【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需要我們更要重視就業(yè)安全教育，教會(huì)同學(xué)們辨別真假。新形勢(shì)下，在就業(yè)中我們經(jīng)常遇到的安全問(wèn)題主要是涉及到畢業(yè)生在就業(yè)中的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、信息安全和心理安全。具體到常見(jiàn)的就業(yè)安全隱患有：高校畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中，很多同學(xué)都是單槍匹馬，有的甚至?xí)蝗司幼≡谕獾?，這就會(huì)產(chǎn)生很多安全隱患。比如說(shuō)交通安全、住宿安全、招聘會(huì)安全、應(yīng)聘面試安全等，尤其是女生還會(huì)涉及到騙色的陷阱中。傳銷是一項(xiàng)極其危害社會(huì)治安、影響社會(huì)穩(wěn)定的行為。嚴(yán)重的不僅會(huì)使畢業(yè)生財(cái)產(chǎn)損失，喪失正確的價(jià)值觀，更會(huì)危及生命安全。高校畢業(yè)生誤入傳銷的主要聯(lián)系人絕大多數(shù)是關(guān)系較為好、有一定信任度的人。期間不乏有親戚、同學(xué)甚至是老師。傳銷組織無(wú)處不在，高校畢業(yè)生一定要提高警惕，防止進(jìn)入傳銷騙局。，讓畢業(yè)生繳納培訓(xùn)費(fèi)、中介費(fèi)甚至押金。，以試用期不合格為由0薪辭退高校畢業(yè)生。有些高校畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)前景沒(méi)有信心，看不清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，想著借助一些捷徑來(lái)找工作，在求職時(shí)輕信于人，往往最后是竹籃打水一場(chǎng)空。有一部分畢業(yè)生在投遞簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，通常不注意個(gè)人信息的保密工作，一不小心就會(huì)泄露自己的個(gè)人情況。犯罪分子會(huì)根據(jù)你的聯(lián)系方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，騙取生活費(fèi)用，或者以其他名目引誘家長(zhǎng)上當(dāng)受騙。一些不法分子會(huì)根據(jù)你的信息情況提供虛假招聘信息，使得畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)上當(dāng)受騙，威脅到自身安全。在畢業(yè)后求職的這個(gè)過(guò)程中，高校畢業(yè)生的心理會(huì)產(chǎn)生一系列變化，所以，心理調(diào)適是我們?cè)诋厴I(yè)生就業(yè)工作首要注意的問(wèn)題。很多大學(xué)生在校期間心里承受能力較弱、又缺乏自我調(diào)節(jié)能力，便很容易在就業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生心理問(wèn)題，輕的會(huì)影響順利就業(yè)，嚴(yán)重的同學(xué)會(huì)做出極端的選擇，追悔不及。三、就業(yè)新形勢(shì)下確保高校畢業(yè)生就業(yè)安全的有效措施，著重強(qiáng)調(diào)實(shí)效性高校應(yīng)當(dāng)重視畢業(yè)生就業(yè)安全教育，通過(guò)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)展活動(dòng)等方式，普及就業(yè)安全知識(shí)。應(yīng)當(dāng)把就業(yè)安全教育納入就業(yè)指導(dǎo)課當(dāng)中，系統(tǒng)的告知同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中常見(jiàn)的一些就業(yè)安全問(wèn)題，以及應(yīng)對(duì)策略。就業(yè)安全教育課程不同于其他課程，許多內(nèi)容是隨著社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)生變化的，高校就業(yè)相關(guān)老師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)現(xiàn)階段的就業(yè)安全隱患開(kāi)展課程，突出實(shí)效性，而不是一味的因循守舊。要增強(qiáng)畢業(yè)生的維權(quán)意識(shí)，遇到問(wèn)題能夠?qū)W會(huì)通過(guò)有效途?獎(jiǎng)；ぷ約旱暮戲ㄈㄒ媯?要開(kāi)設(shè)就業(yè)心理調(diào)適等課程，關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的心理問(wèn)題。在求職期開(kāi)始的時(shí)候就高校就應(yīng)開(kāi)展就業(yè)安全教育，此舉旨在提前幫助畢業(yè)生們減輕對(duì)于求職和就業(yè)的恐懼，讓畢業(yè)生們保持良好的心態(tài)面對(duì)就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校就業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格把控進(jìn)入學(xué)校招聘的單位資質(zhì)，對(duì)于在校園網(wǎng)發(fā)布的招聘信息，學(xué)校應(yīng)保證其規(guī)范、真實(shí)。