【文章內(nèi)容簡介】 把手機沒收，說要跟我比一比，要是我贏了，就把手機還給我，我當然不甘示弱，“誰怕誰，比就比！”只見爸爸拿來一張紙，把紙張裁成兩條長條形，我摸了摸后腦勺，眼睛直愣愣地看著爸爸，爸爸得意地斜睨了我一眼，笑了笑，開始動起手來——爸爸把紙對折后在三分之二處再對折，最后再折，展開，原本光滑的紙被爸爸折成六節(jié)，我也不甘示弱，照著爸爸的樣子折了起來，當我折好時，爸爸拿出了兩根吸管，只見他把吸管叼在嘴里，輕輕一吹，之前折好的紙，麻溜地往前一竄，“嗬，這不就像我玩的貪吃蛇嘛！”我驚訝地喊道，爸爸不屑地說：“這可是我做的‘貪氣蛇’，比你的貪吃蛇厲害多了！”“誰說的，這不就小菜一碟，有什么好玩的！”說著我把折好的“貪氣蛇”放到地上，咬住吸管，使勁一吹，好家伙，我吹得太用勁了，直接把它吹趴在地上了，我這正懊惱著，爸爸卻樂得哈哈大笑，這更激起了我的勝負欲，我趕緊把“貪氣蛇”扶起來，小心翼翼地又吹一口氣，這下蛇直接紋絲不動了。我接著又吹了十幾口氣，感覺自己都快斷氣了，這只“貪氣蛇”才挪動了兩厘米，我渾身無力地趴在地上，無可奈何地向爸爸舉了“白旗”。爸爸走上前來：“怎么了，這么快就認輸了？”嘿，“激將法”？我還真上當了！“怎么可能，再來！我才不可能輸給你呢！”于是我和爸爸的兩只“貪氣蛇”又再一次回到起點，這時，我吸取了之前失敗的經(jīng)驗，把“蛇”扶好，讓它成一個“凸”字型，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣竞?，把吸管對準它的后背，憋足一口氣，緩緩地送出，蛇爬了！我心里一陣歡呼，我趕緊再吸一口氣，乘勝追擊！這時，我的余光瞄到爸爸的那只“蛇”超過我了，我趕緊加大風，使勁一吹，壞了，太用力了，蛇又趴下了！最終，功虧一簣啊，我又輸了，但我不服氣，對爸爸說：“再來！”爸爸笑了笑，再應(yīng)戰(zhàn)了，我和爸爸又開始一番龍虎相爭，不對，是“蛇蛇爭霸”……就這樣，你來我往，我一整天都沉浸在“貪氣蛇”游戲中，沒有想過被爸爸扔在了沙發(fā)上的手機。我想我可能明白爸爸帶我玩“貪氣蛇”的原因了——科技的進步給我們的生活帶來了很多便利，但同樣也帶走了許多原始的快樂。朋友們，讓我們一起放下手機，解放我們的雙手，擁抱這份純真的快樂吧！給我的啟示作文 篇5故事是這樣的，一只貓追一只鳥，貓把自己裝扮成鳥，但沒裝好，被鳥識破了，貓的詭計沒有得逞，沒吃著鳥?？赐赀@個故事，我的第一反應(yīng)就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥呢。這個選擇顯然沒有建立在自知之明的基礎(chǔ)上。貓在外形體力上的優(yōu)勢就這樣全被浪費了。而那只鳥對同類的特征了如指掌，認出貓實在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。有句話說的好，沒有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯地方的財富。聯(lián)系實際，我們每個人必然都是缺陷多于才干，與其把時間花費在查缺補漏上，不如去強化自己的優(yōu)勢。畢竟想要在某一領(lǐng)域出類拔萃并不需要方方面面的優(yōu)秀。我認為成功關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)勢而非克服弱點。蓋洛普公司的董事長克利夫頓說過，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！兔子不是游泳那塊料，花再多的時間精力，退一步講學會了游泳也不會有甚么建樹，相反，如果訓練得法，它也許會是跑步冠軍。往往那些在競爭中失敗的人不是因為缺乏足夠的優(yōu)勢，而是沒有充分使用已有的優(yōu)勢。本杰明。富蘭克林曾把浪費的優(yōu)勢稱為“陰影里的日晷”。當然，也不能無視自己的缺陷弱點，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來把優(yōu)勢磨礪得更加犀利，用你的超強優(yōu)勢主題來蓋過你的弱點。其實，無非就是四個字，揚長避短。如法炮制，無論是自身發(fā)展，經(jīng)營企業(yè)，甚至治理國家，只有找準位置，充分發(fā)揮優(yōu)勢。腳下的路才會越走越寬。給我的啟示作文 篇6愛因斯坦曾經(jīng)說過：“感情和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造的背后動力?！比绻粋€人做事情，缺乏感情和愿望，那它一定做不好。