程瑤瑤——云貴采風(fēng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 19:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——新中國(guó)的誕生！我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)將來(lái)的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國(guó)現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么？就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳?guó)美好的今天。親愛的同學(xué)們，讓我們把真情捧出來(lái)，把赤誠(chéng)捧出來(lái)。化作長(zhǎng)城上的一塊磚，化作長(zhǎng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國(guó)美好的明天，努力吧！第三篇：實(shí)習(xí)總結(jié)龐瑤實(shí)習(xí)總結(jié)龐瑤10漢本三時(shí)間就像指間沙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到都安澄江中學(xué)實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了，期間經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好似還在眼前，繾綣不散。每天都會(huì)在閑暇時(shí)反思、回想，努力把一切經(jīng)歷后的獲得變?yōu)樽约旱乃枷?，為這一階段的成長(zhǎng)壘起基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的生活主要由三個(gè)板塊組成，每天都自我糾結(jié)的是教學(xué)和班主任工作，而最輕松愉快的是我們頂崗實(shí)習(xí)的六個(gè)戰(zhàn)友的課后休閑時(shí)間。很多事情在活在當(dāng)下的那一刻總覺得自己能記憶很久很久，其實(shí)不書寫下來(lái)，誰(shuí)的記憶都抵不過(guò)時(shí)間的吞噬，以此篇獻(xiàn)給過(guò)去一個(gè)月的自己。一、教學(xué)好比摸著石頭過(guò)河大學(xué)三年學(xué)到的教學(xué)理論知識(shí)確實(shí)不少，但“真刀真槍”的實(shí)干經(jīng)驗(yàn)為零，說(shuō)不忐忑太假，第一次走上講臺(tái)講課的時(shí)候，盡管知道自己的教學(xué)“戰(zhàn)斗值”很低，但講起課來(lái)一點(diǎn)都不緊張，班里的孩紙很可愛，第一節(jié)課我和他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還處于互相認(rèn)識(shí)的階段，大部分孩紙都在認(rèn)真地認(rèn)識(shí)我的教學(xué)模式，一節(jié)課下來(lái)，講的東西并不多，但我們已經(jīng)建立一部分默契的互動(dòng)，心情還是比較開心的，但千萬(wàn)不要以為豆蔻年華的孩紙是天使，他們就是一群不安分的隨時(shí)都會(huì)暴動(dòng)的帶著天使面具的小惡魔，慢慢地上下課來(lái)，各種問(wèn)題就出現(xiàn)了，首先是我的問(wèn)題，備課不夠成熟，對(duì)教材的解讀不透徹，即使備課完整，思路連貫，到真實(shí)的課堂中，很多東西會(huì)和預(yù)期的不一樣，比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)中的小組探究學(xué)習(xí)，在課堂上會(huì)演變成小組相互說(shuō)話吵鬧，場(chǎng)面控制不好會(huì)打亂整個(gè)教學(xué)思路。我所面對(duì)的學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，而且普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，最迫切需要改變的是他們?cè)愀獾淖钥啬芰?，在課堂上常常管不住自己的嘴巴，搞得作為老師上課不僅要管好教學(xué)還要抽神管紀(jì)律，如果是兩堂課連堂上，真心特別累。根據(jù)這種種情況，我把目前課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：授課以兼顧知識(shí)性和樂(lè)趣性為主、竭力管好課堂紀(jì)律和不間斷灌輸良好的學(xué)習(xí)觀念和方法。到目前為止，教學(xué)并沒(méi)有帶給我很多的滿足和快樂(lè)，我也意識(shí)到我自己的努力要負(fù)很大的責(zé)任，我堅(jiān)信每一份付出都會(huì)有回應(yīng)，并不會(huì)雁過(guò)無(wú)聲。即使效果只是水花數(shù)朵，波瀾點(diǎn)點(diǎn)，我心足慰。二、班主任工作是一部女漢子成長(zhǎng)史我覺得即使自己是女老師，在班上學(xué)生的期待里，我就應(yīng)該是他們?cè)趯W(xué)?？梢砸揽亢托刨嚨闹匾獙?duì)象。剛接手這個(gè)班級(jí)，我還是很有耐心的，每天跟著覃老師早查房、看早操、看教室等等，幾天的時(shí)間完整的熟悉整個(gè)班主任工作的內(nèi)容，但熟悉和管好是太不同的兩回事，學(xué)生在宿舍抽煙的問(wèn)題、學(xué)生在校園內(nèi)穿拖鞋的問(wèn)題還有曠課等問(wèn)題，哪一樣都得管吧，而且怎么管最有效也要反復(fù)思量。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的摸索管理，我發(fā)現(xiàn)，做好班主任工作的前提，是和學(xué)生建立好關(guān)系，讓他們從心底上接受你認(rèn)可你，愿意取悅你和在你面前表現(xiàn)是你讓他遵守相關(guān)規(guī)則的心理基礎(chǔ)，盡量做到公平和傾聽他們的意見，這會(huì)使班級(jí)管理變得更為有序。在班主任管理工作期間，最讓我受到震動(dòng)的一起學(xué)生被打事件，剛好發(fā)生在我的晚自修，一個(gè)家長(zhǎng)二話不說(shuō)，在課堂上打了班里一個(gè)他認(rèn)為欺負(fù)了他兒子的學(xué)生，作為班主任，我做得并不好，沒(méi)有及時(shí)保護(hù)好自己的學(xué)生，每每讓我想起就覺得很羞愧，也是從那件事起，下決心要做個(gè)可以讓學(xué)生信賴的女漢子，在一個(gè)班集體里我是這么多孩紙心中的重要存在，那我怎么能去辜負(fù)50雙純真眼睛的期待，怎么能不更堅(jiān)強(qiáng)一些。所以學(xué)生在適應(yīng)著我這個(gè)新老師管理的同時(shí)，我也在適應(yīng)著怎么從一個(gè)校園學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的教師職場(chǎng)的新鮮人。三、課后生活是和諧的柴米油鹽醬醋茶我們澄江中學(xué)一共有六個(gè)戰(zhàn)友，挑戰(zhàn)不同科目，四女兩男的組合雖不是一比一的相互搭檔，卻難得和諧異常。聚在一起的時(shí)間通常是一起煮飯吃飯的時(shí)候，都說(shuō)是時(shí)代造就英雄，也是特殊的團(tuán)隊(duì)造就了我們的金牌主廚阿力哥，有他在再也不用擔(dān)心吃飯問(wèn)題，常言道，有組長(zhǎng)若此，夫復(fù)何求？雖然有這么強(qiáng)大的主廚在，我們幾個(gè)女生還是餐餐都會(huì)打一下醬油，洗洗菜切切瓜，以此證明我們很有賢惠的潛質(zhì)。偶爾小宇宙爆發(fā)一下上去炒幾個(gè)菜，還真的、、能吃。還美其名曰：能吃便是極好的。大家的性格都很好相處，更何況
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