【文章內(nèi)容簡介】 。使學生學有榜樣，趕有方向，學生爭當“校園之星”蔚然成風。認真開展了黨風廉政建設，教育黨員和全體教師加強學習，帶頭遵守紀守法，帶頭抓好教育教學工作。認真抓好安全工作，落實學校安全工作的管理措施，做到“警鐘長鳴、長抓不懈”。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，嚴格執(zhí)行班級的考勤制度，嚴格規(guī)范學生會議、集隊紀律等。學校有針對性地開展有關講座活動，例如“安全基礎知識講座”、“珍惜生命，遠離毒品”和“未成年人自我保護知識”等。真正增強了師生的安全意識和學生的自我保護意識。1抓好學校、社會、家庭三結合的教育。完善家訪制度，成功開好期中的家長會。一期來，全體班主任對學生都進行了普訪，有效地掌握了學生的思想動態(tài)，根據(jù)學生的實際情況及時對學生進行有針對性的教育，特別特殊生，做好了解、跟蹤、建檔工作，使其向良好方面發(fā)展，并取得了較好的效果，促進了學生的健康發(fā)展。三、存在的問題有個別班級的班風仍待改善，學生養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，學生的安全意識還要加強。2010學年第二學期學 校 德 育 工 作 總下茆鎮(zhèn)龍灣小學 2011年7月結第三篇：2016學第二學期學校德育工作總結2016學第二學期學校德育工作總結一學期來，學校德育在上級部門的關心和領導下，在大家的共同努力下，學校育人氛圍不斷優(yōu)化，師生文明素養(yǎng)不斷提升，班級個性文化不斷彰顯，學生思想道德和行為素養(yǎng)不斷提升，中學生志愿服務品牌活動不斷輻射，體衛(wèi)藝科各項活動和賽事捷報頻傳，教育資源不斷整合。一學期來，學校有300多人次的學生在市、區(qū)級各項賽事中獲獎，有800多人次獲得校級表彰，有80多人次班主任獲得校示范班的表彰，學校勝利完成新一輪浦東新區(qū)未思示范校、行規(guī)示范校的初級評審和檢查。學校德育處主要工作一、扎實推進德育隊伍建設1．年級組長的管理有成效。進一步發(fā)揮年級組長的“示范、指導、服務、協(xié)調(diào)”的作用，不斷提升年級組長育德能力。善于發(fā)現(xiàn)問題，善于溝通與協(xié)調(diào)能力，積極參與年級行偏生和學困生幫教工作。積極參與班級月考核活動，及時反饋與監(jiān)督。組織年級組研討活動，召開年級組學生會、家長會等主題教育，使年級組工作有效凝聚人心，發(fā)揚團隊合作精神，進一步樹立良好的班風與學風。2．班主任專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。學校進一步加強班主任校本研修活動，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢和經(jīng)驗，提升青年班主任和見習班主任工作的培育力度。學校加強班主任例會制度，每月開展主題教育課和主題班會課活動，每月班級環(huán)境和黑板報評比制度，學期末開展了班級管理中行偏生和學困生轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗總結交流活動等，進一步提升了學生德行素養(yǎng)，薄弱班級的班風和學風有了明顯的好轉(zhuǎn)，學校像柒靜、朱麗珊、瞿菊玲、張秋婉等班主任逐漸成熟起來，已經(jīng)成為學校班主任工作示范者和引領者。3．團隊工作特色彰顯。學校定期開展團委和少先隊的常規(guī)工作，不斷深化“六一表彰活動”等重大節(jié)假日主題活動的同時，積極開展中學生志愿者服務“校值日”、“愛心超市”等主題教育實踐活動；組織和培訓校級學生干部隊伍和志愿者隊伍，引領廣大學生朝著“肯奉獻、學習優(yōu)、能力強”的目標前行。二、聚焦“兩綱”教育，深化育人特色。堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值教育融入學校德育全過程之中，通過日常德育主題活動和創(chuàng)新德育序列化的研究，有效落實“兩綱”教育。1．學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。學校實行行為規(guī)范 “天天評”制度，做到檢查與抽查相結合的方式，定期公示，反饋及時，督促整改等方法，進一步加大學校校風、班風、學風的建設。本學期在流動紅旗獲得比較多的班級如：六（7）、六（10）、七（9）、八（2）、八（4）、九（6）、九（10）等。在學生自主管理比較優(yōu)秀的班級如：六七八九4等。班主任家校合作方面出色班級如：六七七八八九九2等，通過大家的共同努力，學校校風、班風、學風有了明顯好轉(zhuǎn)。2．