為學(xué)生安全就業(yè)提供保障。，增加對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的指導(dǎo)工作畢業(yè)生就業(yè)初期其實(shí)很多都是很盲目的，遇到就業(yè)安全問(wèn)題更是不知所措。學(xué)校應(yīng)該在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)階段，對(duì)學(xué)生的就業(yè)過(guò)程進(jìn)行積極的指導(dǎo)，對(duì)一些存在就業(yè)安全隱患的工作及時(shí)提出合理的建議。尤其是當(dāng)學(xué)生就業(yè)后，高校應(yīng)組織專門人員對(duì)學(xué)生就業(yè)的單位進(jìn)行拜訪和實(shí)地考察，在實(shí)地考察的過(guò)程中，切實(shí)掌握畢業(yè)生可能在就業(yè)過(guò)程中遇到的種種安全隱患。，增強(qiáng)的綜合素質(zhì)在求職和就業(yè)的過(guò)程中，畢業(yè)生們也要不斷增強(qiáng)防范意識(shí)，如此一來(lái)，才可能根除就業(yè)過(guò)程中可能遇到的安全問(wèn)題。在就業(yè)過(guò)程中，畢業(yè)生們要提高緊惕，且提高對(duì)就業(yè)信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力，盡量避免被虛假的就業(yè)信息所騙的情況發(fā)生。畢業(yè)生要增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，提升自己的能力，遇到就業(yè)安全相關(guān)問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用自己所學(xué)到的就業(yè)安全知識(shí)機(jī)智應(yīng)對(duì)，冷靜處理。，營(yíng)造一個(gè)有利于大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境，確保畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的安全保證政府部門應(yīng)積極規(guī)范當(dāng)前的種種招聘制度，執(zhí)法部門則應(yīng)增大對(duì)不法分子的打擊力度，切實(shí)維護(hù)好高校畢業(yè)生的合法權(quán)益，在此基礎(chǔ)上，為即將畢業(yè)的大學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)安全和諧的良好就業(yè)環(huán)境。學(xué)校要實(shí)時(shí)掌握畢業(yè)生在就業(yè)期間的動(dòng)態(tài)，確保信息的暢通，能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。作為高校輔導(dǎo)員，我們是和學(xué)生關(guān)系最為密切的老師，也是最親密的朋友，我們所要做的就是密切關(guān)注學(xué)生的就業(yè)動(dòng)態(tài)和思想狀況。尤其重要的一點(diǎn)是，畢業(yè)生在求職或工作期間務(wù)必要建立起嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度，在對(duì)待外出求職的學(xué)生時(shí)，應(yīng)記錄其求職單位的基本情況。已經(jīng)工作的學(xué)生要提交就業(yè)證明函等證明材料，登記好用人單位的詳細(xì)信息和聯(lián)系方式。畢業(yè)班的同學(xué)流動(dòng)性較大，也給我們老師的工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，為了學(xué)生的就業(yè)安全考慮，學(xué)校老師應(yīng)該用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一位正在積極就業(yè)畢業(yè)生。在臨近畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)生也應(yīng)積極與輔導(dǎo)員、老師和同學(xué)們保持密切的聯(lián)系，以確保若有問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)能夠得到及時(shí)的幫助和解決。，一致努力，增加對(duì)畢業(yè)生的關(guān)懷程度很多學(xué)生家長(zhǎng)只在乎學(xué)生最后找到了什么工作，而忽視了學(xué)生就業(yè)過(guò)程中遇到的安全問(wèn)題。很多家長(zhǎng)缺乏和孩子的溝通，容易造成很多困擾，增添了學(xué)生的就業(yè)壓力。高校和學(xué)生家庭應(yīng)保持緊密的聯(lián)系，切實(shí)幫助畢業(yè)生們?cè)谇舐殨r(shí)樹(shù)立一個(gè)良好的擇業(yè)心態(tài)，努力提高心理上的承受能力。事實(shí)證明，在新形勢(shì)下努力做好高校畢業(yè)生的就業(yè)安全工作是一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)。要確保高校畢業(yè)生在就業(yè)是的安全，這是我們長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，也是新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。