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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書★(存儲版)

2024-11-14 18:51上一頁面

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【正文】 1)學(xué)術(shù)部負責(zé)做出宣傳海報的電子檔樣圖,主要包括活動主題、活動目的、特邀嘉賓交流的內(nèi)容、活動時間地點。另外一名同學(xué)登記參加交流會的觀眾名單,并發(fā)放宣傳冊,名單用于抽獎環(huán)節(jié)。召開“學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會”的總結(jié)會議,對活動進行總結(jié)并提出整改的意見或建議。盡量使用打印發(fā)票,手寫發(fā)票必須是有編號的正規(guī)發(fā)票,字跡清晰。三:活動目的作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。(xx)插入文藝節(jié)目(5)由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問題。,在交流會中注意記筆記。因此我們需要舉辦這樣一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題,使我們找到前進的動力與目標(biāo),促進我們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),生活,使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學(xué)生活。4.清理會場:清理會場,恢復(fù)會場原樣。三、主辦單位汽車工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部四、活動流程本活動設(shè)有選拔賽和決賽。(2)聯(lián)系嘉賓與嘉賓交流溝通,收集嘉賓的資料。(5)由同學(xué)向嘉賓提問。同學(xué)們站起提問時需介紹自己。(2)通知10級各班負責(zé)人通知各班學(xué)生并讓同學(xué)想好自己大學(xué)中所遇到的問題和疑惑收集下來。 :負責(zé)人提前半小時到場布置會場。做好活動照片的選送,做好活動總結(jié)。(3)除了介紹考試、復(fù)習(xí)技巧,還要介紹些日常學(xué)習(xí)計劃,今后學(xué)習(xí)規(guī)劃,獎學(xué)金的設(shè)置,選修課問題等等。為了讓新生盡快了解學(xué)校,適應(yīng)學(xué)校生活,交流學(xué)習(xí)方,法我們學(xué)院舉辦這次學(xué)習(xí)生活交流會。主持人開會時需連接好各個環(huán)節(jié)、控制好會議氣氛。(3)介紹出席會議的嘉賓,并向同學(xué)詳細說明嘉賓的身份及獲獎情況。每個題目表演30秒,選手將答案寫在題板上,答對一個加5分(2)預(yù)計時間:4分鐘(四)觀眾表演節(jié)目,評委進行核分(預(yù)計時間5分鐘)如有相同比分選手,通過一道搶答題決勝(五)公布成績,頒發(fā)證書根據(jù)選手分數(shù)評出一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀獎兩名。二、活動目的本次百科知識趣味問答活動致力于培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活、科學(xué)常識的興趣,并在日常生活中適時的應(yīng)用。主持人宣布東華理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院11級旅游管理(2)班專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座。二. 本次專業(yè)經(jīng)驗學(xué)習(xí)交流會的目的,意義和目標(biāo):目的:通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們的現(xiàn)身說法,現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,大一新生會更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習(xí)的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。具體環(huán)節(jié):(按先后順序) 用時(分鐘)開場白,介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案)。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一大二學(xué)生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。其他工作人員要服從安排及隨機調(diào)動,保證每項工作都要有人負責(zé),各負責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。九、活動總結(jié):一名同學(xué)負責(zé)整理并上交活動的文字材料。完成時間:活動當(dāng)日會時攝影由宣傳部人員負責(zé),拍攝要求涵蓋會議的始末、角度靈活有個性,以便后期材料的整理與制作。完成時間:11月初完成策劃書的全部編寫工作,將策劃書上交老師和研究生會主席團。c) 會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動,保證每項工作都要有人負責(zé)。(2)會場主持人宣布大會開始并介紹與會嘉賓。二、活動對象20xx級全體新生三、活動時間:20xx年10月24日星期六下午七點四、活動地點:法學(xué)院301教室五、活動準(zhǔn)備:(1)由學(xué)習(xí)部部長將活動材料上交老師,獲得老師的同意與支持。(尤其是自由問答時間),氣氛活躍。第Ⅱ個游戲需要6個人,因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。(2)播放ppt和視頻,向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)狀和就業(yè)前景。(4)讓宣傳部負責(zé)橫幅、海報,做好宣傳工作。介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書8一、活動背景:我們迎來了20xx級新生,新生正式開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。大二、大三學(xué)生要對大家提出的每個問題負起責(zé)任,不能只是敷衍了事。獎項設(shè)置:獎狀數(shù)量選出方式評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品獎狀+獎品 “優(yōu)秀作品獎”3名“最佳人氣獎”1名“幸運觀眾獎”10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會策劃書5活動主題:20xx級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動目的:通過舉辦此次經(jīng)驗交流會,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予一定的建議,讓大一新生對大學(xué)學(xué)習(xí)充滿信心,對自己更加自信。5個學(xué)習(xí)的小問題。生活部:協(xié)助宣傳部布置工作,看管禮品。對上臺的選講座當(dāng)天:(5月8日)宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。制作邀請函。 ? 活動主題:以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”,更加貼進同學(xué)的學(xué)習(xí)。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。九.