20xx年8月寢室美化設計策劃書與20xx年8月工作作風整頓心得體會2匯編(編輯修改稿)
2024-10-13 17:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 凈整潔計10分，桌面整潔計10分，衛(wèi)生間計10分、室內(nèi)物品懸掛計10分，寢室門口計5分，其他計5分寢室裝飾要求。主題健康、鮮明且積極向上，格調(diào)清新淡雅、簡潔美觀，并具有本系特色或個人特色。本次活動與“文明寢室”的評比不相沖突。八、獎勵項目： 團體獎：優(yōu)秀組織獎(一名) 個體獎：一等獎(一名) 二等獎(二名) 三等獎(三名)2018年8月工作作風整頓心得體會2在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識?，F(xiàn)進行自我剖析如下：學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識
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