【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為畢業(yè)班引進(jìn)高效的復(fù)習(xí)方法和有針對(duì)性的模擬檢測(cè)題。所有這些，為我校中考在2012年取得好成績(jī)提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量。學(xué)校在社會(huì)上聲譽(yù)一年更比一年好，原來那些慕名到外校就讀的許多學(xué)生也都紛紛回到我校就讀。加強(qiáng)教研、提高教學(xué)水平(1)抓好集中學(xué)習(xí)，加強(qiáng)以“十二五綱要”和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的教學(xué)思想理念，提高教育理論、教學(xué)水平及科研能力，抓好這些方面學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；(2)加強(qiáng)集體備課，以老帶新提高教學(xué)能力，落實(shí)富余教師的聽課跟班制度，要求富余人員與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較好的教師“結(jié)對(duì)子”，共同參與教學(xué)管理及作業(yè)批改，認(rèn)真學(xué)習(xí)跟班，做好聽課記錄，盡快勝任教學(xué)工作；(3)實(shí)行了推門聽課，組織了觀課議課活動(dòng)，提高課堂實(shí)效；(4)開展技能比賽，制定崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案和實(shí)施內(nèi)容，主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、兩筆、評(píng)課、課件制作、片段教學(xué)等，提升教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力；(5)積極參加教育部門組織的各類教研活動(dòng)，今年我校教師王自典、張東坡、張曼、鄭素玲、張瑾、祝永站、李威、劉亞麗、孫靜老師等一大批教師在省、市、縣教育部門組織的觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的較高評(píng)價(jià)，其中王自典老師在省教育廳組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，榮獲“省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”殊榮。（三）加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。2012年3月開始在迎接省“文明交通安全示范學(xué)校”評(píng)估工作中，我校投資1萬余元對(duì)校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資4000余元為教師辦公室、各功能教室重新安裝了窗簾。投資3500余元制作各類展牌和宣傳條幅。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使迎評(píng)各項(xiàng)工作都非常到位。積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方籌集資金，完成學(xué)校電路改造、用水工程的改造，添置部分教學(xué)儀器。2012年學(xué)校投資30余萬元新打機(jī)井一眼；投資60余萬元，疏通了300米下水道、清理15個(gè)化糞池、整改老化高壓線路、維修并粉刷北教學(xué)樓、男女生宿舍樓、維修了2000余套桌凳、安裝了大型監(jiān)控平臺(tái)等，使學(xué)校的面貌煥然一新。（四）落實(shí)安全工作責(zé)任制，積極創(chuàng)建平安校園安全是學(xué)校工作重中之重，我們編制了安全管理網(wǎng)，校長(zhǎng)與有關(guān)處室、班主任、任課教師、門衛(wèi)人員、餐廳、水電工等有關(guān)人員簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書，筑牢了安全防護(hù)第一道防線，并制定了切實(shí)可行的安全制度和預(yù)案；學(xué)校成立了以王鵬校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人；實(shí)行安全天天查，處室周周排查，學(xué)校每月查；對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi)、防溺水、防交通、防中毒等方面的安全知識(shí)教育，分別在2012年4月和11月組織實(shí)施了兩次安全應(yīng)急疏散演練；堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班和中層干部輪流值班制度，完善信息報(bào)告制度，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)值班管理和外來人員進(jìn)出登記制度等，切實(shí)抓好安全工作；2012年11月，邀請(qǐng)縣法院林院長(zhǎng)到我校做法制報(bào)告和引入模擬法庭，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全工作我們常融于事、常抓在手，確保了校園和周邊的安全穩(wěn)定。（五）積極開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”及主題教育。學(xué)校把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”與師德師風(fēng)主題教育緊密結(jié)合，與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來。學(xué)校成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，明確職責(zé)要求，強(qiáng)化宣傳氛圍。在主題教育中狠抓了“四個(gè)突出”，即一是突出抓好學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；二是突出抓好教育活動(dòng)；三是突出抓好與本職相結(jié)合；四是抓好查找和解決問題。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員教師形成共識(shí)和決心，形成科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的理念和信心，建設(shè)美好校園的精神風(fēng)貌和強(qiáng)大力量。引導(dǎo)廣大教師從愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上出現(xiàn)的愛校敬業(yè)師德師風(fēng)標(biāo)兵：閆敏老師、李小衛(wèi)老師、李英杰老師，他（她）們把真情關(guān)愛和貼心服務(wù)融入到教育教學(xué)工作中去。