班級(jí)模擬招聘會(huì)策劃書合集5篇(編輯修改稿)
2025-10-13 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢(shì)，從而獲得更多的技巧去面對(duì)將來(lái)的就業(yè)壓力。三、活動(dòng)主題：揚(yáng)帆，啟夢(mèng)想之旅！四、活動(dòng)單位：主辦方：13機(jī)電1班承辦方：王勝、盧曉、谷旭濤五、活動(dòng)時(shí)間：201x1109六、活動(dòng)對(duì)象：13機(jī)電一班全體同學(xué)七、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室八、賽事安排：、評(píng)委面試三個(gè)環(huán)節(jié)；。九、活動(dòng)流程策劃：（一）前期準(zhǔn)備：。：計(jì)劃11月10日收齊具體流程：11月9日，開始面試答辯。2.（1）開幕：主持人班長(zhǎng)宣布開始，致開幕詞，介紹活動(dòng)準(zhǔn)則。（2）應(yīng)聘者進(jìn)行自我介紹，確定選擇職位，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對(duì)職位的認(rèn)識(shí)及以后的工作思路。面試環(huán)節(jié)：1）主持人介紹在場(chǎng)評(píng)委，宣布比賽開始，依次邀請(qǐng)選手上臺(tái)。2）自我介紹，選手進(jìn)行12分鐘的自我介紹。不得超時(shí)，時(shí)間到時(shí)提示結(jié)束。3）評(píng)委提問(wèn)，內(nèi)容包括工作經(jīng)歷和人生規(guī)劃等方面，問(wèn)題由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備或參考附件中的面試問(wèn)題。問(wèn)題最多3個(gè)，回答時(shí)間為6分鐘。4）專業(yè)提問(wèn)，每位選手在5分鐘內(nèi)回答評(píng)委提出的兩個(gè)與申請(qǐng)崗位有密切聯(lián)系的專業(yè)問(wèn)題或情景案例，專業(yè)問(wèn)題根據(jù)簡(jiǎn)歷所寫職業(yè)設(shè)置，情景案例可以參考附件，各選手不得超時(shí)，時(shí)間剩余1分鐘時(shí)提醒，時(shí)間結(jié)束提示結(jié)束?；卮鸾Y(jié)束后，評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)打分。5）主持人宣布“企業(yè)”錄取名單，宣布本次活動(dòng)落幕。十、活動(dòng)工作安排：郭洪濤做拍照工作一三級(jí)機(jī)電一班201x1107第四篇：班級(jí)模擬人才招聘會(huì)策劃書一、活動(dòng)主題“模擬招聘，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，成為強(qiáng)者”二、活動(dòng)背景在當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻的前提下，大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，而企業(yè)也無(wú)法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學(xué)生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的空缺。學(xué)生難以了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的要求標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)也無(wú)法將此要求順利地傳遞給學(xué)生。三、活動(dòng)目的應(yīng)聘，是每個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，如何在競(jìng)聘過(guò)程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個(gè)大學(xué)生思慮許久的問(wèn)題。面對(duì)大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)和人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會(huì)，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著人類社會(huì)文明的日益發(fā)展，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)人力資源管理班舉辦的“大學(xué)生模擬招聘會(huì)”活動(dòng)
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