【文章內容簡介】 ，本次講座重要，希望各班班長配合工作，落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的 同學也可以踴躍報名。學習部：借多媒體課室，跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選講座當天：(5月8日)宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學習部：聯(lián)系老師，院學習部、上臺演講的選手；準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓；對上臺的選手進行排序；準備好10個游戲小問題；借麥克風與音響。秘書部：聯(lián)系各班班長，通知班上學生參加；負責嘉賓簽到；第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。文娛部：協(xié)助宣傳部打氣球，負責學生這部分的簽到。宣傳部：布置場地。攝影工作。生活部：協(xié)助宣傳部布置工作，看管禮品。體育部：測試音響，擺放嘉賓飲用水。講座開始：全部干事當任觀眾，適當?shù)恼{動本次活動氣氛。學習部：4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得 的票數(shù)。宣傳部：負責拍攝。中場休息：進行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學習的小問題。講座結束：游戲環(huán)節(jié)，有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票，統(tǒng)計結果。評委老師對本次講座進行點評并頒發(fā)獎狀獎品。每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。XXX老師對本次活動進行總結。（可以的話，結束時響禮炮） ? 干事收拾場地，拍照留念。獎項設置：獎狀數(shù)量選出方式評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名“最佳人氣獎”1名“幸運觀眾獎”10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品學習經驗交流會策劃書5活動主題：20xx級新生學習經驗交流會活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信?；顒訒r間：第七周周三(10月14日)19：0020：30第七周周四(10月15日)19：0020：30活動地點：軟件090應用090控制090計算機0901自習室主辦單位：計算機與信息工程系學習部活動對象：計算機系軟件090應用090控制090計算機0901全體學生活動形式：講座與討論相結合活動內容：由學習部部長通知以上四個班學委，并傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問。邀請大二、大三學習成績優(yōu)秀的學生進行經驗介紹，并對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導。每班在學習經驗交流會后交兩篇心得體會。注意問題：做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板布置。讓同學們從第二排起往后坐。會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環(huán)節(jié)順利進行。大一學生盡量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅。大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。學習經驗交流會策劃書6一、活動背景國防科技職業(yè)技術學院迎來了15級新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個大家庭,幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習,處理好學習與工作的關系,（建筑）工程系學生會學習部特舉辦本次“學習經驗交流會”二、活動目的及意義經歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開始的時候,大學生們踏上了上安徽國防科技學院學院這塊陽光的土地,:1．構建一個新老生互相交流展示自我的平臺.2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學點點滴滴的機會.3．解答新生們在入學時渴望了解的大學生活的各類問題..5．正確處理學習與工作的關系,達到學習工作雙贏三、活動主題溫暖相約攜手飛翔四、活動時間20xx年10月14日五、活動地點安徽國防科技職業(yè)技術學院圖書館二樓報告廳六、活動形式座談會七、活動主辦單位管理(建筑)工程系學生會學習部八、活動對象管理(建筑)工程系15級全體學生九、活動開展策劃:（1）前期張貼海報,晚自習期間進班宣傳,向大一新生講解我們這次經驗交流會的具體步驟、活動時間、注意事項；（2）確定好主持人（邀請廣播站成員擔任主持人）；（3）提前邀請嘉賓,邀請有經驗的學生干部出席；特邀嘉賓有:優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；13級頂崗實習學長王X；管理（建筑）工程系團總支副書記劉X；管理（建筑）工程系學生會主席周X；管理（建筑）工程系學生會主席張X；管理（建筑）工程系優(yōu)秀學生胡XX；管理（建筑）工程系優(yōu)秀學生陳XX；涉及到的內容主要有:如何處理學習和工作之間的關系學生會的工作、職責、特色活動如何處理好人際關系就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導系風和班風建設,創(chuàng)優(yōu)良學風如何豐富自己的大學生活（1）開始:主持人介紹現(xiàn)場嘉賓；（2）交流與互動:特邀嘉賓（大二學長）向同學講述自己大學生活中的體會與感悟,同學可以當場提出自己的問題；（3）具體環(huán)節(jié):,請學生嘉賓上場入席,入座的學生嘉賓簡單介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績,由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標過程中一些難忘的經歷、挫折和一些注意的問題；,大家都認為舉辦學習經驗交流會是有必要的,同學們還認為交流會應該舉辦的有聲有色一些,不要過于死板,可以寓教于樂,在娛樂的同時解決一些問題,同時指出不要空空其談,要解決實際問題,免得尾聲聽不到臺上說話.,大二的學長（學姐）負責解答和具體敘述.由主持人宣布學習經驗交流會結束,工作人員安排大一新生有序退場.十、注意事項（建筑）工程系學生會成員在組織和參與的過程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚團隊精神,確保交流會各個環(huán)節(jié)的順利進行.,做到有信心、有決心、,要求參與者本著互相諒解,友好協(xié)作的精神,協(xié)商解決,以大局利益為重,、垃圾的清理和會場的整潔.分管主席簽字:主席簽字:系部老師簽字:管理（建筑）工程系學生會學習部20xx年9月18日學習經驗交流會策劃書7活動主題：啟迪現(xiàn)在，揚帆未來活動背景：又一個學期的學習，仍需要更多的經驗來扶持。經過了一個學期，相信同學們對現(xiàn)在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮斗，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢想未來。為此，經濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經驗交流會，為同學們提供互相交流的平臺?；顒幽康模鹤屚瑢W們互相交流學習經驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來活動對象：經濟管理學院11級全體同學活動時間：xx年4月8日活動地點：各班晚自習教室活動要求：精心組織要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案大力宣傳加強宣傳力度，調動大家的積極性，確?；顒訄A滿結束認真總結活動結束后，認真總結成功和不足之處活動準備：由學習部學干通知各班同學此次交流會舉辦的相關事項；各班在當天晚自習之前辦好板報；各班負責人做好活動場地、人員的準備工作?；顒觾热菁傲鞒蹋河芍鞒秩碎_場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；同學們提出自己在學習方面的39。疑問，大家共同探討解決辦法；同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；主持人對本次活動進行總結。學習經驗交流會策劃書8一、活動背景：我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，學生會：學習部組織舉辦“新老生經驗交流會”活動。二、活動目的：讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學的專業(yè)性質及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。三、活動對象：20xx級新生四、活動時間：20xx年10月五、活動地點：xxx樓xx室六、活動安排：活動籌備期：(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統(tǒng)計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學。在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。(8)提前借好教室，布置好場地?；顒恿鞒?一)活動開始：(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。(2)播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。(二)新老生互相介紹：(同學,你好!)因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。(三)新老生代表發(fā)言：在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學習經驗。在新生中選已經較好適應大學的`學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。(四)新老生交流：(有問必答)由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學)之后可由其他老生補充回答。(五)游戲環(huán)節(jié)：全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