1、推進(jìn)核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的活動說明報告(編輯修改稿)
2024-10-13 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中加深對社會主義核心價值觀的認(rèn)知理解。組織學(xué)生參加“節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境”活動，組織學(xué)生開展“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動，鼓勵學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，以感恩父母的養(yǎng)育之情。通過一系列的活動，使學(xué)生生活于社會主義核心價值觀的宣傳、培育氛圍之中，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，懂得哪些可以做、哪些不可以做，哪些應(yīng)該提倡、哪些應(yīng)該反對，培養(yǎng)了學(xué)生對社會主義核心價值觀的正確認(rèn)識。曲沃縣樂昌鎮(zhèn)城西小學(xué)2018年10月29日第四篇：核心價值觀進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦活動總結(jié)地掌中心小學(xué)核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦總結(jié)我校積極響應(yīng)縣局在中小學(xué)校開展社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實到行動上”的“三進(jìn)一落實”主題教育實踐活動，我校把培育和踐行社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，現(xiàn)在將一年來開展“三進(jìn)一落實”的情況進(jìn)行總結(jié)：一、學(xué)校高度重視，統(tǒng)籌安排今年開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于開展社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實到行動上”主題教育實踐活動的文件，認(rèn)真領(lǐng)會這項活動的意圖極深刻的內(nèi)涵。首先，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：韓 宏 副組長：韓利軍 成 員：全體任課教師其次制定了切實可行的《“核心價值觀”活動實施方案》。再次，把社會主義核心價值觀納入教師融入教師培訓(xùn)和管理的全過程，重視發(fā)揮教師隊伍的示范引領(lǐng)作用，深入開展師德師風(fēng)教育 1 活動，引導(dǎo)廣大教師踐行社會主義核心價值觀，強化立德樹人、教書育人的使命感與責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，積極做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，充分發(fā)揮教師在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的示范引領(lǐng)作用。二、“三進(jìn)一落實”活動在我校扎扎實實的開展開來。我校加大了宣傳力度，利用每周一的升國旗時間及我?！凹t領(lǐng)巾”廣播站宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，還讓老師們利用班隊會的時間宣講社會主義核心價值觀的內(nèi)容，通過宣傳形成濃厚的育人氛圍。三、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，落實到行動上。我校把黨的教育方針和社會主義核心價值觀融入中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)中，在學(xué)校管理、課堂教學(xué)及教師的言行中融入基礎(chǔ)道德教育，讓社會主義核心價值觀教育通過教學(xué)內(nèi)容、教育行為和教育態(tài)度走進(jìn)課堂。我們學(xué)校倡導(dǎo)每位教師深入理解教材，挖掘教材中關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和中國傳統(tǒng)優(yōu)秀品德方面的內(nèi)容，通過直接或滲透的方式向?qū)W生輸入正確人生觀、價值觀，同時我校還倡導(dǎo)教師結(jié)合教材；培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、創(chuàng)新、孝敬、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。四、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。首先，我校為學(xué)生健康成長創(chuàng)造
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