【文章內(nèi)容簡介】 。和副詞“有點兒”“很”“比較”搭配。不想：沒有打算。要：強烈的愿望，是決定、決心。和副詞“一定”“非”“決不”搭配。不要：用來禁止別人。（臺灣劇里會有“我不要去。”這種說法，感覺有點撒嬌的味道。）愿意：心里的感覺，心里面接受甚至喜歡去做。和“很”“非?！贝钆洹？希焊冻鲆欢ㄅ?、作出一定犧牲。用語言或行動表現(xiàn)出接受。在別人的要求下做某事，不加升讀副詞，自己主觀付出，可以用“愿意”替換的情況下，可以加程度副詞（但是我感覺，“他很肯吃苦。”還是讀不通啊??）應(yīng)該：①認為怎樣做是正確的。②猜測。必須：不這樣不行，一定要這樣，沒有別的選擇。①命令、決定；②客觀陳述?！澳堋焙汀皶睍孩偻ㄟ^學(xué)習(xí)具有的某種能力。②沒有某種能力只能用“不會”。③強調(diào)技巧。能：①強調(diào)能力，（例如，“他會開車”是說他有這個技巧，“他能開車?！笔钦f他今晚雖然太累了，但是還是可以去開車回家的）；②能力達到一定程度、水平、效率，例如“能吃5個饅頭”；③表示恢復(fù)某種能力。例如“他又能下地走路了。”“能”和“會”能：客觀上有條件做某件事。例如“1塊錢就能買到一本書。”會：主觀愿意或估計某事可能性（這里的估計還是根據(jù)那個人的主觀意愿進行估計）。例如“已經(jīng)半個小時了，他不會來了?！?1.（如果）??就能/（如果）??就會?? 就能：達到某種目的。就會：出現(xiàn)某種結(jié)果。不能：不準(zhǔn)許。多用于疑問或否定。（復(fù)習(xí)一下，能目前學(xué)到了三個意思，能力/可能/許可）不會：沒有這種可能性。（主觀可能性，即個人意愿）出不來：可能補語，沒辦法出來。（沒能力出來，即客觀可能性）“能”與“可以”能：善于做某事；能力達到一定程度?？梢裕耗芰_到一定程度。（即“他真能說。”這里的“能”不能換成“可以”，但是“他能說一天一夜?！边@里的“能”可以換成“可以”。）“能”與“可以”“能”與“可以” 能：疑問句、否定句?？梢裕嚎隙ň?、疑問句、否定句 動詞重疊：①動作時間短，次數(shù)少，如果是雙音節(jié)動詞，不加“一”，加“一下”；②試著做某事；③使語氣柔和、客氣；④輕松、隨便。少數(shù)動詞可以有AABB的重疊形式，表示量大。（這里似乎是作者忘記講二者的區(qū)別了，簡而言之就是，前者已發(fā)生，后者未發(fā)生，可表祈使）38.“我要幫忙他”為什么不對？幫助：完整的詞，（或者說，兩個詞素都是動詞性）。幫忙：是動賓結(jié)構(gòu)離合詞，可以拆開。離合詞：①不能加賓語；②A了著過B；③A時量補語/動量補語B；④重疊是AAB 39.“你別吵她的架”為什么不對？吵架是雙方共同行為，單人不可控。相對的，“生氣”則是單人行為，單人可控。如“你別生他的氣?！?他很忙：描述。他是很忙：同意、肯定，“是”重讀。，我不胖形容詞單獨作謂語含有比較義或回答問題。否則前面要加“很”等程度副詞。，少量可以說ABAB，此時轉(zhuǎn)變?yōu)閯釉~。（有使動義）與之類似的詞還有“熱鬧”“痛快”“輕松”等。形容詞重疊后，有表示程度的意思，所以不再加程度副詞。（原文說形容詞重疊有程度加深的意思，我覺得并不是這樣，比如“胖胖的”和“胖”，聽起來后者程度更深，所以我改成了“表示程度”，不管是使之聽起來可愛還是增加了描述義，總之是有了對程度的修飾，所以不再加其他程度副詞。）（簡單解釋一下，“人家”不能用于“其他人”的意思就是不能用于“除了我方的其他人。”例如，“這里沒別人，你就說吧。”）咱們：包括說話人和談話的對方在內(nèi)。我們：可以包括也可以不包括對方。46.“我穿的一雙鞋”對嗎？“一”表示不確指，當(dāng)聽話人知道是哪一個的時候應(yīng)該用“這/那+（數(shù)）量詞。” 這么：指代的事物離說話人比較近。那么：指代的比較遠。