【文章內容簡介】 課要利用好教材上的材料，同時也要結合學生較為熟悉的、身邊的鮮活事例，幫助學生理解教材知識。利用好小組合作學習，圍繞重點問題展開討論，暢所欲言，利用小組的力量解決問題，提高認識，完成學習任務。第二課　創(chuàng)新驅動發(fā)展第1課時　創(chuàng)新改變生活1　教學分析【教學目標】知識目標全面認識創(chuàng)新的重要性。理解實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的現實意義能力目標通過感受創(chuàng)新，提高對創(chuàng)新的認識，提高創(chuàng)新能力，盡自己的力量推動創(chuàng)新發(fā)展情感、態(tài)度與價值觀目標體會創(chuàng)新改變我們的生活。增強對創(chuàng)新的好感，熱愛創(chuàng)新，自覺投身到創(chuàng)新實踐之中【重點難點】教學重點：創(chuàng)新的重要性。教學難點：全面認識創(chuàng)新。2　教學過程一、導入新課回家后熱水就已經燒好，回家前空調或暖氣已經打開，飯已經自動煮好，可以隨時了解冰箱里面有什么菜，下雨也會自動關窗戶，還能隨時監(jiān)控家里的情況，讀取家里數據中心的各種數據?？梢哉f，“智慧家庭”正替我們實現著這些愿望。想一想：“智慧家庭”的出現說明了什么道理?教師總結：科技創(chuàng)新改變我們的生活，創(chuàng)新讓生活更美好。這節(jié)課就讓我們來探討創(chuàng)新這個話題。二、新課講授目標導學一：感受創(chuàng)新(一)創(chuàng)新來源于生活：2018年2月7日，湖南省益陽市第39屆青少年創(chuàng)新大賽啟動儀式在赫山萬源學校舉行，一個個充滿奇思妙想的作品讓人眼前一亮。剝蓮子的“錘蓮籽套環(huán)”、多功能家用侍花器、環(huán)保掃把、簡易鄉(xiāng)村山泉來水管疏通器。雨天夜行不方便，在傘上裝上LED燈，通過紅外感應原理控制燈的照明。人工模擬雌黃脊竹蝗的聲音，誘使雄蝗達到指定區(qū)域滅殺……讓人印象深刻。：這些創(chuàng)新項目來源于哪里?：這些創(chuàng)新項目來源于生活。生活處處有創(chuàng)新。生活中的點滴創(chuàng)新不僅讓我們眼前為之一亮，而且改變著我們對生活的慣?？捶?。(二)：閱讀教材第15頁“探究與分享”。：在生活中，你是否體驗過這樣的創(chuàng)新樂趣?請與同學分享你的創(chuàng)新故事。：(1)創(chuàng)新是一種生活方式。它是個人的創(chuàng)意行為，也是團隊、集體的創(chuàng)造活動。(2)創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能，超越自我。(3)生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。(三)互聯網改變世界“探究與分享”，結合自身經歷，談談互聯網給我們的生活帶來哪些變化。：互聯網改變世界，世界因互聯網而精彩，生活因互聯網而更美好。：分成小組圍繞“創(chuàng)新只是滿足個人興趣，與大眾的幸福生活有無關系”進行辯論。：創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時代快速發(fā)展，科學技術日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。目標導學二：創(chuàng)新引擎(一)呼喚創(chuàng)新“探究與分享”。：你如何理解“創(chuàng)新作為中華文明深厚的內蘊……將成為推動國家興旺發(fā)達的不竭動力”這句話?：(1)回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間。蒸汽機的改良、電力的應用和計算機的出現，推動時代的車輪從農業(yè)文明走向工業(yè)文明、信息文明。創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。(2)時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當前，全球新一輪科技和產業(yè)革命正孕育興起。創(chuàng)新已經成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進，唯創(chuàng)新者強，唯創(chuàng)新者勝。(二)創(chuàng)新發(fā)展：2018年1月9日，全國科技工作會議在京召開?？萍疾坎块L萬鋼強調，我國科技創(chuàng)新能力顯著提升，主要創(chuàng)新指標進入世界前列。2017年，全社會Ramp。，%。全社會Ramp。%，%的平均水平。%%，國家創(chuàng)新能力排名從2012年第20位升至第17位。：我國為什么要大力提升科技創(chuàng)新能力?：創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復興的國運所系。實施創(chuàng)新新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應和引領我國經濟發(fā)展新常態(tài)的現實需要。(三)改革創(chuàng)新“探究與分享”。：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。從深圳的發(fā)展中你得到什么啟示?：(1)我國改革開放事業(yè)進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創(chuàng)新的時代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質，創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。(2)國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。中國正走在通往強國富民的創(chuàng)新路上?！巴卣箍臻g”。，在班級舉行辯論會。正方辯題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會超越人類智能。