期望能夠在學(xué)校、學(xué)生家庭以及社會(huì)的共同努力下，能夠讓高校畢業(yè)生在求職和工作過(guò)程中感受到一個(gè)和諧安全的就業(yè)環(huán)境，切實(shí)保障高校畢業(yè)生順利的走上工作崗位、完成工作任務(wù)。參考文獻(xiàn)[1][J].湖北第二師范學(xué)院學(xué)?螅?2014，（5）：7679.[2]論我國(guó)就業(yè)安全體系的建構(gòu)[J].汪華.？？，（12）： 1820.[3]吳貴生、[J].贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，（4）：109110.[4][J].中國(guó)青年研究，2004，（6）：142144.[5]王子杰、[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2006，（13）：2526.[6]李安民、申讓平、杜永峰、[J].中國(guó)大學(xué)生就業(yè)，2003，（8）：810.[7]劉玉蓮、[J].，（33）：185186.第四篇：高校畢業(yè)生就業(yè)一、求職三部曲對(duì)于在目前就業(yè)壞境中出于相對(duì)弱勢(shì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，求職過(guò)程的關(guān)鍵就是在充分認(rèn)識(shí)自我——了解自己能干什么、想干什么的基礎(chǔ)上，再?gòu)钠髽I(yè)招聘方的角度出發(fā)，適時(shí)調(diào)整自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將自己心儀的單位及崗位所要求道德基本技能和素質(zhì)最大限度地展示出來(lái)，以取得招聘方的認(rèn)同。一般來(lái)說(shuō)，求職有三個(gè)步驟：全面準(zhǔn)備→面試、筆試→簽約，它們構(gòu)成了求職過(guò)程中的“三部曲”。(一)全面準(zhǔn)備工欲善其事，必先利其器。畢業(yè)生就業(yè)前，首先要進(jìn)行全面準(zhǔn)備，包括知識(shí)的準(zhǔn)備、能力的準(zhǔn)備、目標(biāo)的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備、關(guān)系的準(zhǔn)備、信息的準(zhǔn)備和材料的準(zhǔn)備。畢業(yè)生應(yīng)該建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)人所擁有的知識(shí)體系的構(gòu)成情況與結(jié)合方式，它是一個(gè)由諸多要素組合而成的有序列、有層次的整體信息系統(tǒng)?，F(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求包括：①寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；②博大精深的專業(yè)知識(shí)；③大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備。就業(yè)的能力，包括可持續(xù)的終生學(xué)習(xí)能力、分析能力、創(chuàng)造能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（1）職業(yè)選擇的原則。①服從社會(huì)需要是前提條件；②發(fā)揮素質(zhì)優(yōu)勢(shì)是著眼點(diǎn)；③有利于發(fā)展成才是關(guān)鍵；④爭(zhēng)取及時(shí)就業(yè)是根本。（2）目標(biāo)單位選擇的程序。①行業(yè)——具有較大發(fā)展前景；②企業(yè)——具有較強(qiáng)生存能力；③個(gè)人——具有較高安全感、較多個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)及受教育、培訓(xùn)機(jī)會(huì)。良好心理素質(zhì)的標(biāo)志包括智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格統(tǒng)一、人際關(guān)系和諧、行為適度。在嚴(yán)峻的形勢(shì)和多重的壓力前面，畢業(yè)生更需做好心理準(zhǔn)備。積極的就業(yè)心理狀態(tài)包括：①正視現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)社會(huì)；②敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)拓進(jìn)取；③善于總結(jié)，堅(jiān)定信心；④放眼未來(lái)，從長(zhǎng)計(jì)議。用人單位發(fā)布招聘信息主要有公開(kāi)和非公開(kāi)兩條途徑。非公開(kāi)途徑是指用人單位通過(guò)內(nèi)部員工來(lái)傳播需求情況，且在同等條件下會(huì)優(yōu)先考慮員工介紹的求職者。因此，關(guān)系的準(zhǔn)備必不可少。這些關(guān)系除了家長(zhǎng)、親朋好友外，還包括學(xué)友、校友及其他熟人，他們當(dāng)中尤其以在某些大公司或自己感興趣的公司任職的人最為重要。誰(shuí)能擁有更多、更有效的就業(yè)信息，誰(shuí)就將贏得擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)。