說不清遠近的，兩者皆可。48 這么高兩種意思：①程度高。so②替代某種量度，this。，“這樣”可以代替情況，例如“你怎么這樣？”而“這么”不可以。相同點在于，都可以加動詞，加形容詞，加心理動詞，加名詞。加名詞時有限制，例如只能說“這么一種人”不能說“這么的人”，而“這樣”則兩者皆可。（理解這兩者的區(qū)別的關(guān)鍵就在于，“這樣”是名詞性的，而“這么”是副詞性的。所以副詞無法代替一件事，也不能作定語）“很多”的否定形式是“沒（有）多少”。什么：①疑問②說不清楚的、不太肯定的人或事物。什么：問事物。代替事物。怎么：問動作方式。代替方式。（怎么樣）（其實用“怎么”問原因，本身就含有“驚奇”的意思，試比較“你怎么回來了？”和“你為什么回來了？”關(guān)于問性質(zhì)情況，要注意雖然二者都可以，但是有不同，這里的不同就體現(xiàn)在“怎么樣”是名詞性的，所以可以代替一種情況，例如“他身體怎么樣？”但是，不可以說“他身體怎么”。）：表達一種奇怪的語氣，覺得不正常。為什么：正常情況。可以表示質(zhì)問。（其實，說“質(zhì)問”有些不恰當(dāng)，作者舉例是警察審訊時只能用“為什么”而非“怎么”，所以認為“為什么”表示質(zhì)問，其實“為什么”是想知道原因，“怎么”是表達自己不理解的情感，這才是根本區(qū)別）多少：數(shù)量，大多數(shù)情況下大于等于10，可以不加量詞。用于問電話號碼。幾：數(shù)量，大多數(shù)情況下小于10，一般加量詞。多：問高度/長度/大小/重量/年齡等，加單音節(jié)形容詞?！岸嗌佟笨梢员硎竞芏啵凇岸嗥涟　崩锉硎靖袊@。別的：用于名詞前?？梢詥为氉髦?、賓語。經(jīng)常置于“有”“沒有”后面一般用“別的”。（我的語感覺得二者皆可，例如“你要是還有別的，也賣給我?！薄澳阋沁€有其他的，也賣給我。”）不能加數(shù)量詞。其他：用于名詞前，可以加“的”，也可以不加。單獨作主語、賓語時，一定加“的”。可以加數(shù)量詞。（這二者的區(qū)別在于，“別的”可以是名詞性的，也可以是形容詞性的，而“其他”只能是形容詞性的，“其他的”可以是名詞性的。）其他：①等于“其余”，大范圍去掉一部分后剩下的。②沒有大范圍。其余：僅有①，例如不能說“我沒其余的想法?！?其他：可以加數(shù)量詞，但是不能用于“一”前面。另外：可作副詞。“我們另外想辦法?！笨勺鬟B詞，補充說明。（作者還說到，例如“其他”在名詞前可省，但是個人覺得就算省略還是要加“的”，例如“我就做的一個湯，其他都是我媽做的?！备某伞捌渌亩际俏覌屪龅摹备茫贿€有，二者其實語義有所不同，“其他”是已知范圍內(nèi)剩下的那部分，“另外”是未知范圍的東西，例如“我不喜歡左邊這三個，其他的還好?！本筒荒苷f“另外的還好?！钡蔷汀傲硗狻倍?，可以說，“你給我另外定做一個吧?！倍捌渌眲t不可以。）每：則重全體/全部（強調(diào)沒用什么例外）。一般后面有量詞，可以加數(shù)詞。置于動詞前表示“每當(dāng)”“每次”?？梢员硎酒骄嚷?。各：一個范圍中不同的個體，側(cè)重于表達不同。直接加名詞。置于動詞前，表示“分別”“每一個”。比較一下“各年的產(chǎn)量（，2013）”和“每年的產(chǎn)量（??）”“哪兒”/“怎么” 哪兒：①否認可能性。②否認情況。怎么：僅有①。（對事實的否定）很：客觀程度高。太：說話人的主觀評價。①程度過頭；②感嘆，強調(diào)。（“太??”多作謂語，比如，不說“太晚回家”，而是“回家太晚?！保┎惶獳：①不太/A，A大多為積極意義，此時等于“不大A”，例如“不太干凈”；②不/太A，A大多為消極意義，此時不等于不大A。例如“不太臟”。大不：非常不，很不。一般只能用在“相同/一樣/高興”等幾個詞語的前面。不大：不是特別??。