蘇教七下實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上讀寫與交流2(編輯修改稿)
2025-01-06 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參與討論 ? 利用網(wǎng)絡(luò)收集材料，寫研究性文章 其他（請(qǐng)注明） ? ？（自答題） ? 調(diào)查人： ? 調(diào)查結(jié)果顯示： ? 我們很多同學(xué)偶爾才上網(wǎng)，占 47％，更有 ％的同學(xué)從不上網(wǎng)； ? 每次上網(wǎng)目的很明確的同學(xué)并不多，只有 ％，有 ％的同學(xué)上網(wǎng)從來(lái)沒(méi)有目的； ? 在網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容非常分散，且人數(shù)比例不很協(xié)調(diào)； ? 能利用搜索引擎提高閱讀速度和效率的同學(xué)不少，占 ％，但還是有 ％的同學(xué)不會(huì)運(yùn)用這一技術(shù)； ? 進(jìn)行網(wǎng)上寫作的同學(xué)很少，只有 ％； ? 很多同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上讀寫有利于拓寬視野，加快速度，但是，受經(jīng)濟(jì)條件和計(jì)算機(jī)技術(shù)的限制，許多同學(xué)并不習(xí)慣網(wǎng)上讀寫與交流。 上網(wǎng)目的 0102030405060很明確 大多不明確 大多明確 不明確系列1搜索網(wǎng)上閱讀內(nèi)容的方式 05101520253035404550定主題搜索 隨意瀏覽 受推薦閱讀 其他系列1訪 談 ? 就調(diào)查中顯示的一些問(wèn)題，我們?cè)L問(wèn)了信息技術(shù)和語(yǔ)文兩門學(xué)科的老師。希望進(jìn)一步明確網(wǎng)上閱讀，寫作與交流的意義。了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的利、弊與更好在網(wǎng)上讀寫交流的好方法，拓寬思維深度。 與信息技術(shù)學(xué)科吳老師的訪談：
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