成了學生參加綜合實踐活動調(diào)查報告等。組織討論如何實施“我愛我專業(yè)”技能競賽問題。組織電子技術應用專業(yè)各年級各班開展技能考核活動，促進了學生的專業(yè)學習。三、主要成績本專業(yè)組在2015年3月份的省級技能大賽，在本專業(yè)組各位老師的努力工作下取得了優(yōu)異的成績，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目上突破一等獎。在科技創(chuàng)新中取得了優(yōu)異成績。四、下學期工作部署為2016年陜西省技能大賽培訓參賽選手以及添置實訓設備，以滿足技能大賽培訓及正常的教學工作。準備籌辦電工工作室的規(guī)劃和落實建設。配合學校做各類創(chuàng)建工作。在校外為學生聯(lián)系到室內(nèi)布線的實訓場地。制定下學期的實訓耗材購置清單。總之，本科組的教學教研活動開展比較順利。今后還將繼續(xù)開展下去，以的提高全組人員的全面素質(zhì)，為我校職業(yè)教育發(fā)展出力。電子技術應用專業(yè)組2015年7月3號第四篇：電子技術應用專業(yè)培訓總結（模版）在探索中前進 在前進中發(fā)展宣城市機械電子工程學校 羅志明2014年7月18日到8月17日，我有幸參加了由蕪湖市職教中心舉辦的中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師省級培訓——電子技術應用專業(yè)的學習。進入蕪湖市職教中心后，感受到了培訓中心領導、老師熱情的接待和周到的服務。中心領導對這次培訓的縝密安排讓我充分感受到國家對職業(yè)教育的關注，以及蕪湖市職教中心對這次培訓的重視。在培訓的過程中，我抱著向全省各地教師學習的態(tài)度，廣泛與他們交流，珍惜每一天的學習，在學習上也取得了一定的收獲。通過一個月的培訓學習，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，特別是實際操作技能上有了很大的的進步，更有教學技藝的增長。同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。這些將會是我一生受益，它也將會促使我在日后教學工作中不斷前進和提高。特別是開展的實習實訓教學，把專業(yè)理論知識和實踐有機的結合起來，豐富了我們的專業(yè)知識，同時驗證了專業(yè)理論知識的，使得我們的專業(yè)技能得到了非常大的提高，為此，我就這次培訓的心得作個總結，以期對今后的工作起到提高、借鑒和指導作用。一、實習實訓，提高專業(yè)知識水平：在短短的1個月時間里，我們學習了普通CRT電視機的原理與維修，數(shù)字高清超級單片機電視原理與維修，PDP/LED電視機的原理與維修，DVB原理與維修，空調(diào)器原理與維修，OrCAD軟件應用技術、活動圖像編碼原理等，使我們了解了本專業(yè)領域的新知識，新技術和適應與教學的關鍵技能。雖然我們專業(yè)基礎有限，不能在短時間內(nèi)掌握所有內(nèi)容，但教學過程中蕪湖市職教中心的老師雄厚的專業(yè)知識，豐富的實踐技能，嚴謹治學態(tài)度也為我們樹立了榜樣。雖然時間緊、任務重，我們每位同學基礎也不同，都很珍惜這次難得的機會，認真學習，積極討論，同時我們在轉(zhuǎn)換身份后，從學生的角度來現(xiàn)場審視老師的教學藝術，受到了很大的啟發(fā)，這對我今后合理組織課堂教學提高教學水平具有深遠的影響。二、企業(yè)研修，切身感受電子技術應用：在中心領導和老師的精心安排下，我們先后參觀了長虹集團電視機生產(chǎn)三廠、長虹網(wǎng)絡傳媒集團，高頻電子廠、九院等，并且在綿陽長虹培訓中心進行實訓實習。不僅熟悉了企業(yè)先進的生產(chǎn)技術，生產(chǎn)工藝流程，與此同時，通過和技術員、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識，同時表達了學校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關于校企結合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育理驗，為我們回到各自的崗位后對課程的設置、教學方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。三、考證培訓，強化專業(yè)技能水平
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