【文章內容簡介】 。體育學院團總支學生會文娛部二零一一年四月十五日附件一：關于與商家合作宣傳的可行性報告重慶三峽學院作為三峽庫區(qū)腹心地帶唯一的一所多科性本科院校，擁有學生萬余人，是一個相當龐大的消費市場。三峽學院學子來自二十多個省市，作為大學生，對各種商品的巨大需求不言而喻。因此借“校園文化藝術節(jié)”舞蹈大賽之際，可為商家在三峽學院內做大力宣傳，提高商家的聲譽，以及在我校師生心目中的地位，進一步擴大商家的消費市場。此次舞蹈大賽由重慶三峽學院體育學院主辦，它是一年一度的，面向全院的大型活動。這次大賽在原有基礎上又融入了民族色彩，必將吸引更多的老師和學生參與。雖然很多的企業(yè)以其專業(yè)的技術及良好的服務，而獲得較高的知名度，但隨著市場競爭的激烈化，與同行業(yè)的競爭越來越激烈，為擴展新的市場，鞏固原有市場，擴大宣傳是最好的選擇。企業(yè)的發(fā)展離不開宣傳，而宣傳也是企業(yè)獲得利潤的不可或缺的一種有效手段，而對大學生活動的贊助，不僅擴大了自己的宣傳，而且樹立了自身在顧客心目中的形象，提高了美譽度。如果貴公司加盟此次大賽，我們將對貴公司進行多渠道、全方位、高密度的宣傳，讓貴公司獲益。我們相信，有了貴公司的加盟，此次大賽將變得更精彩。A、主辦方將為贊助方提供以下宣傳活動：1）獨立贊助（大賽的一切宣傳活動將為贊助商作最大力度的宣傳）2）大賽冠名權（大賽將以主要贊助方的名譽冠名）3）大型展板宣傳（主辦方或贊助商將制作大型展板在校園展出一至兩周）4）贊助商發(fā)言宣傳（主要針對贊助較大的贊助商）5）傳單宣傳（承辦方為贊助方發(fā)傳單及問卷調查）6）大賽背景宣傳（大賽將以冠名贊助商提供的圖案為背景）7）橫幅宣傳（承辦方將在比賽場地拉出商家的宣傳橫幅）8）主持人宣傳（在開幕式中，主持人將以報商家名的宣傳方式，感謝及支持）9）主辦方可為贊助方提供促銷活動 B、贊助方為主辦方提供以下幫助：1）大賽活動資金 2）禮品 3）服裝 4）化妝附件二：第四篇：舞蹈社團活動策劃方案舞蹈社團活動策劃方案舞蹈社團活動策劃方案1一、活動主題：舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。二、主辦單位：舞音堂社團三、承辦單位：舞音堂舞蹈團四、協(xié)辦單位：舞音堂調動部五、贊助單位：六、活動目的：增進社團人員感情，拉近距離感。展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。增進社團人員團隊合作意識。豐富校園生活。七、活動方式：舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔八、活動時間xxx九、活動地點：校文化廣場十、工作人員安排1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部策劃書、總負責：劉歷霖負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群2，項目組：拉丁部街舞部第一項目組：節(jié)目組街舞節(jié)目組：李曉聰組員：街舞部拉丁節(jié)目組：盛謙文組員：拉丁部任務：負責活動節(jié)目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。第二項目組：舞美組組長：昌繼偉組員：調動部任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場布置。第三項目組：后勤組組長：劉歷霖組員：舞蹈團、調動部任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況?；顒咏Y束后負責現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。舞蹈社團活動策劃方案2一、指導思想小學生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對于豐富小學生審美經驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術潛能。發(fā)展小學生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力。促進動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。二、活動目標通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。通過基本功的練習，培養(yǎng)學生的樂感及協(xié)調性，樹立團結協(xié)作的思想，增強學生的集體榮譽感。通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。三、活動對象二至五年級學生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內容舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習。坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調能力以及表演能力，更好的服務于平日的舞蹈之中。完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。六、活動時間每周四下午。舞蹈社團活動策劃方案3一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。二、活動宗旨，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。，增強學生的體質。，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、活動對象我校學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內容，知道基本的手位，腳位。，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。六、活動措施，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。第五篇：舞蹈社團活動策劃方案舞蹈社團活動策劃方案舞蹈社團活動策劃方案1一、指導思想為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。二、活動宗旨，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。39。舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。，增強學生的體質。，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、活動對象我校學生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。四、活動地點學校舞蹈室。五、活動內容，知道基本的手位，腳位。，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。六、活動措施1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意