記得有一次，我在家練習古箏，我的心思總是不再練習上，而是想看課外書。我坐在古箏旁，心不在焉地彈琴，結(jié)果可想而知，我被媽媽臭罵了一頓。當我看到這句名言時，我決定換一種心態(tài)彈古箏，慢慢的我對古箏有了興趣，我也更加喜歡練習古箏了。一天，我去上古箏課，老師突然讓我們進行一次PK,由于我準備充分，我一點也不緊張，順利地彈完《小小竹排》，還榮獲“小小音樂家”的稱號，我為自己感到自豪。如果我彈琴時缺乏動力，不認真練習，我怎能取得當時的成績呢。你們說是嗎？給我的啟示作文 篇7星期五晚上，爸爸到學校去開家長會。我就呆在家里做作業(yè)。過了好長時間，已經(jīng)是9點了。我擔心爸爸是不是被老師留住了，還是老師批評了我，又過了一會兒，我實在是忍不住了。就著急地在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時，爸爸回來了，我忙問：“怎么樣？”爸爸說：“那位教育家說得真好，還給我們說了一個貓和老鼠的故事?！卑职衷掃€沒說完，我馬上說：“這個故事我都從電視上看過，貓很笨，老鼠很聰明。”爸爸說：“不是，我講給你聽，有一只老鼠看見貓。就像離弦的箭一樣跑進老鼠洞里。其他老鼠問：“你怎么從貓的眼皮下逃跑的呢？”這只老鼠驕傲的說：“那是我跑的快?！边^了一個時辰，貓還沒走，老鼠說：“不要出去，貓還在我們門口守著呢！”又過了一個時辰，老鼠聽見狗叫聲，就說現(xiàn)在可以出去了。說完就大搖大擺地走出了老鼠洞。俗話說：狗拿耗子多管閑事。老鼠便馬上被貓抓住了。老鼠臨死前不解地問貓：“那狗呢？”貓說：“那其實是我裝出來的。都21世紀了，你們都那么聰明，我也要聰明些，否則就肚子餓了。”聽了爸爸給我講的故事，我想了很多。是啊，現(xiàn)在都21世紀了，我們?nèi)绻桓掠^念，不努力學習，將來會很艱難的。給我的啟示作文 篇8咦，我的蝸牛呢？我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢？假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學分一定會被扣完的！我 的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多 拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個聰明的小家伙?？墒撬僭趺绰斆饕矡o濟于事，因為它每次逃跑都被我給抓回來，它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在 說：“真倒霉!只差一點就可以逃走了 ！”真是個脾氣很倔的小老頭子??！我的蝸牛就像是14課我們學的那個道理一樣，“通往廣場的路不止 一條 ” 。它這個辦法要是行不通 ，它就會換一個辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準備逃跑，好在我是初犯，所以媽 媽只罵就一會兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了?？烧媸悄贻p無極限啊!算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個道理：堅持不懈地做一件事，總會成功的。(道理）用1分換一個令我終生受益的道理，可真是值了！給我的啟示作文 篇9慵懶的閉上眼睛，張開雙臂擁抱陽光，遺忘那些不快樂與孤單，忘卻那些寧靜的畫面和閑淡的文字，只覺得眼前一片清新，一片空曠。早晨，微風輕撫草坪，微微透露的朝陽把草尖的那滴露珠映的閃亮?；蛟S那是小草最美的那一面，纖弱的小草，雖然沒有花兒的嬌艷，沒有大樹的39。挺拔，但是卻由他們所不擁有的堅韌。在狂風暴雨的踐踏下，他們依舊昂起頭微笑，依舊用自己的身軀去裝點世界。毀滅的力量，摧殘的力量都無法遏制他們那求生的信念。他們從不在意自己經(jīng)歷過多少磨難，從不在乎面前的風雨，這或許就是他們所要告訴我們的：仰頭，微笑，就能看到最美的風景。金秋十月，丹桂飄香，滿屋都有桂花的芬芳。讓我不自覺的想起，春天那百花絢麗的場面?；蛟S當我們只看到鮮花美麗的外表時，我能感到鮮花那種奉獻的精神，為遍野的綠增添了一抹亮麗的色彩，為平淡的生活送去點點溫馨，為我們帶來美的沖擊。花開花落，我們并不嘆息他們的凋零，因為我們心中已經(jīng)有了他們盛開的美麗，同時也有對他們來年的期待?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，用自己的生命作最后的奉獻?；蛟S這就是他們告訴我們的：絢爛