堅(jiān)持校務(wù)公開，拓寬廉政監(jiān)督渠道。按照校務(wù)公開的要求，對(duì)涉及教師個(gè)人晉級(jí)、職稱及學(xué)校財(cái)務(wù)等焦點(diǎn)問題，學(xué)校主動(dòng)提交教代會(huì)監(jiān)督并及時(shí)公開，增加透明度，因此我校的這一做法得到領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的一致好評(píng)。（六）深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作是進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校認(rèn)真貫徹文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評(píng)建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，樹立起學(xué)校新的形象。首先健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營(yíng)造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。其次落實(shí)措施，自查自糾，嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問題，主動(dòng)接受評(píng)議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。通過政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議，廣大教師的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會(huì)服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。一年來，在縣教體局的關(guān)懷下，通過全校教職工的共同努力，2012年3月我校被縣教研室定為“縣教改實(shí)驗(yàn)基地”，2012年4月通過了“省文明交通安全示范校”的驗(yàn)收，2012年9月被評(píng)選為“縣級(jí)依法治校示范校”、2012年11月，通過了市“師德師風(fēng)先進(jìn)?！钡尿?yàn)收。以上成績(jī)的取得，為學(xué)校的健康、快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我校在今年工作中取得了一定成績(jī)，但我們不會(huì)滿足已有成績(jī)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)戒驕戒躁、扎實(shí)有序的工作作風(fēng)，我們堅(jiān)信，有縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們?nèi)w教職員工共同努力，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定會(huì)開創(chuàng)一個(gè)更加燦爛輝煌的明天。第三篇：第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年春學(xué)校工作總結(jié)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019年春學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的辛勤努力以及大力支持下，大家和舟共濟(jì)，迎難而上，扎實(shí)工作，學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，取得了較好成績(jī)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化學(xué)校管理，注重規(guī)范有序。完善管理制度。學(xué)校逐步修訂完善了行政、教師、班主任、安全工作等例會(huì)制度，新修訂的《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)考核辦法》，《教職工考勤制度》、《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工職稱評(píng)定條例》等一系列制度的規(guī)范并執(zhí)行，形成制度管人，避免了各種矛盾，使學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有章可循。創(chuàng)新管理機(jī)制。學(xué)校管理制度的制定和實(shí)施，其終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，最大程度地促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、人本化和特色化建設(shè)。為了使管理過程更加精細(xì)，我校形成了有序的校級(jí)和中層為縱向，年級(jí)組、教研組為橫向的管理網(wǎng)絡(luò)，由學(xué)校中層干部擔(dān)任三個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，三位校長(zhǎng)分別蹲點(diǎn)三個(gè)年級(jí)，各行政人員蹲點(diǎn)各教研組，使各管理職級(jí)機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)，運(yùn)行高效。提升了學(xué)校管理水平。落實(shí)民主管理。堅(jiān)持依法治校、依法治教。學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在重大事項(xiàng)決策中，堅(jiān)持民主集中制，廣泛聽取意見，完善議事規(guī)則和決策程序。集體討論制訂學(xué)期工作計(jì)劃、行事歷，堅(jiān)持每周一上午校委會(huì)例會(huì)制度，由各分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作得失，分析學(xué)校工作中的問題和解決策略，明確本周具體任務(wù)，“計(jì)劃到每一天，具體到每一件事，責(zé)任到每一個(gè)人”。拓展民主參與、民主管理渠道，完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)了師生、家長(zhǎng)的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。凡涉及教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等切身利益的問題，都公開政策、程序、結(jié)果，實(shí)行陽光操作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，做到公平、公正、公開。使學(xué)校管理公開化、規(guī)范化、民主化。