【文章內(nèi)容簡介】 中心校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。評(píng)選“孝德”教育示范班每個(gè)年級(jí)1個(gè)，評(píng)選“孝德”模范學(xué)生每班2名。（3）單元校內(nèi)表彰20名“孝德明星”。四、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，研究、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，積極推進(jìn)這項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施。要將此項(xiàng)活動(dòng)與開展的“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來，評(píng)選在孝德方面的典型人物。（二）精心組織，注重實(shí)效。精心組織、搞好宣傳、發(fā)動(dòng)。結(jié)合本單位實(shí)際情況，建立成效機(jī)制，創(chuàng)造性開展工作，確保該項(xiàng)教育活動(dòng)收到積極、良好的社會(huì)效果，取得應(yīng)有的成效。要嚴(yán)防搞形式主義、走過場。（三）認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考評(píng)。建立學(xué)生“孝德〃感恩”教育活動(dòng)檔案，詳細(xì)記載活動(dòng)開展情況。班主任利用班會(huì)及時(shí)總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，—5—樹立榜樣，積極創(chuàng)建“孝德〃感恩”教育優(yōu)秀班集體。學(xué)校要加大檢查力度，及時(shí)通報(bào)該項(xiàng)德育活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的各方面典型人物和事跡?！?—第五篇：孝德活動(dòng)方案方寸書院開展“孝德教育”活動(dòng)方案孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人處世最根本的行為規(guī)范。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手和活動(dòng)載體，對(duì)構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系有著舉足輕重的作用。為弘揚(yáng)孝德文明新風(fēng)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。一、目標(biāo)要求 ，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，把孝德教育作為加強(qiáng)城市社區(qū)思想道德建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的任務(wù)來抓，堅(jiān)持教育先行、典型引導(dǎo)、梯次推進(jìn)、務(wù)實(shí)求效原則，以打造孝道文化社區(qū)為主題，以繼承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝順父母、尊敬長輩、悌愛兄長的道德風(fēng)尚為著力點(diǎn)，開展系列教育活動(dòng)，營造孝敬父母、關(guān)愛老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，公民文明素質(zhì)明 顯提升，并使之制度化、長效化，將銀川市打造成為孝道文化之市。二、工作重點(diǎn)及方法 。選擇有條件的社區(qū)，舉辦公益大講堂，每周一次，采取了“批判的繼承”的原則，汲取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，運(yùn)用通俗易懂的語言和生動(dòng)的案例，講解《弟子規(guī)》等經(jīng)典，對(duì)傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”等信念進(jìn)行了闡釋。通過舉辦公益大講堂，讓更多的市民了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中受益。在銀川電視臺(tái)開設(shè)方寸欄目，每周一期，挖掘身邊的敬老愛老及鄰里團(tuán)結(jié)互助等典型事跡，宣傳一批敬老愛老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。不定期組織開展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。層層評(píng)選孝德典型，樹立“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社區(qū)要建立“孝星榜”?！拔蚁蚋改斧I(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)家庭不同特點(diǎn)，層層組織開展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。成人堅(jiān)持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí) 現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動(dòng)，為老人送束鮮花，買件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。6．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問活動(dòng)，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九（老人節(jié)）定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開展大規(guī)模的敬老愛老送溫暖活動(dòng)。7．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。三、工作步驟，先點(diǎn)后面的原則，樹立典型社區(qū)，進(jìn)行復(fù)制推廣。第一步，利用1年左右的時(shí)間，建成3到5個(gè)“孝德小區(qū)”。第二步，總結(jié)小區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在社區(qū)中進(jìn)行推廣。第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在轄區(qū)中進(jìn)行推廣。四、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立方寸孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：閔慧副組長：段永忠成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。篇二：孝德主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案“悠悠寸草心，孝心獻(xiàn)父母”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母，體驗(yàn)父愛、母愛的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。