【文章內容簡介】 代氣息；充分發(fā)揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術節(jié)、科技節(jié)、書法節(jié)、圍棋賽、楹聯(lián)賽等培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和藝術才能。學生在圍棋、楹聯(lián)比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學校榮獲團體第一名。支部支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進行義務奉獻活動，給后進學生補課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。五、存在問題：黨支部的政治核心作用還須加強，要有協(xié)調穩(wěn)定的工作方法和機制。因為隨著改革的深入，學校中不斷出現(xiàn)新的矛盾和新的問題，如職務評聘、考核評優(yōu)、獎金分配方案、人事變動等，往往會產(chǎn)生一些矛盾和焦點問題，故黨支部要及時做好疏導和調解工作。干部隊伍的建設。針對現(xiàn)在大多數(shù)是中青年干部，在政治素質、專業(yè)素養(yǎng)的提升、工作作風、民主意識等方面還需要進一步的提高。在精神文明建設方面，還需要黨政進一步明確職責，互相協(xié)作，各司其職來開展學校的活動。黨政工還要做細致分工研究，各自側重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。總之，過去的一年學校黨支部以人為本，以教師為本，以學生為本，充分調動全體黨員及全體師生的積極性，求真務實，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴格按照上級黨委的要求，扎扎實實、持之以恒，做好工作。第三篇：中心小學黨支部工作總結中心小學黨支部工作總結一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部認真學習鄧小平特色理論、“三個代表”重要思想、十七大報告，認真開展“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展”大討論活動。以加強黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設為主線，以全面促進學校管理工作，充分發(fā)揮工會、團隊尤其是黨員的先鋒模范帶頭作用為措施，以全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的基礎教育，高速發(fā)展濱海新區(qū)教育為目標，以基礎教育課程改革為契機，積極、扎實、穩(wěn)妥開展各項工作，使我校支部工作有了新的起色，現(xiàn)就一年來的工作總結如下：一、加強政治理論學習，不斷提高黨員干部的素質。如果支部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么理論就會落伍，實踐就會成為無源之水，無本之木。一直以來，我校黨支部對干部、黨員和教師的政治理論學習總是常抓不懈。工作中，我們堅持有計劃地開展政治理論學習，做到政治學習不放松，組織中心組成員和教師認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，重點開展了黨的十七大精神、“孟二冬、方永剛”的先進事跡、張高麗書記關于解放思想大討論的講話及新《義務教育法》的學習宣傳等學習活動。支部引導黨員干部多讀書、讀好書，做“書香校園”建設的帶頭人，向黨員干部推薦讀書篇目，認真學習教育教學理論書籍，學習中都做到內容清楚、時間保證、要求明確、考核到位。學校利用每雙周二為政治學習時間。黨支部組織中心組成員每雙周二集中學習，黨員每月集中一次學習。學習中，我們要求做到工作“三要”和讀書“四個一”。工作“三要”：即一要堅持不懈地學，樹立終身學習的理念；二要多渠地學習，做學習的有心人，廣泛地從書本中學；三要向同行學，勤學好問，拜身邊同事為師，互幫互學共同成長。讀書“四個一”：即每天學習一小時，每月作一次主題發(fā)言，每季度精讀一本理論書籍，每年撰寫一篇以上理論文章或調研報告。支部定期檢查干部、教師學習筆記。黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看系列電教片，為全體教職工上了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師魅力從何而來》等內容的黨課。組織教職工開展了“師德建設與反思”研討會，每位老師上交了研討論文。在這些學習活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改進師德師風起到了很好的作用。加強黨的思想建設，就是要求每一名黨員都要成為一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模范作用。支部對黨員進行以黨章為主要內容的黨的基本知識教育，要求黨員以黨章規(guī)定規(guī)范自己的言行；對黨員進行形勢教育，黨的路線方針，不斷提高黨員的理論水平和思想覺悟。引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導黨員努力學習和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決工作中的實際問題，進一步提高了黨員的思想政治素質。黨員都能結合自己所處的崗位，所承擔的任務，開拓進取，起模范帶頭作用。如副校長李玲，起早摸黑，全身心投入學校工作，為教育教學出謀劃策，帶領全校師生求真務實大膽進取，始終做師生心靈上的服務者，精神上的關愛者，學校教學有了創(chuàng)新，教學質量大幅度提高。二、加強黨員和干部隊伍建設要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。實行黨員責任區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯(lián)系責任區(qū)的積極分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。并且每學期有責任區(qū)談話記錄，支部書記定期檢查。進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周五為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。每學8次，并在支部手冊上有詳盡的記載，定期召開黨員大會。做好組織發(fā)展工作，學校黨支部重視黨員的發(fā)展，吸收新鮮血液，不斷發(fā)展壯大黨的隊伍，保持黨的生機與活力，提高黨的戰(zhàn)斗力，貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標準，保證入黨的嚴肅性。2008年發(fā)展了1名預備黨員，2009年要完成轉正工作。學校支部定期交納黨費，從不拖延。增強干部群體團結，關注后備干部成長。一年來干部群體的關系有了進一步改觀，更團結、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。學校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結，并且記載了談話內容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強有力