二、加強(qiáng)文化引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。一所學(xué)校應(yīng)該有自己的文化，這種文化既有民族傳統(tǒng)的流韻，又有長(zhǎng)期辦學(xué)的積淀，既有文化的共性，更應(yīng)有自己的特質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持“文化育人”的理念，努力以優(yōu)秀的文化引領(lǐng)學(xué)校、師生的發(fā)展，以內(nèi)涵豐富的文化環(huán)境陶冶師生情操，以情趣高雅的文化活動(dòng)豐富師生生活。優(yōu)化學(xué)校至善文化環(huán)境。校園環(huán)境設(shè)計(jì)堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、激勵(lì)性、藝術(shù)性相結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，充分發(fā)揮文化環(huán)境潛移默化的教育激勵(lì)功能。力爭(zhēng)讓學(xué)校的一墻一壁會(huì)說話，一景一物都育人，讓物態(tài)文化育人成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)集體文化建設(shè)。我校注重班集體建設(shè)，完善班級(jí)文化建設(shè)，教室布置體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格和特色的班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語，勵(lì)志標(biāo)語，學(xué)生成果展示，設(shè)置班級(jí)圖書柜，布置綠植，打造書香班級(jí)，黑板報(bào)每?jī)芍芨鼡Q一次主題，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)至善文化氛圍，通過評(píng)選書香班級(jí)和書香學(xué)生，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。建立健全班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、家校聯(lián)系制度等等，以此約束學(xué)生的言行。定期開展“文明宿舍”拼比，鍛煉了學(xué)生生活能力，改善了學(xué)生的生活環(huán)境。豐富師生精神文化生活。積極開展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生文化。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。通過歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義思想，增加了班級(jí)凝集力和榮譽(yù)感。及時(shí)更新校園櫥窗、板報(bào)，加強(qiáng)校園廣播站的工作，發(fā)揮宣傳陣地作用。開放學(xué)校圖書館、閱覽室，增設(shè)班級(jí)流動(dòng)圖書角，增加學(xué)生閱讀量，開拓學(xué)生視野，豐富校園生活。上好兩課兩操，認(rèn)真規(guī)范組織大課間活動(dòng)，鍛煉了體質(zhì)，豐富了課余生活，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取精神。三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)。深化師德教育。學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，在全體教職工隊(duì)伍中開展“師德師風(fēng)演講比賽”和“師德師風(fēng)征文”教育活動(dòng)，樹立榜樣引領(lǐng)作用，用身邊人身邊事影響全體教師，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，充滿愛心的教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教書育人，樂于奉獻(xiàn)的自覺性。組織全體教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)文件精神、法律法規(guī)，簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》、《嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課責(zé)任書》，對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行自評(píng)，加強(qiáng)紀(jì)律約束，要求不越師德紅線，改善教育行為，提高教師依法施教、廉潔從教的自覺性。通過經(jīng)常性的師德規(guī)范教育，全校教師增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感，提高了遵守師德規(guī)范的自覺性，愛崗敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)的人物和事跡。以愛心、耐心、誠心贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的尊敬。四、重視課程建設(shè)，力求體系完善。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家課程。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊各類課程。保證學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過規(guī)定，不超量布置作業(yè)或罰抄作業(yè)，不違規(guī)為學(xué)生集體征訂教輔資料。切實(shí)加強(qiáng)體藝工作和形式多樣的社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校牢固樹立“健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。學(xué)校按課標(biāo)上足、上好體、藝課。貫徹落實(shí)體育、衛(wèi)生工作條例，上好體育課，積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，因地制宜組織好大課間活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，小學(xué)生組建社團(tuán)15個(gè)，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一活動(dòng)，期末，所有社團(tuán)進(jìn)行展示，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了興趣，促進(jìn)學(xué)