【總結(jié)】簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、知道磁性、磁體及分類(lèi)。2、知道磁極和表示方法。4、理解磁極間的相互作用。3、知道磁化及其應(yīng)用5、了解磁體的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。磁體分為:暫時(shí)性磁體和永磁體或人造磁體和天然磁體。以下為各種磁體:NS
2024-11-09 00:36
【總結(jié)】磁現(xiàn)象、電生磁考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練專(zhuān)題訓(xùn)練電與磁???????????????????磁現(xiàn)象?????磁性、磁體磁極及其相互作用磁化磁場(chǎng)?????方向的規(guī)定基本性質(zhì)地磁場(chǎng)磁感線電生
2024-11-24 11:41
【總結(jié)】第九章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象預(yù)習(xí)物理是一門(mén)讓人深思的學(xué)科,它與我們的生活息息相關(guān),希望通過(guò)本節(jié)課,同學(xué)們能夠掌握簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象。第九章電與磁
2024-08-24 23:18
【總結(jié)】第一篇:磁現(xiàn)象與磁場(chǎng)-講稿 磁現(xiàn)象與磁場(chǎng) 不知道大家注意沒(méi)有,自然界的候鳥(niǎo)和海龜在長(zhǎng)途遷徙的過(guò)程中卻不會(huì)迷路;社會(huì)生產(chǎn)中我們能夠利用三峽大壩的蓄水來(lái)發(fā)電;生活中我們也能夠利用磁卡來(lái)辨別身份!為什么...
2024-11-16 00:20
【總結(jié)】中小學(xué)課件磁現(xiàn)象磁場(chǎng)第二十章第1節(jié)中小學(xué)課件你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場(chǎng)有密切關(guān)系。中小學(xué)課件公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!币?、磁現(xiàn)象中國(guó)人很早就利用羅盤(pán)(指南針)在航海中指示方向。中小學(xué)課件1
2024-11-24 21:19
【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)電生磁的復(fù)習(xí)課件考點(diǎn)1磁現(xiàn)象磁性能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)磁體定義具有________的物體叫磁體分類(lèi)分為永磁體和軟磁體,永磁體分為天然磁體和人造磁體性質(zhì)磁體具有吸鐵性、指向性磁極定義磁體上吸引能力________的兩個(gè)部位叫磁極,分為_(kāi)_______
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】原子核磁現(xiàn)象Jacky_Su原子核磁現(xiàn)象原子核磁現(xiàn)象微觀世界雖然是我們的肉眼看不見(jiàn)的,但卻可以應(yīng)用多種科學(xué)方法和高新技術(shù)瞭解其存在、認(rèn)識(shí)其特性,有的還得到重要的應(yīng)用。這裏介紹若干重要的原子核現(xiàn)象及其應(yīng)用。首先介紹原子核磁共振及其一些重要的應(yīng)用。核磁共振與物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究磁共振是物質(zhì)中的磁矩系統(tǒng)在互相垂直的恒定
2024-08-13 13:51
【總結(jié)】第一篇:《磁現(xiàn)象》參考教案2 第一節(jié):磁現(xiàn)象 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能 1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性,磁體的磁極。 2.知道磁極間的相互作用。 3.知道磁化的方法可以使一些物體...
2024-10-14 03:18
【總結(jié)】2022/10/2312022/10/232自然界的各種基本力可以互相轉(zhuǎn)化。究竟電是否以隱蔽的方式對(duì)磁體有作用?17世紀(jì),吉爾伯特、庫(kù)侖曾認(rèn)為:電與磁無(wú)關(guān)!1731年英國(guó)商人雷電后,刀叉帶磁性!1751年富蘭克林萊頓瓶放電后,縫衣針磁化了!1812年奧斯忒磁場(chǎng)及其描述1、磁力與
2024-10-09 15:34
【總結(jié)】第四章磁?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)的磁現(xiàn)象,生活中也常常接觸到磁鐵.?今天,我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象,知道哪些磁現(xiàn)象,知道哪些物體是磁體?知道磁體之間是如何相互作用的?鎳銅鋁鐵1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性
2024-11-09 01:46
【總結(jié)】éú???Dμ?′????óè?àà??è?oü???íè?ê?µ
2024-08-01 05:16
【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住磁性、磁極、磁體、磁化四個(gè)概念。2、了解磁體的類(lèi)型、磁性材料的分類(lèi);認(rèn)識(shí)磁現(xiàn)象的應(yīng)用:記錄信息、磁動(dòng)力。3、知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)。知道磁感線可用來(lái)形象描述磁場(chǎng),知道磁感線方向的規(guī)定。4、知道地球周?chē)写艌?chǎng),知道地磁的南、北極。學(xué)案導(dǎo)學(xué)一、情境導(dǎo)入演示磁現(xiàn)象小實(shí)驗(yàn),導(dǎo)入新課二、明
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)(1課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。(二)過(guò)程與方法利用類(lèi)比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過(guò)對(duì)磁場(chǎng)的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在性。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)類(lèi)比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-17 07:54
【總結(jié)】公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜丌停的航行,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學(xué)者王充在《論衡》一書(shū)中描述的“司南”,被公認(rèn)為最早的磁性指南工具。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。
【總結(jié)】磁現(xiàn)象磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道磁現(xiàn)象及磁場(chǎng)、地磁場(chǎng)。2、知道磁感線可用來(lái)描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向怎樣確定?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)2、磁感線描述磁場(chǎng)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】磁感線描述磁場(chǎng)【學(xué)習(xí)過(guò)程】(一).磁現(xiàn)象探究1:磁體能夠吸引哪些東西?把鐵片,一元硬幣,銅片,鋁片,橡皮,塑料尺等器材放在桌上擺好,用條形磁鐵和蹄形磁鐵分別接近它們,觀察到磁鐵能
2024-08-14 01:32