【文章內(nèi)容簡介】 5財務(wù)管理專業(yè)認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書一、實習(xí)目的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)計劃中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的是增強學(xué)生對財務(wù)管理理論和方法的感性認(rèn)識，了解實際工作中企業(yè)組織開展財務(wù)會計活動情況以及財務(wù)管理工作的全貌，培養(yǎng)和提高學(xué)生們理論聯(lián)系實際、在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，也為今后進(jìn)一步消化、理解、把握與運用相關(guān)專業(yè)知識打好實踐基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間和實習(xí)方式為了使學(xué)生能較好地了解財務(wù)管理工作的主要內(nèi)容和具體業(yè)務(wù)情況，專業(yè)認(rèn)識實習(xí)應(yīng)安排在財務(wù)管理機構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、方法、手段較為健全的企業(yè)進(jìn)行，上市公司最為適宜。根據(jù)教學(xué)計劃，專業(yè)實習(xí)安排在第二學(xué)期暑假進(jìn)行，時間為2周（10個工作日）。根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)特點，專業(yè)認(rèn)識實習(xí)采取主要采取分散自主實習(xí)的方式。分散自主實習(xí)是指學(xué)生自主聯(lián)系專業(yè)對口的實習(xí)單位，在實習(xí)單位獨立完成實習(xí)過程。專業(yè)認(rèn)識實習(xí)可以采用參觀企業(yè)或?qū)嶋H崗位實習(xí)等形式為主，同時，也可適當(dāng)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)和媒體相關(guān)報道進(jìn)行財務(wù)管理專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。實習(xí)期間，學(xué)生不僅要做整體的參觀了解，而且要深入實習(xí)單位的職能部門，如財務(wù)、會計、生產(chǎn)、銷售、計劃等機構(gòu)，參與實習(xí)單位財務(wù)管理工作的主要業(yè)務(wù)流程，閱讀該單位的各種材料，包括財務(wù)規(guī)章制度、會計報表、財務(wù)分析報告、財務(wù)計劃和財務(wù)預(yù)算、可行性研究報告、資產(chǎn)運營狀況說明書、財務(wù)風(fēng)險管理總結(jié)與評價報告等。就實習(xí)中遇到的一些實際問題發(fā)表自己的見解和看法，向?qū)嵙?xí)單位財務(wù)管理從業(yè)人員討教，從中吸取經(jīng)驗。三、實習(xí)內(nèi)容為達(dá)到上述實習(xí)目的，認(rèn)識實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：、生產(chǎn)經(jīng)營活動的全貌。包括實習(xí)單位的組織形式、業(yè)務(wù)范圍、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)規(guī)模、面積、人數(shù)、生產(chǎn)類型、經(jīng)營方式等、財務(wù)管理人員的配置及分工協(xié)調(diào)情況；；，財務(wù)管理工作的內(nèi)容、程序、方法、手段和效果等。四、實習(xí)報告專業(yè)認(rèn)識實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面實習(xí)報告。報告應(yīng)結(jié)合實習(xí)單位及其財務(wù)管理活動的實際情況撰寫，觀點明確，分析合理。（一）實習(xí)報告內(nèi)容 實習(xí)報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：、地點、實習(xí)單位概況、該單位財務(wù)管理部門簡介； 、方法、技術(shù)和手段；、存在的問題及改進(jìn)的建議； 。（二）對實習(xí)報告的要求報告字?jǐn)?shù)不少于4000字，用A4紙打印成稿，使用統(tǒng)一的封面（參見《附件1專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告封面》）。實習(xí)報告強調(diào)原創(chuàng)性，不能抄襲，如出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（包括同學(xué)之間的相互抄襲），一律以零分處理。引用的資料一定要標(biāo)明出處，圖表使用規(guī)范。具體格式參見《附件2實習(xí)報告正文格式》、《附件3實習(xí)報告插圖、表及公式》、《附件4關(guān)于參考文獻(xiàn)著錄的說明》。（三）實習(xí)報告提交實習(xí)報告需提交電子版和紙質(zhì)版 要求各班班長收齊本班學(xué)生的實習(xí)報告電子版，把本班所有學(xué)生的報告制作成一個壓縮包，于第三學(xué)期開學(xué)前一周周三（2016824）中午12：00前，發(fā)送到相應(yīng)指導(dǎo)教師的個人郵箱。學(xué)生報告文件命名格式：班級姓名專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告如：財1501燕然專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告 班級報告壓縮文件命名格式：班級專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告如：財1501專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告各班班長注意（請務(wù)必注意報告提交截止時間，如有同學(xué)遲交，將影響其本門課程的成績）：財1501班級報告發(fā)給段文軍老師，郵箱地址：kylawang@ 財1502班級報告發(fā)給劉亞娟老師，郵箱地址：liupopular@ 財1503班級報告發(fā)給孫 靜老師，郵箱地址：jxxz06@要求各班班長收齊本班學(xué)生的報告紙質(zhì)版，并按學(xué)號順序排序后在第三學(xué)期開學(xué)第1周周一（2016829）上午12：30前交到圖書館樓1010辦公室。五、實習(xí)要求（一）對學(xué)生的要求、學(xué)校的各種規(guī)章制度，注意維護(hù)大學(xué)生的自身形象和學(xué)院聲譽。，通過各種有效手段（面談、電話、Email等）與指導(dǎo)教師主動交流和溝通，及時向指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，確保實習(xí)安全有序進(jìn)行。、認(rèn)真參與實習(xí)，虛心向?qū)嵙?xí)單位技術(shù)人員和管理人員請教，及時收集相關(guān)資料、整理實習(xí)筆記，做好保密工作 ，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習(xí)報告（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求。