17-18第二學(xué)期八年級地理德育工作計劃精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 良好的教師家長之間的關(guān)系，形成教育合力，共同完成培養(yǎng)祖國棟梁之才的重要任務(wù)。三、重點工作及措施加強(qiáng)隊伍建設(shè)：堅持抓好英語教學(xué)的主陣地，創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺，提高學(xué)生英語素質(zhì)，評選優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立榜樣，工作計劃《八年級英語德育工作計劃（2010—2011學(xué)年第二學(xué)期）》。落實全員德育：檢查教案、推門聽課，看老師學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育落實的情況；舉行公開課，研討學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育這一教書育人的重要問題。狠抓常規(guī)教育：培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化養(yǎng)成教育；開展“尋找身邊榜樣”主題教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)東中文明禮儀守則、班級壁報宣傳文明禮儀知識、舉行“遵規(guī)守法、安全健康、文明禮讓”我先行活動，象：不亂扔果皮紙屑，撿拾垃圾，愛護(hù)公物等；關(guān)注特殊學(xué)生：指對紀(jì)律后進(jìn)生、學(xué)習(xí)困難生、單親家庭學(xué)生、患病殘疾學(xué)生的關(guān)注。詳細(xì)記錄教師幫教、學(xué)生進(jìn)步的情況，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步比較大學(xué)生，嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、做事和交往，健康快樂地成長。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育：鼓勵學(xué)生積極參加科技藝術(shù)課外興趣小組活動和各級競賽，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、愛國情感和社會責(zé)任感；對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀和自信心教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭取更大的進(jìn)步。爭取教育合力：讓家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動和學(xué)生管理；給家長訂購發(fā)放家庭教育材料，配合學(xué)校德育處舉辦專題講座，實施家教培訓(xùn)；及時進(jìn)行溝通，互談孩子在學(xué)校、在家里的表現(xiàn)；樹立家庭教育的先進(jìn)典型，促進(jìn)家長隊伍素質(zhì)和家庭教育水平的整體提高。初二年級的德育工作至關(guān)重要，其效果的好壞，直接關(guān)系著學(xué)生在初中三年的成長過程。因此我們必須依照計劃，扎實搞好德育工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。使受教育者的綜合素質(zhì)得到全面，協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。努力提高教學(xué)質(zhì)量。第四篇：20132014學(xué)第二學(xué)期八年級地理教學(xué)工作計劃20132014學(xué)第二學(xué)期八 年 級 地 理 下 冊 教 學(xué) 計 劃一、指導(dǎo)思想：以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。二、教材分析：（本冊內(nèi)容共分五章）第五章: 各具特色的四大地理單元——在前四章講述中國地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，本章將進(jìn)一步闡述我國不同地區(qū)的地理差異。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認(rèn)識各地區(qū)的地理差異，為學(xué)好分區(qū)地理打下基礎(chǔ)。第六章 認(rèn)識不同的區(qū)域——我國的省級行政區(qū)域，包括省、自治區(qū)、直轄市和特別行政區(qū)在
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