完整的就業(yè)信息，不僅僅是需求信息，還包括就業(yè)政策。（1）就業(yè)信息的主要內(nèi)容。①各級(jí)政府及學(xué)校所制定的方針、政策、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；②國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策；③各行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中所處的地位、作用和發(fā)展態(tài)勢(shì)；④用人單位的需求內(nèi)容，如擬招聘的崗位、人數(shù)、要求、招聘時(shí)間和地點(diǎn)，以及該單位的隸屬關(guān)系、所有制性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀態(tài)、發(fā)展前景、工作環(huán)境等等。（2）就業(yè)信息搜索的主要渠道。①本校的畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是畢業(yè)生就業(yè)最主要的中介機(jī)構(gòu)，所提供就業(yè)信息的可信度和有效性是最高的。②各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。③畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。包括有形市場(chǎng)（各級(jí)、各類招聘會(huì)）和無(wú)形市場(chǎng)（權(quán)威的、專業(yè)的就業(yè)網(wǎng)站）。④有關(guān)新聞媒介。其中，尤以全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》雜志，以及廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)主辦的《廣東大學(xué)生就業(yè)指引》報(bào)為首選。⑤各種社會(huì)關(guān)系。⑥社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)或業(yè)余兼職機(jī)會(huì)。⑦目標(biāo)單位。主動(dòng)出擊、毛遂自薦的方式也不失為獲取就業(yè)信息的有效途徑之一。（3）參加供需見(jiàn)面會(huì)的注意事項(xiàng)。①會(huì)前要再次確認(rèn)求職目標(biāo)，明確自己的定位，以免花多眼亂。②充分利用大會(huì)的會(huì)刊。最好能與2~3名同學(xué)好友一起仔細(xì)地查看，分頭去投放各人的求職資料。這樣能節(jié)省大量的時(shí)間和體力，達(dá)到資源共享，提高求職效果。③爭(zhēng)取良好的第一印象。如有機(jī)會(huì)與招聘人員交談，說(shuō)話時(shí)要不卑不亢，表現(xiàn)出尊重和誠(chéng)意，簡(jiǎn)明扼要地把自身情況介紹一下并表示出對(duì)某項(xiàng)工作的興趣。④參會(huì)時(shí)不要被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，要敢于爭(zhēng)取，表現(xiàn)出自己會(huì)盡快適應(yīng)工作崗位、為單位作出應(yīng)有貢獻(xiàn)的自信。⑤會(huì)后兩三天內(nèi)應(yīng)主動(dòng)與感興趣的用人單位進(jìn)行聯(lián)系，一是表現(xiàn)出對(duì)該單位的尊重，二是表達(dá)出迫切加入的愿望，加深用人單位對(duì)自己的印象。切記：參加大型招聘會(huì)的主要目的應(yīng)該是了解供需狀況，收集有效的需求信息，而不要指望馬到成功、一勞永逸。個(gè)人求職資料主要包括：求職信，簡(jiǎn)歷，推薦表，成績(jī)表，各類證書(shū)、證明，已發(fā)表的文章、論文和取得的成果等。好的求職材料應(yīng)做到點(diǎn)面結(jié)合、簡(jiǎn)潔精練、美觀大方，且真實(shí)客觀、個(gè)性突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓用人單位一看就能留下深刻印象。(1)求職信的撰寫原則。求職信應(yīng)反映求職者主觀意愿及求職意向，是針對(duì)具體用人單位和具體職位作的自我介紹。求職信通常習(xí)慣采用一般書(shū)信的格式——由開(kāi)頭、正文、結(jié)尾三部分組成。開(kāi)頭要直截了當(dāng)?shù)?、?jiǎn)潔有力地說(shuō)明求職意圖，切忌虛與委蛇式的客套問(wèn)候；正文主要有兩方面內(nèi)容：一談自己對(duì)所應(yīng)聘位感興趣的原因及希望到該單位工作的意愿；二談自己具備應(yīng)聘該職位的資歷、能力和優(yōu)勢(shì)；結(jié)尾進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)求職的愿望，殷切希望用人單位能予以考慮并提供面試的機(jī)會(huì)。(2)簡(jiǎn)歷的撰寫原則。簡(jiǎn)歷主要敘述求職者的客觀情況，簡(jiǎn)單扼要地介紹自己的基本情況和經(jīng)歷。簡(jiǎn)歷通常是作為求職信的附件，兩者不應(yīng)重復(fù)。畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷的通病：①附件太多，令人望而生畏。如能制表羅列，則可一目了然。②千遍一律，沒(méi)有針