不：①表達個人意愿；②否定經(jīng)常性、習(xí)慣性情況③對性質(zhì)、狀態(tài)的判斷估計認知。沒：否定事實。又：已經(jīng)發(fā)生的事，動詞后常有“了”。否定形式，只能放在“沒/不”的前面。再：將要發(fā)生的事情，相對于討論時間的將來。還：表示未停。否定形式，只能放在“沒/不”的前面。（再沒：強調(diào)主觀感情。沒再：強調(diào)客觀事實。）66.“又”能用于將來嗎？能，需要滿足兩個條件中的一個①將來肯定會出現(xiàn)②對將來的估計，后面又“會”“要”。“又”“再”表示將來的區(qū)別：又+要，要+再；“又”含有覺得多的意思，“再”不含主觀感情。：同類動作、情況。也：不同事物中相同的動作情況。（簡而言之，“我又吃了一碗。”是說，“我”這個人做了相同的事“吃了一碗”，即一共吃了兩碗，而“我也吃了一碗”是說，“爸爸吃了一碗”，我和爸爸做了相同的事“吃了一碗”。）△ “又”表示事實或即將成為事實的重復(fù)。為什么“再”放在“想”后面，而“還”放在“想”前面？因為“還”表示延續(xù)，想法多半是一直延續(xù)的，所以放在“想”前面，“再”表示動作的重復(fù)（可中斷），所以放在動詞前面。另外，“再想想”當(dāng)中的“想”表示思考問題，并非表示意愿，所以不在此討論范圍內(nèi)。（其實，“再”也可以放在表示意愿的“想”前面，此時確實是想法的中斷，例如：“你現(xiàn)在放棄這個機會，以后要是再想去，可沒人理你?！保┰俪渣c兒：添加相同動作。洗干凈再吃：先后順序，一般是習(xí)慣性或?qū)頃r。才+時間/數(shù)量：時間早，數(shù)量少，往小說。時間/數(shù)量+才：時間晚，數(shù)量多，往大說。（其實“才”就是一個“”，例如“才8點”，即“我的預(yù)期8點”，就是說，我的預(yù)期應(yīng)該是“大于8點的”，而“8點才來?！奔础?點我的預(yù)期”，就是說，“8點”是大于我的預(yù)期的。）再：先后順序，用于將來的或者是經(jīng)常的。才：表示條件，沒有時間限制。：強調(diào)情感。不再：強調(diào)事實。??再/比??更比??再：是表達“要求”，后面必須有數(shù)量詞。比??更：客觀描述，比較的二者程度都深，而其一更深。（文中還提到，如果用于未發(fā)生的事，“比??更”可以有“一點”“一些”，而已經(jīng)發(fā)生的事只能用“了”，但是，其實發(fā)生的事也可以加“一點”“一些”，可以不加“了”，例如“前天比昨天更冷一些?！薄?001年的銷量比2002年的更難以預(yù)測一點?！保┎ⅲ翰⒅荒苡迷凇安?沒有/非”這些否定詞的前面。用來否定前提。又：通過否定前提，來否定一個結(jié)論、做法、心態(tài)。（舉個例子，“他并不是三歲。”是說，你覺得他三歲，而我告訴你，雖然他看著小，但是他已經(jīng)五歲了。而“他又不是三歲?！笔钦f，因為他不是三歲，所以他可以自己照顧自己，你不用每天跟著他，而這里的“三歲”與其說是指年齡，不如看成一個“常識的前提”，即“三歲，所以不能自己照顧自己。”而我否定這個前提“三歲”，目的是強調(diào)，“他可以自己照顧自己。”類似的還有，“我又不是開銀行的?！毖韵轮馐菫榱藦娬{(diào)“我沒有錢。”）全：強調(diào)全部（無例外），有一個確定的范圍。都：強調(diào)幾者之間的相同性。*（所以，“人人都想去?！辈荒苷f“人人全想去?！钡脑蚓褪?，“人人”不是一個確定的范圍，而且“人人”強調(diào)的是每個個體，而非一個整體，可以改成“我們班的人全想去?！?全：用在名詞前，“全”后一定是集體名詞。全部：用在非集體名詞前。（文中提到的其他觀點，值得商榷，比如“‘全部’常常和‘都’一起用，‘全’可以不用?！笨墒?，并不能說“我們班的小朋友全很可愛?！敝荒苷f“我們班的小朋友全都很可愛?！保┒迹簭娬{(diào)事物的共同性。