英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書(編輯修改稿)
2024-10-13 19:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ——商學(xué)院營(yíng)銷策劃室二零一二年三月二十五號(hào)英 語(yǔ) 意 識(shí)國(guó) 際 視 野 5第三篇：英語(yǔ)交流會(huì)策劃書經(jīng)管學(xué)院0C班大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)交流會(huì)策劃書經(jīng)管學(xué)院0C班大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)交流會(huì)一：活動(dòng)目的在一個(gè)月之后我們即將再一次面臨大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)的考試，為了進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)四、六級(jí)考試的了解和重視，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也為090440C班學(xué)生提供了解四、六級(jí)考試的平臺(tái)，使大家在即將到來(lái)的四、六級(jí)考試中有所準(zhǔn)備，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，提高通過(guò)率，從而提高我們班的整體英語(yǔ)水平。二：活動(dòng)可行性調(diào)查針對(duì)全體0C學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，四級(jí)通過(guò)36人，還有11人未通過(guò)；六級(jí)僅通過(guò)8人，所以90%的同學(xué)希望盡快組織該活動(dòng)，其余的同學(xué)沒有表示意見?？梢娫摶顒?dòng)是深受同學(xué)們期待的。是完全有必要的。三：活動(dòng)時(shí)間：待定四：活動(dòng)地點(diǎn)：北17教室（具體未定）五：活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院0C班全體人員六：活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李飛張雨指導(dǎo)老師：劉山七：活動(dòng)具體流程：1． 入場(chǎng)：班委帶領(lǐng)本班同學(xué)于6：50之前入場(chǎng)，并有秩序的找到座位做好。2．開場(chǎng)：首先由班長(zhǎng)致開場(chǎng)詞，介紹指導(dǎo)老師劉老師，交流會(huì)開始。3．交流：1）學(xué)習(xí)委員介紹本班級(jí)的四、六級(jí)過(guò)級(jí)情況，并與其他班級(jí)的情況進(jìn)行對(duì)比，就對(duì)比情況分析我們的不足，從而提升自我。2）請(qǐng)四、六級(jí)分?jǐn)?shù)較高同學(xué)與同學(xué)們交流一些考試技巧和方法。3）同學(xué)們可以就自身四、六級(jí)考試情況提問，可由以上兩位同學(xué)或者在座同學(xué)予以解答。4）由學(xué)習(xí)委員給在座的同學(xué)發(fā)放四六級(jí)的分?jǐn)?shù)算法，并由班長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。5)由班委們發(fā)放有關(guān)四、六級(jí)考試的復(fù)習(xí)資料，并希望同學(xué)們真正能為了四、六級(jí)取得更好的成績(jī)而努力。6)向每個(gè)同學(xué)發(fā)一張空白紙，讓他們寫下這次四、六級(jí)考試的希望分?jǐn)?shù)，在四、六級(jí)分?jǐn)?shù)出來(lái)之后的班會(huì)上再發(fā)還給大家，同時(shí)起到督促的作用。：請(qǐng)劉老師對(duì)這次交流會(huì)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，并提出對(duì)我們班的希望。：劉老師離場(chǎng)，班委組織本班同學(xué)有秩序地退場(chǎng)。第四篇：學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書學(xué)習(xí)交流會(huì)策劃書一、活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)之帆，讓未來(lái)起航。給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)二、活動(dòng)宗旨：水利與土木建筑工程學(xué)院迎來(lái)了11新生，為了歡迎新同學(xué)加入這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì)，讓同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)自己，明確自己生活、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從而積極調(diào)整自己，并尋找一個(gè)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法以及完美的處理生活交際的問題的舉措，進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的人生
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