頂崗支教總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-13 17:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富，這一筆財(cái)富是值得我好好珍藏的。時(shí)光從身邊悄然滑過(guò)，校園里的紫荊花又開了，我為期兩個(gè)月的支教生活也結(jié)束了。經(jīng)歷了為期8周的實(shí)習(xí)生活，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂(lè)，也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。這兩個(gè)月成長(zhǎng)很快，收獲不少?，F(xiàn)就本次頂崗支教實(shí)習(xí)總結(jié)如下：一、班主任工作做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。經(jīng)學(xué)校安排，我被分配到初二當(dāng)實(shí)習(xí)班主任。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，初二年級(jí)只有一個(gè)班，但是有68人，是一個(gè)大班，其中男生有33人，被公認(rèn)為是最難管理的一個(gè)班級(jí)。但是我毫不畏懼，我相信只要我愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有什么解決不了的難題，事實(shí)證明我對(duì)了。實(shí)習(xí)第一周，我抓住一切可能、一切途徑盡快熟悉和掌握學(xué)生的情況，與熟悉記住班上每一位學(xué)生的姓名，特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)等等。要了解班級(jí)的基本情況，最簡(jiǎn)單有快捷的方法是從原班主任處了解，還有課余時(shí)間與學(xué)生談心。另外，我通過(guò)還各科任老師處了解到班級(jí)的其他情況，通過(guò)班委了解到班級(jí)的日常工作和管理制度。經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。每周的班會(huì)課上都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、文明習(xí)慣等方面的教育，意在培養(yǎng)和提高學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)，取得了一定的效果。我從不把自己的不良情緒帶進(jìn)教室。我不隨意批評(píng)學(xué)生。我與學(xué)生共同組織了與初三年級(jí)的籃賽，創(chuàng)辦班級(jí)學(xué)習(xí)園地，制定班級(jí)管理制度，我珍惜與學(xué)生在一起的時(shí)間，我周一到周五每天都會(huì)去看學(xué)生晨讀，然后隨班參加升旗儀式或者出早操，之后打掃清潔區(qū)，晚修后我也會(huì)到教室去，我還經(jīng)常去走訪學(xué)生宿舍?？赐W(xué)生。與學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話??通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我與學(xué)生建立起了一種師生間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。在這兩個(gè)月期間，學(xué)生表現(xiàn)得都不錯(cuò)，紀(jì)律、學(xué)生活方面都有進(jìn)步。總之，要做好班主任工作就是要發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生。二、教學(xué)方面在八周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)初二初三年級(jí)的思想品德課和歷史課。每天教學(xué)都有新課，且又是跨學(xué)科跨年級(jí)教學(xué)，工作復(fù)雜而又繁瑣，在八周的教學(xué)實(shí)習(xí)階段，我寫了四十一個(gè)教案，上的課有將近六十節(jié)。作為一名教師上好課是最基本的。在支教實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，在大三見(jiàn)習(xí)時(shí)也給學(xué)生上過(guò)一次課，但這次要真正的從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師還需要下更多的功夫。教學(xué)工作中，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：我認(rèn)真聽原任老師的課，聽課的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)向高層次的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這一過(guò)程中，我認(rèn)真揣摩領(lǐng)會(huì)老師的講課技巧，授課能力，與學(xué)生互動(dòng)等等。大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有個(gè)大致的了解。然后聽小組中其他成員的課，取其精華。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，把每一節(jié)課上好。在教學(xué)技能方面下功夫，讓課堂氣氛變得活躍生動(dòng)，、做好教學(xué)后勤工作，嚴(yán)密監(jiān)督學(xué)生的課后作業(yè)情況，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)而認(rèn)真地批改，給以及時(shí)的反饋?zhàn)寣W(xué)生能真正掌握所學(xué)知識(shí)。三、溝通協(xié)調(diào)能力由于處于實(shí)習(xí)階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導(dǎo)老師、各任課老師、主任等進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一過(guò)程中，我盡量使自己變得更加靈活機(jī)動(dòng)，時(shí)刻為別人著想，做好自我角色定位，有時(shí)在征求別的老師聽課意見(jiàn)時(shí)，也會(huì)先站在老師的立場(chǎng)來(lái)考慮，如課程時(shí)間安排，有無(wú)空閑時(shí)間，包括講課內(nèi)容。在仁興學(xué)校兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。我們海師的兩個(gè)女生和瓊臺(tái)五個(gè)女生以及一個(gè)特崗老師住在一起。另外四個(gè)男生住一塊（其中海師一個(gè)，瓊臺(tái)兩個(gè)，特崗一個(gè)）。吃飯的時(shí)間我們大家都在飯?zhí)美镆黄鸪?、一起說(shuō)笑，感覺(jué)很溫馨。周末飯?zhí)脹](méi)開，我們就自己做飯，大家一起都很開心。學(xué)校給十個(gè)實(shí)習(xí)老師配了個(gè)辦公室。我們能夠相互體諒，互相理解，親似一家人，我卻能感受到家一樣的溫暖。我們?cè)跇I(yè)務(wù)知識(shí)上互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步，性格特點(diǎn)上各有千秋，興趣愛(ài)好上各有特長(zhǎng)。所以，我的辦公室永遠(yuǎn)都不缺乏歡歌笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻洋溢著良好的學(xué)習(xí)氛圍，和諧相處的濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤Ｋ?、學(xué)會(huì)感恩“桃李滿天下，當(dāng)思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當(dāng)我們羽翼漸豐，為了夢(mèng)想需要求學(xué)之時(shí)，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路?！疤依畈谎?，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺(tái)上，任歲
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