實習(xí)中要強調(diào)教書育人，加強對學(xué)生的思想教育工作。，督導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實習(xí)成績給出實事求是的成績評定。，做好學(xué)生的良師益友。，及時向教務(wù)部門提交學(xué)生實習(xí)成績。六、實習(xí)的考核實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對每個學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行評分，評分依據(jù)主要是學(xué)生在實習(xí)中的實習(xí)態(tài)度和實習(xí)報告的質(zhì)量。最終成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制評定。財務(wù)與投資系2016年6月26日附：實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式王 斌：***，wangbin@ 段文軍：***，負(fù)責(zé)財務(wù)1501班 劉亞娟：***，負(fù)責(zé)財務(wù)1502班 孫 靜：***，負(fù)責(zé)財務(wù)1503班第三篇：商學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書(財務(wù)管理)淮 海 工 學(xué) 院畢業(yè) 實習(xí)指淮海工學(xué)院商學(xué)院財務(wù)管理系導(dǎo)書財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書一、實習(xí)目的和要求畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，也是進(jìn)行人才培養(yǎng)的最后一個重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)財務(wù)活動進(jìn)行全面了解，全面系統(tǒng)地掌握企業(yè)財務(wù)活動的組織、內(nèi)容、基本方法和具體業(yè)務(wù)。結(jié)合企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，運用所學(xué)的理論知識，進(jìn)行籌資、投資、股利政策等實際業(yè)務(wù)的操作，加深對基本財務(wù)理論的理解，將專業(yè)理論與財務(wù)管理實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的財務(wù)管理業(yè)務(wù)綜合運用能力。其實習(xí)主要要求為：了解實習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況和組織機構(gòu)設(shè)置情況；熟悉實習(xí)單位財務(wù)部門的崗位設(shè)置情況，了解單位會計政策及內(nèi)部會計核算辦法；掌握實習(xí)單位的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算；熟悉單位的財務(wù)管理制度；熟悉單位的投資與融資方法、過程；掌握企業(yè)資產(chǎn)管理與優(yōu)化、分配方式與策略；學(xué)會運用實際資料進(jìn)行初步的財務(wù)分析。二、實習(xí)內(nèi)容了解企業(yè)概況：企業(yè)發(fā)展歷史、規(guī)模、地理位置、經(jīng)營范圍等；了解企業(yè)組織機構(gòu)：企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置、各部門權(quán)限、職責(zé)、企業(yè)文化、管理團(tuán)隊；掌握企業(yè)的會計制度；掌握各個會計崗位的實際操作技能；學(xué)習(xí)企業(yè)財務(wù)管理制度；掌握企業(yè)的籌資過程與優(yōu)化；掌握企業(yè)項目、證券投資的程序與評價方法；掌握企業(yè)資產(chǎn)管理與優(yōu)化；掌握企業(yè)的分配方式與策略；掌握企業(yè)財務(wù)分析與診斷；了解企業(yè)財務(wù)管理電算化開展的情況；1了解企業(yè)的資本市場運作與管理。三、實習(xí)時間學(xué)期安排在2011年2月21日到3月25日，共五周。其中：1．實習(xí)動員、實習(xí)材料準(zhǔn)備、實習(xí)選題（5天）2．企業(yè)概況（2天）3．財務(wù)管理制度（1天）4．會計崗位（5天）5．企業(yè)籌資與投資（5天）6．企業(yè)資產(chǎn)管理與股利政策（3天）7．企業(yè)財務(wù)診斷與財務(wù)分析（2天）8．企業(yè)財務(wù)管理電算化（2天）四、實習(xí)方式和安排本次實習(xí)以連云港及周邊地區(qū)企事業(yè)單位作為實習(xí)基地。實習(xí)的主要方式以分散實習(xí)為主，實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。五、考核內(nèi)容和方式實習(xí)結(jié)束應(yīng)提交實習(xí)日記、實習(xí)鑒定、實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)注重數(shù)據(jù)分析，不得少于5000字。實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實習(xí)的日常表現(xiàn)、完成實習(xí)的質(zhì)量和工作量以及實習(xí)單位的評價，按“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級分制綜合評定。評分標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)：按照實習(xí)大綱的要求，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)日記和實習(xí)報告達(dá)到實習(xí)大綱的要求，質(zhì)量好。對某些問題有獨到的見解及合理化建議，考核中有較強的表達(dá)能力。良：實習(xí)期間表現(xiàn)較好，能較好完成實習(xí)任務(wù)，實習(xí)日記和實習(xí)報告達(dá)到實習(xí)大綱的要求，質(zhì)量較好，能比較好地完成專題作業(yè)，在考核時能比較完滿地回答問題。中：實習(xí)期間表現(xiàn)較好，達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，質(zhì)量一般，考核時能正確的回答主要問題。及格：實習(xí)期間表現(xiàn)一般，基本達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的要求，但不夠圓滿，能夠完成實習(xí)日記和實習(xí)報告，但不夠系統(tǒng)，在考核時能基本回答主要問題，但有某些錯誤。不及格：實習(xí)期間表現(xiàn)差，未能達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實習(xí)日記和實習(xí)報告馬虎或有明顯錯誤，在考核時主要問題解答錯誤。六、實習(xí)注意事項財務(wù)管理系在實習(xí)前兩周組織指導(dǎo)教師完成畢業(yè)實習(xí)準(zhǔn)備工作。實習(xí)應(yīng)以學(xué)生實際操作為主，指導(dǎo)教師間接引導(dǎo)和指導(dǎo)為輔。畢業(yè)實