【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的意義，但思想還不夠穩(wěn)定，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，分辨是非能力差，易受外界影響，學(xué)習(xí)上兩極分化明顯，學(xué)生青春期已開(kāi)始，在生理和心理上發(fā)生了巨大變化，處在從少年到青春過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期。針對(duì)以上實(shí)際情況，我們要給予高度重視，班主任要從大處著眼，從小處著手創(chuàng)設(shè)班級(jí)育人環(huán)境，潛移默化熏陶學(xué)生。全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。特別要給“問(wèn)題生”更多的關(guān)愛(ài)，他們需要更多的情感補(bǔ)償，需要更多的心靈耕耘?？迫谓處熢谡n堂上注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和心理素質(zhì)。樹(shù)立德育工作人人有責(zé)、人人參與的“全員德育”觀念。主動(dòng)參與到育人工作中去，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。，以點(diǎn)帶面，由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，本學(xué)期只能進(jìn)行兩次月考，建立總成績(jī)前100名排列。讓學(xué)生在鼓勵(lì)中找回自信，感受成功的喜悅。，力爭(zhēng)在大合唱、歌舞表演、歌手賽、書(shū)法、攝影等項(xiàng)目在初中組中有好的名次。，樹(shù)立班級(jí)文化，讓文化潤(rùn)澤學(xué)生的心靈。、語(yǔ)文、英語(yǔ)教師堅(jiān)持早讀下班，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。7．加強(qiáng)校外租住生的管理工作，特別是班主任每周要深入學(xué)生宿舍對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了解和幫助。8．個(gè)別學(xué)科要開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)。9．杜絕考試作弊行為，杜絕學(xué)生上課講話(huà)、吵鬧、不舉手回答問(wèn)題、預(yù)備鈴響不進(jìn)教室、遲到曠課等現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育和衛(wèi)生意識(shí)（特別為班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題）培養(yǎng)，教室用電要節(jié)約，教室、走廊、責(zé)任區(qū)保持干凈。10．班主任每月至少組織一次主題班會(huì)。11．班主任做好家訪(fǎng)、校訪(fǎng)工作，及時(shí)反映學(xué)生思想情況，加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持。12．嚴(yán)格執(zhí)行政教室的學(xué)生檔案記錄等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并有詳細(xì)記錄，使學(xué)生在思想品德和做人、做事方面能有較大的成效。四．主要具體工作進(jìn)程。、校外租住生的具體教育措施落實(shí)。，考風(fēng)考紀(jì)教育。：祖國(guó)在我心。十一月份1． 中考和中考小結(jié)。2． 主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法交流。3． 年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。4． 學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)教育。5． 利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行班集體教育。十二月份1． “尖子生”“問(wèn)題生”座談會(huì)。2．學(xué)生的挫折精神教育。3．開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”活動(dòng)。4． 元旦活動(dòng)。5． 校運(yùn)會(huì)。一月份1． 學(xué)生合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育。2． 抓好期末考試復(fù)習(xí)教育。3． 學(xué)生自評(píng)，班主任認(rèn)真客觀的寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。4． 期末考試，放假與安全意識(shí)教育。第四篇：20102011學(xué)年第一學(xué)期初二年級(jí)工作計(jì)劃2010—2011學(xué)年 初二第一學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初二年級(jí)以精細(xì)化管理和進(jìn)一步打造分校品牌、全面落實(shí)分校有關(guān)年級(jí)工作為指導(dǎo)思想，根據(jù)初二年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索本年級(jí)工作的新思路，正確處理好面向全體與關(guān)注差異，嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)加大工作力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立初二年級(jí)整體團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新求實(shí)的工作作風(fēng)。努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，貫徹尊重、關(guān)愛(ài)、服務(wù)學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)理念，提倡教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的賞識(shí)教育、成功教育，以“讓社會(huì)滿(mǎn)意、使家長(zhǎng)放心、受學(xué)生喜愛(ài)”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu)；學(xué)生學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。全初二年級(jí)的老師務(wù)必以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級(jí)。二、現(xiàn)狀分析：首先，經(jīng)過(guò)各位老師一年來(lái)的努力拼搏和精心合作，我們不負(fù)重望，終于用鐵的事實(shí)證明了經(jīng)驗(yàn)雖然重要，但敬業(yè)精神和協(xié)作能力才是我們最寶貴的財(cái)富。在上學(xué)期的全局統(tǒng)考中，我們年級(jí)再次取得了輝煌的成績(jī)，全科21項(xiàng)指標(biāo)中有11項(xiàng)為全局第一。其中，數(shù)學(xué)、地理三項(xiàng)指標(biāo)均為全局第一；歷史、政治均為2；生物為3；英語(yǔ)為5；語(yǔ)文的及格率也排全局第一?？傊蠹以谶^(guò)去的一年里都盡了自己最大的努力，為咱年級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和好評(píng)。學(xué)生的生活學(xué)習(xí)能力得以提高，文明行為習(xí)慣也正逐步養(yǎng)成。但是，我們不能不清醒地看到，取得的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，三年的未來(lái)對(duì)于我們各位，都應(yīng)該說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，擺在我們大家面前的困難和問(wèn)題仍然不少，我們要做的工作也很多：部分科目的優(yōu)秀率急待提高（語(yǔ)文：%%；英語(yǔ)：%；%%）；各個(gè)班級(jí)之間的部分科目差距較大，急需盡快查找原因縮小差距，進(jìn)一步提高年級(jí)整體成績(jī)；隨著學(xué)生年齡的增大和年級(jí)的提高，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的控制程度不斷降低，初二年級(jí)是學(xué)生進(jìn)入青春期的重要階段，學(xué)生的情緒波動(dòng)較大，突發(fā)事件必然會(huì)急劇增加，需要老師們有足夠的心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施；部分學(xué)生會(huì)因?yàn)槿狈Ρ匾膶W(xué)習(xí)動(dòng)力及學(xué)習(xí)習(xí)慣從而不斷拉大與優(yōu)等生的差距，進(jìn)一步激化學(xué)生之間的矛盾，產(chǎn)生不良群體，需要老師們尤其是班主任注意；經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的松散式生活，學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要盡快鞏固和提升；老師也需要調(diào)整狀態(tài)，盡快適應(yīng)新學(xué)期的教學(xué)生活；全體老師需要盡快熟悉初二教材和教法，把握新學(xué)期學(xué)校要求，確保上好第一節(jié)課，談好第一次話(huà)；部分老師的教育教學(xué)理念需要盡快提升，以適應(yīng)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際需要；部分老師需要盡快擺脫