制作相關(guān)的課件，分組排練節(jié)目（詩朗誦、歌曲、講故事,彈電子琴。）場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。活動(dòng)過程：中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。由小隊(duì)長向中隊(duì)長、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告出席人數(shù)。（報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出立正口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報(bào)告： 報(bào)告中隊(duì)長，第＊小隊(duì)原有＊＊人，實(shí)到＊人，報(bào)告完畢。）中隊(duì)長回答：接受你的報(bào)告！小隊(duì)長回原位，全小隊(duì)稍息。（各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出立正口令，然后跑到輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有＊人，實(shí)到＊人，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都已做好，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員回答：接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！中隊(duì)長回原位，全中隊(duì)稍息。接著活動(dòng)開始，一般程序如下：第一項(xiàng)：全體立正。第二項(xiàng)：出旗（放出旗曲，全體隊(duì)員敬禮。一名中隊(duì)旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)旗在后，從一邊沿逆時(shí)針方向走u字形。）第三項(xiàng)： 唱隊(duì)歌。第四項(xiàng)：我宣布五（3）中隊(duì)《悠悠寸草心，孝心獻(xiàn)父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！第五項(xiàng)：有請主持人。主持人a：孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，：孝，是一首動(dòng)聽的歌傳誦至今，它指引我們走向和諧，走向幸福。主持人合：請欣賞第一篇章：濃濃春暉情。第一篇章：濃濃春暉情主持人a：古有二十四孝，歷代明君賢主無不明白其中道理，所以他們締造了中國歷史的輝煌。主持人：b: 是的！讓我們一起重溫這些感天動(dòng)地的故事吧！主持人a：同學(xué)們，你們還知道哪些《二十四孝》中的故事呢？ 《01 孝感動(dòng)天》、《11 懷橘遺親》、《13 扇枕溫衾》、《20 扼虎救父》出示：24孝圖和故事主持人a：是啊，千百年來，古人用他們的行動(dòng)給我們樹立了榜樣，激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動(dòng)。主持人b：同學(xué)們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空,是他們贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！1 學(xué)生傾聽偉大父母的故事主持人a：首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事——《地震中的母愛》。（視頻播放《地震中的母愛》）主持人b：這是一個(gè)真實(shí)的故事，為了孩子，父母是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼、令人欽佩的父母。主持人合：母愛是最動(dòng)人的詩，讓我們用赤子之心贊頌我們偉大的父母吧!請欣賞詩朗誦《慈母頌》：現(xiàn)代詩《慈母頌》【1】是您，將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎【2】呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖【3】您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線 織就了溫馨的家園那可口的菜，干凈的衣服，都是您的愛在悄悄蔓延 【4】如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線兒行千里母心牽，那句句叮嚀、聲聲囑托是對(duì)天涯游子的縷縷思念【5】如果我是一條船，您就是港灣的燈塔散發(fā)著永恒的光芒指引迷途海面的我航向安全的彼岸【合】這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山【1】2008年5月12日，在汶川特大地震中救援人員在廢墟之下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的媽媽【2】她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體【3】因?yàn)楦改干眢w的庇護(hù)，她身下的孩子安然無恙而父母，卻永遠(yuǎn)的離開了人間【4】那一天是5月12日，當(dāng)父母忍著劇痛寫下“我愛你”的時(shí)候父母節(jié)才剛剛過去一天【5】年輕的父母用她的慈母之心創(chuàng)造了生命的奇跡【合】這就是父母無怨無悔的付出和選擇這就是父母對(duì)生命意義的最高詮釋【1】鮮花可以枯萎，滄海變成桑田但父母的愛永遠(yuǎn)留在我們心田【2】當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩歲月也霜染了父母的雙鬢 【3】我們在父母的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對(duì)大樹的關(guān)懷和情誼，而父母卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮【4】親愛的父母啊，讓您的兒女為您做些什么吧 也許，一句話，一杯水，一個(gè)擁抱，一支康乃馨就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放【5】親愛的父母啊，您的兒女在此用世界上最真摯的語言祝福你們：【合】幸福安康、美麗永遠(yuǎn) 2 說說自己和父母之間感人的事主持人a：：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的父母之間都有哪些故事發(fā)生呢？預(yù)設(shè)1“我媽媽每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí)，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病”預(yù)設(shè)2“我媽媽每天中午給我做飯，從來沒有間斷”預(yù)設(shè)3“我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦”預(yù)設(shè)4 第一個(gè)故事是媽媽講給