學校積極開展以“社會主義核心價值觀”為主題的行規(guī)、責任、禮儀感恩、誠信等主題教育。重視校園環(huán)境氛圍的營造，精心落實每周五主題班會課和主題教育課活動，認真部署每周晨會課、升旗儀式的專題講話，開展每月一期的黑板報評比，班級環(huán)境衛(wèi)生評比，廣播操進質(zhì)量評比，一學期二次的特色園地評選與表彰活動等，校園師生文明素養(yǎng)不斷提升，校園育人環(huán)境不斷優(yōu)化，班風學風明顯好轉(zhuǎn)。3．精心組織開展學校第一屆科藝節(jié)系列活動，協(xié)助開展初三畢業(yè)班、校園開放日活動，以及開展區(qū)校體衛(wèi)藝科各項賽事等。既能展示孩子們的青春風采，又能發(fā)揮孩子們專業(yè)技能特長，努力營造爭先促優(yōu)的氛圍，真正引導學生注重德智體的全面和諧發(fā)展。4．重視師生的心理健康教育，適時開展“知心姐姐信箱”“心理健康輔導”等專題教育活動。建立健全學生心理健康檔案，定期開展相關心理咨詢活動，積極探索心理健康教育校本課程化。5．重視體衛(wèi)藝科、鄉(xiāng)村少年宮等常規(guī)工作。加強體衛(wèi)藝科教研組建設，強化團隊合作，互幫互助的氛圍，建立健全工作制度和獎懲制度，組內(nèi)成員加強課堂、運動隊有效性的研究。學校加強校外俱樂部輔導員的管理工作，學校注重體育、藝術、科技明星社團活動的過程性管理和指導，更加側(cè)重學校各項賽事取得成績的績效考核。6．開展學校德育課題的研究?！冻踔袑W志愿者服務融入社會主義核心價值觀教育的實證研究》被評為浦東新區(qū)德育課題三等獎。本學期要求每位班主任撰寫教育案例一篇，每位班主任的工作計劃與總結等過程性資料的收集與整理，加強班主任德育科研研究的基本上，進一步提升班主任育德能力與方法。三、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，注重學生實踐體驗。1．加強“三位一體”大德育教育網(wǎng)絡的構建。在切實抓好校內(nèi)教育的同時，充分重視精神文明共建、社區(qū)、家庭教育的協(xié)同配合，進一步加強班級微信圈、家長微信圈的管理與引導，發(fā)揮了家校聯(lián)系新的生機。本學期有效探索推行家委會參與學校管理制度，取得不俗的反響。學校舉行寒假家訪啟動儀式，取得了不錯的效果，形成了良好的家校合力。2．根據(jù)教育局有關學生社會實踐活動要求，結合學校實際，精心組織開展影視、戲劇、社會實踐活動等主題教育，鼓勵學生積極參與區(qū)級征文評選活動。使每一次活動做到學生安全快樂的基礎上，加強學校德育主題式教育活動的研究，有效探索德育活動的有效性和針對性。3．繼續(xù)開展學校中學生志愿者服務品牌活動。依托精神文明共建單位有效資源，積極開展與致立學校第十五屆“愛心超市”等主題教育，活動取得了圓滿成功，培育了學生社會責任和公德意識，繼續(xù)深化加強未成年人思想道德建設。四、積極認真地做好青少年保護工作。1．全面貫徹落實學校安全工作法律法規(guī)，切實做好學校師生安全法制教育。學校組織開展逃生演練，優(yōu)秀律師進校園活動，安排禁毒和網(wǎng)絡安全網(wǎng)上知識競賽活動，開展看戲、看電影和社會實踐活動安全主題教育廣播會等，每一活動做到安全教育常抓不懈、舉一反三，在有效保證學生人身生命安全的前提下，不斷深化德育活動內(nèi)涵，本學期各項活動取得了圓滿成功。2．強化師生安全教育。加強學生上下學、體育課、課間休息、午餐、交通等方面的安全教育，加強校產(chǎn)安全管理，強化門衛(wèi)崗位責任，嚴格校園出入登記管理制度，定期開展設施安全的檢查，確保學校無重大安全事故發(fā)生。3．加強后進生幫教制度，落實幫教責任制。德育處然真做好行偏生資料的歸檔和幫教工作，學校初步建立和運行學校行政領導“一對一”幫教轉(zhuǎn)化工作，取得了一些有效的經(jīng)驗，下一階段重點探索行偏生幫教工作的運行機制和有效方法，嚴控在校學生的案發(fā)率，需要學校各方力量的參與，協(xié)同作戰(zhàn)。4．防范和處理學生傷害事故，預防和降低學生傷害事故發(fā)生率。認真做好學生傷害事故應急預案和工作制度。本學期共解決了3起體育課傷害事故的理賠工作，一起司法訴訟案件判決，還有3起傷害事故正在協(xié)調(diào)處理中。希望學校成立學生安全事故處理條例，成立工作領導小組，定期研究事故案例、明確事故職責，從源頭上加強監(jiān)管，同時需要各方力量參與和協(xié)調(diào)區(qū)青保辦、保險公司、家長和學生等，力爭減少事故的發(fā)生，減少對學校聲譽的影響。五、存在的主要問題1．社會價值觀的扭曲、離異家庭越來越多，家庭教育面臨部分失控狀態(tài)，同時，學校片面追求升學率不利影響始終存在，學生總