讀書角(編輯修改稿)
2024-10-13 18:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 簡單。第一、分配時間——讀書的時間不需多，但要連貫。明知會被打擾的時間就不應(yīng)讀書。第二、不打算讀書的時間要盡量離開書本——“餓書”可加強讀書時的集中力。第三，讀書時若覺得稍有勉強，就應(yīng)索性不讀而等待較有心情的時候——厭書是大忌。要記著，只要能集中，讀書所需的時間是很少的。將一只手表放在書桌上。先看手表，然后開始讀書或做功課。若你發(fā)覺能常常在 30 分鐘內(nèi)完全不記得手表的存在，你的集中力已有小成。能于每次讀書對都完全忘記外物 1 小時以上，你就不用擔(dān)心你的集中力。少先隊基本知識隊旗第二篇：新型班級讀書角班級圖書角4月23日是世界讀書日。但如今，網(wǎng)絡(luò)信息社會快速發(fā)展，大量的網(wǎng)絡(luò)、電子等快餐文化充斥著人們的生活，亦嚴重入侵到青少年的生活之中。越來越多的青少年除了課本或是學(xué)習(xí)參考資料，在業(yè)余生活中便很少接觸書籍了！培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀整本的書成為一個愈加需要重視的問題。俗話說，“興趣是最好的老師”，只有對閱讀學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生在知識的樂園里遨游，從而加快獲得豐富知識的進程，不斷提高閱讀能力，同時還可以提高語文綜合素質(zhì)，對學(xué)業(yè)有所幫助。因此我們支教隊打算為他們創(chuàng)建班級讀書角。創(chuàng)建班級讀書角：（1）介紹我們的圖書角想法及計劃，包括書籍的來源（我們支教隊提供的“奠基性書籍”+鼓勵本校學(xué)生們和社會人士捐書）；（2）制定《圖書角借閱規(guī)則》，包括圖書借閱的登記、借閱的時長、圖書的管理、學(xué)生讀后留言（留言本可以裝扮得漂亮、有活力一些，畫些畫兒……）等等，并確定圖書角的班級負責(zé)人（本著自愿原則，若實在無人，就選定學(xué)委或班長）；（3）劃分讀書小組（預(yù)計6人一組），各小組推選小組長，并為本小組起一個響亮的名字，寫在準備好的紙板上（后期可以畫些圖案、花邊之類的東西，以美化裝點名字牌）；（4）建議、策劃一些圖書角建立后的后續(xù)活動，希望大家能以讀書小組為單位，將“讀書”這項活動堅持下來（比如：定期的讀書交流、短劇表演、“讀書小標兵”的選舉、優(yōu)秀讀書小組的評比等等，注意最好建成一套完整的獎懲監(jiān)督機制）。支教隊購買的書籍：《英才是怎樣造就的》（北京大學(xué)出版社） 《學(xué)習(xí)哪有那么難》（北京大學(xué)出版社） 《培養(yǎng)最受歡迎的孩子》（北京大學(xué)出版社）《培養(yǎng)最具競爭力的中學(xué)生》（北京大學(xué)出版社）《給大腦減壓》（現(xiàn)代出版社）《戰(zhàn)勝心理學(xué)》（中國人民大學(xué)出版社）《中學(xué)生心理》（中國書籍出版社）《為心靈解壓》（江蘇教育出版社）《為什么活
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