凈：含不滿的情緒。都：強調(diào)某種情況不是一般的情況。（例如，“你還不會？我都會了?！毖韵轮馐?，我一般情況下是“不會”的狀態(tài)。）通過強調(diào)來表達另一個意思。已經(jīng)：一般陳述。（這個點文中講得有點兒亂，我重新整合，并加入了自己的理解，具體如下： 只：動詞前直接用，名詞前變“只有”，強調(diào)少。就：一般放動詞前。強調(diào)唯一性。）：主觀感覺短。立刻：客觀的短。（這里給的例句，我有點疑惑，比如說，本書認為“也許他只是一下子想不明白，以后他會明白的?！笔莻€錯句子，但是我的語感覺得可以，還有認為“這個問題一下子還解決不了。”也是錯句子，我覺得也是對的??）一時：短時間。一下子：強調(diào)快。還有“一次”的意思，如“一下子選了六門課”。（感覺，“一時”更多用于現(xiàn)在的情況，而“一下子”用于過去的情況。）注：“一下子”放在動詞前和動詞后，意思不一樣： 她一下子就哭起來了。（變化快）她哭了一下子。（時間短）馬上：即可以是可以決定的事（即可控）也可以是不可以決定的事（即不可控），即可以是已經(jīng)發(fā)生的事情，也可以是將要發(fā)生的事情。連忙：可控。僅過去。趕緊：可控。過去和將來都可以。一下子：不可控，過去。一時：短時間的一種情況。一旦：如果有一天。一度：某種情況在過去某段時間里發(fā)生過。（時間并不短）：強調(diào)快。忽然：強調(diào)沒想到?！耙恢?總”一直：強調(diào)持續(xù)，不間斷?？捎糜诒磉_情感態(tài)度?？偅簭娬{(diào)情況反復(fù)多次出現(xiàn)。可用于對某事的看法?！耙恢?總”一直：①強調(diào)動作順著一個方向不變。②引申的延續(xù)，職位從高到低，強調(diào)所指范圍。總：①最后一定是這樣；②（讓步，類似于“到底”，強調(diào)客觀條件。）③（語氣較強的）猜測。一直：時間不限，肯定否定都可以，強調(diào)狀態(tài)不變。從來：從過去到現(xiàn)在，加否定較多。（強調(diào)無例外）注：“從來+沒有+形容詞/心理動詞+過”和“從來+沒有+這么/那么+形容詞/心理動詞+過”意思不一樣，如“他從來沒有認真過?！薄八麖膩頉]有這么認真過?！币幌颍悍€(wěn)定性，用于行為習(xí)慣、品行愛好等。一貫：同上，但不能指過去或最近一段時間，可作形容詞（如“一貫作風(fēng)”）。從來：不能指過去或最近一段時間，不能作形容詞。根本（不）：否定前提，徹底。始終（不）：從開始到最后都沒有。本來：①指過去如此，現(xiàn)在改變了。②按道理如此。（還指根本的、顯而易見的事,例如“我本來就很好啊?！保┰瓉?①同“本來”；②發(fā)覺以前不知道的情況，突然明白某事。比較：客觀程度。（跟自己的標(biāo)準(zhǔn)比較后的結(jié)果）。稍微：很小的程度，比較后的程度，也即同時出現(xiàn)兩個及以上的東西進行比較。同時，后面還要有表示結(jié)果的詞，如“一些”“一點兒”。（同時含有主觀感情，覺得和理想情況不符。）有點兒：放在形容詞前面。一點兒：形容詞后面，兩者之間的比較結(jié)果，或者提出要求。注：形容詞+一點兒+了，表示對所希望的一種變化的實現(xiàn)的肯定。/形容詞+了+一點兒，表示某種情況不符合要求或標(biāo)準(zhǔn) ：恰好。在：持續(xù)或進行。：保證，決心，要求別人，估計，客觀條件。必須：要求別人，客觀條件。不必：沒有必要，不需要。不是必須：可以這樣，也可以不這樣。：決心，命令。肯定要：推測。居然：對出現(xiàn)相反結(jié)果的主觀評價。反而：沒有評價。相反：①包括“反而”的意義，但后面一般有主語。②兩個事物或同一事物的兩個方面對立。（客觀）反而：一般直接加動詞或形容詞。（主觀）倒：表示對比。（我覺得更像是出乎意料，驚喜，跟