反方辯題：不管人工智能如何發(fā)展，都不可能超越人類智能。提示：反方辯題是正確的。：了解三次產業(yè)革命對人類的貢獻。三、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們對創(chuàng)新有了更深刻的認識，對創(chuàng)新的重要性有了更多的理解。知道了創(chuàng)新無處不在，人人都可以創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展和改革創(chuàng)新關系到國家的發(fā)展、民族的復興。3　板書設計創(chuàng)新改變生活感受創(chuàng)新生活處處有創(chuàng)新創(chuàng)新是一種生活方式創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感生活的各個領域都需要創(chuàng)新，也都可以創(chuàng)新創(chuàng)新讓生活更美好創(chuàng)新引擎創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新創(chuàng)新發(fā)展是中華民族復興的國運所系改革創(chuàng)新推動中國走向富強中國正走在強國富民的創(chuàng)新路上4　教學反思本節(jié)課主要是圍繞創(chuàng)新展開，感受創(chuàng)新和創(chuàng)新引擎，重點是創(chuàng)新的重要意義。對創(chuàng)新的感受容易接受，結合學生身邊的實際容易理解，學習創(chuàng)新的重要性，最好要選擇學生比較熟悉的典型例子，如創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，深圳的巨大變化，同時也要結合我國的具體國情來學習。本節(jié)課有兩個辯論，要注意有所區(qū)別，不要用一樣的方式進行。第2課時　創(chuàng)新永無止境1　教學分析【教學目標】知識目標知道建設創(chuàng)新型國家的原因和做法。充分認識教育的重要性。全面認識萬眾創(chuàng)新能力目標通過對科技創(chuàng)新、教育的重要性的學習，理解科教興國戰(zhàn)略的現實意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力情感、態(tài)度與價值觀目標能夠意識到中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之中【重點難點】教學重點：建設創(chuàng)新型國家，教育的重要性。教學難點：萬眾創(chuàng)新，弘揚創(chuàng)新精神。2　教學過程一、導入新課“人類終將使電腦智能化且使其遠勝人腦?！?陸奇)從可以跟你聊天的“小冰”到能幫你開電視的智能音箱。從機器翻譯到智能教育。從刷臉支付到無人駕駛。從可穿戴設備到智能醫(yī)療……人工智能已經全面走入人類的生活，廣泛滲透到生產和生活的各個領域，并不斷刷新人們的想象力。思考：這告訴我們什么道理?教師總結：創(chuàng)新深刻影響著我們的生活，創(chuàng)新永無止境。這節(jié)課，我們一起來探討這個話題。二、新課講授目標導學一：創(chuàng)新強國(一)中國科技創(chuàng)新之路任重道遠：認真觀察表格，你有什么發(fā)現?時間科技成就地位2016年8月16日“墨子號”發(fā)射升空世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星2017年5月5日C919大飛機成功首飛世界上少數幾個有大飛機制造能力的國家之一2017年5月18日“可燃冰”試采成功全球首例：(1)科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。目前，我國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。(2)從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設創(chuàng)新型國家。(二)建設創(chuàng)新型國家：中共中央、國務院2018年1月8日上午在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。在大會上李克強總理強調，讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加快推動創(chuàng)新型國家和世界科技強國建設，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出新的更大貢獻。：怎樣“加快推動創(chuàng)新型國家和世界科技強國建設”?：(1)建設創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。(2)建設創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。(3)建設創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。(三)教育的重要性和教育事業(yè)的巨大發(fā)展：在2018年1月23日召開的2018年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生在詳盡列舉十八大以來中國教育事業(yè)發(fā)展成就之后強調，“我國教育整體大踏步前進，但局部差距依然存在。人民群眾總體受教育機會大幅提升，但個性化、多樣化需求仍未有效滿足。目前我們人才總供給能力顯著增強，但結構性矛盾尚未解決……解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題，將是我們長期要面對的工作主題?！保?1)我國教育整體大踏步前進，取得了哪些成就?(2)為什么要把解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題作為長期面對的工作主題?：(1)教育改革全面推進，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進展，教育質量穩(wěn)步提升。