論扎實推進第二批群眾路線教育實踐活動-預覽頁
【正文】 批活動應該在這樣的高起點上更上層樓，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，以高標準贏得風氣的轉變、百姓的認可。作風建設之難，難在防止反彈。第二篇：汕頭日報論扎實推進第二批群眾路線教育實踐活動三嚴三實 自覺踐行——六論扎實推進第二批群眾路線教育實踐活動“三嚴三實”，是總書記今年參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的要求。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。自覺踐行“三嚴三實”，必須激發(fā)昂揚向上的斗志。要大力發(fā)揚“釘釘子”精神，咬定目標，力戒浮躁，堅持不懈，一張藍圖干到底。要讓教育實踐活動擲地有聲，就必須見物見人。因此，自覺踐行“三嚴三實”，大有必要。這次教育實踐活動劍指作風問題，涉及的單位和人員與群眾聯(lián)系直接、緊密，硬任務、硬要求多，群眾期望值很高。可以說，督導工作的成果直接關乎教育實踐活動的成效。必須“實”字為要強化督導。必須科學合理強化督導。而卓有成效的督導，是教育實踐活動取得成效的重要保證。應當清醒地看到：一段時期以來，部分黨員干部與群眾的感情疏遠了，黨的群眾觀點淡化了，高高在上、脫離群眾，存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題。教育實踐活動，說一千道一萬，歸根到底，還得看解決問題。問題找得越具體越好，解剖越深入越好。暢通擺問題、提意見的渠道，打消群眾的顧慮和擔憂，盡力避免不愿提、不敢提的現(xiàn)象。更為重要的是，還必須立行立改。示范帶動 做出表率——三論扎實推進第二批群眾路線教育實踐活動抓好“一把手”、充分發(fā)揮好一把手的示范帶動作用，是教育實踐活動取得實效的關鍵之一?！耙话咽帧奔仁墙M織者、又是參與者，發(fā)揮示范帶動作用絕不能只停留在會議上、體現(xiàn)在文件上，而是要實實在在地“甩開膀子、做出樣子”。教育實踐活動，是領導班子增強凝聚力、提高戰(zhàn)斗力非常有利的契機。古人說得好：以令率人，不如身先。當前，我市各級領導干部務必將一切輕視的思想、觀望的心態(tài)、敷衍的態(tài)度、擔心的情緒拋諸腦后，牢固樹立群眾觀點，把學習貫穿始終。把學習教育貫穿始終，要加強集中學習。把學習教育貫穿始終，要帶著問題學習。鍥而不舍，金石為開。各地各部門正按照中央、省委和市委繪制的“路線圖”精準“施工”，活動整體開展有聲有色、扎實推進。要確保高標準開展、高質量推進，必須咬定青山不放松，再加把勁，繼續(xù)發(fā)力。要始終把責任扛在肩上、抓在手上、落實在行動上。要發(fā)揮好督導組作用，主動接受督導組的監(jiān)督和指導，及時溝通情況、交換意見，形成工作合力。我們要牢牢樹立不獲全勝、決不收兵的思想，以教育實踐活動成效匯聚起全面深化改革、加快振興發(fā)展的強大力量。幾年來，集團公司黨委緊緊圍繞改革、實踐、創(chuàng)新的主題，以安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、企風四項建設。第四篇：扎實開展第二批群眾路線教育實踐活動扎實開展第二批群眾路線教育實踐活動習近平強調，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺，第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，基礎不牢，地動山搖，市縣領導機關、領導干部和基層單位同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益，傷害群眾感情，必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，切實維護人民群眾合法權益，第二批教育實踐活動要突出做好這方面工作。總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病[照鏡子]主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。第五篇：第二批群眾路線教育實踐活動心得體會（本站推薦）第二批群眾路線教育實踐活動心得體會2月17日上午，xx區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開，部署今后一段時間的教育實踐活動。同時，組織開展交流討論，廣泛深入征求意見，深入矛盾集中、意見較多的地方查找問題。對此，蔣xx給予了充分肯定。要堅持以人為本、民生為先，深化改革，發(fā)展各項工作，教育引導黨員干部以優(yōu)良作風凝聚黨心民心。第一個問題，你在工作當中，感到服務群眾最難做的是什么？第二個，在工作崗位上，群眾最需要你做的事情是什么？解決群眾反映強烈的突出問題。開展黨的群眾路線教育實踐活動，全體班干部要強化宗旨意識，確保群眾滿意，設身處地為群眾辦實事，真正讓群眾受益，做到敞開大門請群眾評判，創(chuàng)新思路為群眾辦事，讓群眾參與進來，監(jiān)督此次教育實踐活動。要堅持問題導向，廣開征求意見渠道，以真誠的態(tài)度征求意見，以有效的方式聽取真
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