論扎實(shí)推進(jìn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-10-13 18:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 茂輝、市長(zhǎng)鄭人豪等立即帶頭開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，全程參與活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的謀劃和組織工作，既按照中央和省委繪制的“路線圖”精準(zhǔn)“施工”，又結(jié)合汕頭實(shí)際有的放矢地開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)載體，創(chuàng)新方式和內(nèi)容，在群眾“最盼”上送實(shí)惠，在群眾“最急”上見(jiàn)真情，在群眾“最怨”上改作風(fēng)。帶頭到基層聯(lián)系點(diǎn)蹲點(diǎn)調(diào)研、征求意見(jiàn)，給黨員干部上輔導(dǎo)課，與基層干部和群眾面對(duì)面談心交流，指導(dǎo)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，給全市黨員干部做出了表率?！耙话咽帧奔仁墙M織者、又是參與者，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用絕不能只停留在會(huì)議上、體現(xiàn)在文件上，而是要實(shí)實(shí)在在地“甩開(kāi)膀子、做出樣子”。一方面，要真正把自己擺進(jìn)去，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無(wú)私無(wú)畏的勇氣改造自己，在提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)上作示范，在真學(xué)深學(xué)、知行合一上作示范，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌，讓群眾看到班子敢于正視并解決問(wèn)題的決心。另一方面，要負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任。教育實(shí)踐活動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力非常有利的契機(jī)?！耙话咽帧睉?yīng)舍得花時(shí)間、投入精力，用心思考、用心謀劃，認(rèn)認(rèn)真真地按照中央、省委和市委要求，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位、把“自選動(dòng)作”做出彩，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不偏、不空、不走過(guò)場(chǎng)。要堅(jiān)持整風(fēng)精神，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，敢揭短亮丑，敢動(dòng)真碰硬，帶頭將活動(dòng)抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，以身作則、以上率下、上行下效。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，立說(shuō)立改、不留尾巴、不踢皮球，確保群眾滿意。古人說(shuō)得好：以令率人，不如身先。身先士卒、帶頭實(shí)干，這比開(kāi)再多的會(huì)議、喊再響的口號(hào)都更有感召力。各級(jí)“一把手”都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記并身體力行，不僅教育實(shí)踐活動(dòng)要抓實(shí)抓好，其他工作也要真抓實(shí)干，真正樹(shù)起標(biāo)桿。學(xué)無(wú)止境 貫穿始終—— 二論扎實(shí)推進(jìn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“教育實(shí)踐活動(dòng)切忌前緊后松、虎頭蛇尾！”這是中央在部署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。當(dāng)前，我市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必將一切輕視的思想、觀望的心態(tài)、敷衍的態(tài)度、擔(dān)心的情緒拋諸腦后，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫穿始終。把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，要突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神和胡春華書記有關(guān)重要講話精神，掌握思想武器，掌握改進(jìn)提高的參考坐標(biāo)。要緊緊抓住群眾對(duì)“四風(fēng)”的關(guān)注點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)典型的事跡，準(zhǔn)確、深刻地認(rèn)識(shí)自己各方面的問(wèn)題所在、差距所在，對(duì)癥下藥、解決問(wèn)題。把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，要加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)。在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，各地各單位每周都要安排固定的時(shí)間，集中開(kāi)展輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、交流討論、調(diào)查研究、一線體驗(yàn)等活動(dòng)。同時(shí)，要對(duì)照中央和省委的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。黨員干部要全面理解和把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把這一總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面，真正做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)黨員、干部把征求到的意見(jiàn)和查擺出來(lái)的問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)討論中去，從思想深處弄清楚作風(fēng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源，找到問(wèn)題的癥結(jié)之所在，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正落實(shí)到解決問(wèn)題上，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。要把學(xué)習(xí)教育與開(kāi)門征求意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上聽(tīng)取意見(jiàn)，在聽(tīng)取意見(jiàn)中深化和提升學(xué)習(xí)教育的效果。始終扎身基層，接地氣、知下情，從順應(yīng)群眾期盼中謀劃問(wèn)題整改。鍥而不舍，金石為開(kāi)。全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓(xùn)，以持之以恒的精神，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)突出層次性、針對(duì)性、漸進(jìn)性和實(shí)效性，使開(kāi)展學(xué)習(xí)教育貫穿于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn) 確保質(zhì)量—— 一論扎實(shí)推進(jìn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)陽(yáng)春三月，第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在我市如火如荼展開(kāi)。各地各部門正按照中央、省委和市委繪制的“路線圖”精準(zhǔn)“施工”，活動(dòng)整體開(kāi)展有聲有色、扎實(shí)推進(jìn)。應(yīng)該看到，汕頭教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好局。我們堅(jiān)決貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。但也必須清醒看到，活動(dòng)中存在學(xué)習(xí)教育不夠扎實(shí)認(rèn)真、聽(tīng)取意見(jiàn)不夠廣泛充分、查擺問(wèn)題不夠具體深入等。要確保高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)，必須咬定青山不放松，再加把勁，繼續(xù)發(fā)力。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，要緊緊抓住“一把手”這個(gè)關(guān)鍵。從教育實(shí)踐活動(dòng)前段情況看，
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