(2)一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。目標導學二：萬眾創(chuàng)新(一)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心“相關鏈接”，結合三個關鍵詞談談自己的認識。：當今社會，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業(yè)，每個人都是創(chuàng)新者，都向往在創(chuàng)新中實現自我價值。創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個人都是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。(二)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量：李克強總理指出，企業(yè)是市場經濟的主體，也應成為技術創(chuàng)新的主體。千千萬萬企業(yè)成為技術創(chuàng)新主體，大企業(yè)“龍頭”帶動、中小微企業(yè)“特尖專精”，必將極大增強我國經濟創(chuàng)新力和競爭力。：你認為在“萬眾創(chuàng)新”大背景下企業(yè)應該怎么做?：企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業(yè)不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。(三)時代需要弘揚創(chuàng)新精神“探究與分享”。：(1)從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量?(2)有人說：“科技創(chuàng)新既需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累?！蹦闶欠裢膺@個觀點?說說你的理由。：(1)創(chuàng)新。(2)同意。理由符合實際即可。：時代需要弘揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神，表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。(四)保護知識產權：2018年1月24日，湖南省長沙市發(fā)布《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》，明確要依法加大對知識產權侵權行為的懲治力度，切實維護創(chuàng)新主體合法權益，讓創(chuàng)新者吃下“定心丸”。：《關于新形勢下進一步加強知識產權保護的若干措施》的發(fā)布給我們什么啟示?：創(chuàng)新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。(五)：如果沒有中國古代的四大發(fā)明/人類的文明進步將會推遲多少年/如果沒有歐洲的工業(yè)革命/人類的生活方式還會停留在幾百年前/如果沒有電的使用/世界的夜晚還會是漆黑一片……：詩歌告訴我們什么道理?：創(chuàng)新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好。創(chuàng)新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。我們今天播下創(chuàng)新的種子，明天定會收獲豐碩的果實。：搜集我國近期的創(chuàng)新成就。三、課堂總結通過這節(jié)課的學習，我們知道了創(chuàng)新永無止境，科技創(chuàng)新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。了解了建設創(chuàng)新型國家的原因和措施，認識了教育的重要性及取得的重大成就，全面認識了萬眾創(chuàng)新，了解了創(chuàng)新精神的表現，提高了對創(chuàng)新的認識。3　板書設計創(chuàng)新永無止境創(chuàng)新強國中國科技創(chuàng)新之路任重道遠落實科教興國戰(zhàn)略建設創(chuàng)新型國家的措施萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量時代需要弘揚創(chuàng)新精神保護知識產權創(chuàng)新的目的4　教學反思本節(jié)課知識點較多，理解上有一定難度。學習創(chuàng)新強國應先理清思路，中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，必須大力建設創(chuàng)新型國家，要將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。學習萬眾創(chuàng)新要結合具體材料從不同的角度出發(fā)，選擇一些新穎典型的事例來幫助學生理解。第二單元　民主與法治第三課　追求民主價值第1課時　生活在民主國家1　教學分析【教學目標】知識目標了解我國民主發(fā)展歷程。知道中國特色社會主義民主是一種新型的民主。了解社會主義民主的兩種重要形式和具體的民主制度能力目標自覺參與社會主義民主，發(fā)揚社會主義民主情感、態(tài)度與價值觀目標了解民主，感知民主，增強熱愛社會主義民主的情感【重點難點】教學重點：社會主義民主。教學難點：社會主義民主的本質。2　教學過程一、導入新課貴州省錦屏縣平秋鎮(zhèn)圭葉村，最近因一枚由本村村民發(fā)明刻制的“公章”而聞名全國。他們將刻有“平秋鎮(zhèn)圭葉村民主理財小組審核”字樣的印章分為五瓣，分別由四名村民代表和一名黨支部委員掌管。村里的開銷須經他們中至少三人同意后，才可以將其合并起來蓋章，蓋了章的發(fā)票才可入財報銷。這枚印章被網友稱為“史上最牛公章”。想一想：“史上最牛公章”體現出了村民什么思想?(學生從不同的角度闡述)教師總結：民主思想。這枚公章與其他財務審核公章不同的是，多了“民主”二字。它的出現應該是當地村民民主意識萌生和發(fā)展的產物。這節(jié)課我們來一起探討民主。二、新課講授目標導學一：民主的足音(一)對民主的看法：小記者采訪選一名同學擔任小記者，采訪同學們對民主的看法，對同學們的觀點進行分類整理。：一般來