注意事項:,號,電子信箱等留下,方便同學(xué)們課下有困難時及時交流,活躍現(xiàn)場氣氛,進行交流會全程的報道及照片拍攝。3.提前一周大概(4月初)申請好教室,并提前準(zhǔn)備嘉賓飲水;4.由新聞部做出宣傳海報,.做好宣傳工作,海報三張,請求新聞部支援,各班學(xué)委務(wù)必在班上宣傳5.會場負責(zé)人維持會場紀律,同時主持人注意控制會議節(jié)奏6.會場負責(zé)人負責(zé)會場黑板的布置及簽到工作;7.做好與嘉賓的溝通工作,搜集相關(guān)資料制作現(xiàn)場宣傳PPT。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試,可以說是非常難得的一次機會,為了加深對4,6級考試的了解,知己知彼,使同學(xué)們可以更好地針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中,提高學(xué)習(xí)效率,為09,10級學(xué)生提供了解四,六級考試的平臺,使大家在即將到來的四,六級考試中有所準(zhǔn)備,提高通過率,提高學(xué)習(xí)英語的積極性,從而提高同學(xué)們的整體英語水平。由出場老師及優(yōu)秀學(xué)生依次作自我介紹并作心得介紹。四.活動主要內(nèi)容:本次活動主要面向資環(huán)系全體學(xué)生,同時其他系的同學(xué)來參與,作為系級活動。賽后賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。出勤情況(10分)缺勤1人扣0。(010屆優(yōu)秀學(xué)長)談各自的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方法,針對大部分同學(xué)存在的較為普遍的問題進行總體概述。負責(zé)布置活動現(xiàn)場,布置紙筆礦泉水;負責(zé)安排大一新生與師哥師姐坐區(qū);負責(zé)活動結(jié)束后組織帶回。開會討論總結(jié),并作書面材料。主持人:從大一新生中選出靈活應(yīng)變、善言談的同學(xué)5召集嘉賓開會,明確所要交流的內(nèi)容(給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮)(1)大一學(xué)習(xí)方法與技巧。在新的環(huán)境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功而精彩的大學(xué)四年。二、活動的目的和意義學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們信息系歷年來的非常重視項目,其宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題。3嘉賓邀請:(1)與008和09年級各個班級聯(lián)系,根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干(2)最后確定符合要求的嘉賓(3)收集嘉賓個人資料?;顒涌偨Y(jié)的撰寫。(2).秘書處向大一各班級下達通知,協(xié)調(diào)個部門之間積極配合工作(3).宣傳部做好前期的宣傳海報制作(2張)及現(xiàn)場黑板的裝飾(4).學(xué)術(shù)科技部負責(zé)聯(lián)系師哥師姐、申請項目、寫策劃、申請場地等(1).學(xué)術(shù)科技部負責(zé)活動整體組織,寫主持人稿,并由干事做主持人;負責(zé)與師哥師姐協(xié)調(diào)商議。二、活動主題感受學(xué)術(shù)氣息 體會大學(xué)生活三、主辦單位電氣與動力工程學(xué)院學(xué)習(xí)部學(xué)生處清澤小講堂四、活動對象電氣與動力工程學(xué)院12級新生以及其他學(xué)院愿意參加活動的新生五、活動地點電機館3100教室六、活動時間2011年10月 x日上午9:00七、前期準(zhǔn)備制作活動宣傳海報以及條幅,布置活動現(xiàn)場,準(zhǔn)備相應(yīng)的活動所需物品八、活動流程,介紹與會嘉賓、活動主題、活動目的以及活動流程。五、活動測評以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),給各班評出分數(shù)人員安排:由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分評分標(biāo)準(zhǔn):共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數(shù)。賽時交流會總負責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果;邀請宣傳部合作,進行各班交流會的報道及照片拍攝;在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀律。三.活動主題:舉引航之燈,照成才之路。晚18:50開始簽到(由各班紀律委員將自班學(xué)生名單交到負責(zé)人員處),19:00簽到結(jié)束;晚19:00由主持人宣布會議開始,本次交流會主題,并介紹在座干部、嘉賓。三.活動目的:新世紀多元文化的到來,英語已不再是“外語”,作為第二母語已經(jīng)伴隨我們6年之多。學(xué)長學(xué)姐(包括研究生),七.活動準(zhǔn)備:,獲得老師及領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持;2..確定嘉賓和主持人(3月25日之前),聯(lián)系嘉賓,收集嘉賓個人資料,.學(xué)習(xí)部負責(zé)牽頭由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長負責(zé)發(fā)出邀請涵,邀請相關(guān)嘉賓。相關(guān)人員留下清理會場。沒有了老師和家長像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。各位參加程序設(shè)計大賽,計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。選定主持人。學(xué)習(xí)部:借多媒體課室,跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。攝影工作。有獎問答。(可以的話,結(jié)束時響禮炮) ? 干事收拾場地,拍照留念。大一學(xué)生盡量大膽的提出自己的疑問,使會場氣氛達到最好程度,在活潑的同時不失嚴肅。疑問,大家共同探討解決辦法;同學(xué)們主動交流在大學(xué)里的收獲,回顧過去的大學(xué)生活,講述自己所受的啟迪,暢述夢想與目標(biāo),描繪未來藍圖;主持人對本次活動進行總結(jié)。幫助新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。在德、智、體方面比較出色的同學(xué),學(xué)生干部。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。(五)游戲環(huán)節(jié):全體在座師生參與,從第1排往后自1開始報數(shù)逢x,x的倍數(shù),帶有x的數(shù)字不能說,要說“不能報”,報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。注意事項:。同時加強學(xué)生會各部成員的團結(jié)合作及協(xié)調(diào)精神。六、活動流程:(1)特邀嘉賓及組委相關(guān)人員到各會場簽到處簽到。b) 大會時間安排要合適,主持人要隨機應(yīng)變,保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。完成時間:11月初至少提前三天申請好會議地點,確定會議時間,并提前準(zhǔn)備嘉賓的飲水。完成時間:11月初會場紀律的維持,會場的布置、特邀嘉賓簽到、會議的記錄工作。結(jié)束:主持人對大會作總結(jié)并對同學(xué)們提出希望和鼓舞,致結(jié)束語,感謝嘉賓,會議結(jié)束。會議記錄人員要全身心地投入,保證不漏重點。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很
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