【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前，中心學(xué)校要求各中小學(xué)校（幼兒園）教師提前到校，既備課寫計(jì)劃，又清理校園，特別是操場(chǎng)等處的雜草，做到校園整潔、干凈、無(wú)死角。開學(xué)后，要求各校堅(jiān)持每天兩大掃，使校園經(jīng)常性的保持整潔、干凈的要求，達(dá)到環(huán)境育人的目的。各校建立了安全工作規(guī)范制度、實(shí)施方案、緊急預(yù)案。范圍較大的學(xué)校有門衛(wèi)工作人員，進(jìn)出校園必須登記，像鄉(xiāng)中、其它小學(xué)，要求學(xué)生在校期間，大門緊鎖，由領(lǐng)導(dǎo)或教師輪流值日。全鄉(xiāng)中小學(xué)校新增D級(jí)危房21間，陳營(yíng)小學(xué)6間，鄧莊小學(xué)3間，柳坡小學(xué)12間，均已封閉停用。已有D級(jí)危房已拆除或封閉停用。學(xué)校房舍、線路等設(shè)施均在開學(xué)前檢查消除，并做書了面記錄。寒假期間無(wú)重大安全事故，無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、流失和被盜現(xiàn)象。春季傳染病防控工作。中心校及各中小學(xué)校（幼兒園）均成立了了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施方案，緊急預(yù)案等措施。初中、老龍鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生食宿在校，食堂管理制度齊全，從業(yè)人員有“二證”、有“三防”設(shè)施，貯藏室與操作間分開，生、熟食分開，貯藏室物品存放整齊有序，干凈衛(wèi)生，無(wú)使用塑料盒和塑料袋現(xiàn)象。寢室管理制度齊全，符合安全、衛(wèi)生、整潔的要求，兩校均有專職寢室管理員，交接手續(xù)嚴(yán)格完備，有日志。女寢封閉管理。三、先進(jìn)典型老師2月份已退休，但看到學(xué)校師資緊張和學(xué)生們的渴望求知的眼神，主動(dòng)提出繼續(xù)工作，且不要任何報(bào)酬。她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難能可貴，且對(duì)身邊的教師具有無(wú)形的正面影響，使全校教師干勁倍增。第三篇：2012年春開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料凝心聚力再創(chuàng)輝煌潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校亓東2011我鎮(zhèn)教育工作取得了翻天覆地變化，新的中心校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴提出了新的工作思路，內(nèi)外關(guān)系得到了進(jìn)一步協(xié)調(diào)，周邊環(huán)境得到了進(jìn)一步的治理。本學(xué)期，我校繼續(xù)以黨的十七大及十七屆四中全會(huì)的精神為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)效”辦學(xué)理念和“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教師要緊密團(tuán)結(jié)，群策群力，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，目前各項(xiàng)工作以正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)就本期工作作以下匯報(bào)。一、工作目標(biāo)與思路一個(gè)中心： “以人為本、科學(xué)發(fā)展”，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二個(gè)基本點(diǎn)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，強(qiáng)化部門管理職能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)技能，激發(fā)教師的工作熱情，強(qiáng)化凝聚力，形成合力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三項(xiàng)措施：加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格考勤、考課、考績(jī)。①、嚴(yán)格考勤制度，本期實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)值班全程監(jiān)督考勤，設(shè)立滿勤獎(jiǎng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。②、嚴(yán)格考課制度，嚴(yán)禁隨意調(diào)課，缺、曠課現(xiàn)象，無(wú)故缺、曠課一節(jié)扣5分，遲到或早退5分鐘內(nèi)扣2分，請(qǐng)假按請(qǐng)假制度執(zhí)行。③、落實(shí)量化考評(píng)細(xì)則，嚴(yán)格考績(jī)。認(rèn)真落實(shí)《三十里鋪中心學(xué)校教職工量化考評(píng)細(xì)則》。首先抓常規(guī)管理，本期實(shí)行“月考”、“聯(lián)考”制度，正確、創(chuàng)造性的利用“月考”、“聯(lián)考”及期中、期末考試結(jié)果。其次抓畢業(yè)班管理，改革中考激勵(lì)制度，確保中考創(chuàng)佳績(jī)。堅(jiān)持財(cái)務(wù)、政務(wù)公開，行政職能陽(yáng)光透明，提高部門的崗位管理能力、工作效率及執(zhí)行力，給全體教職工提供一個(gè)監(jiān)督和參與學(xué)校管理的平臺(tái)。強(qiáng)化部門職能及崗位職能，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。各部門各崗位都要各司其職，各負(fù)其責(zé)，人盡其才。突出部門及崗位職能，提高管理意識(shí)，增強(qiáng)崗位責(zé)任感。規(guī)范各種開支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。原則上學(xué)校的日常事務(wù)性開支均要有總務(wù)部門審核的《開支報(bào)告單》，經(jīng)校長(zhǎng)審批，按要求落實(shí)開支計(jì)劃。規(guī)范購(gòu)物及報(bào)帳手續(xù)，所有購(gòu)物均憑《開支報(bào)告單》購(gòu)物，300元以內(nèi)，必須有兩人集體采購(gòu)，300元以上必須由3人以上集體采購(gòu)。1000元以上的必須財(cái)務(wù)室審核，2000元以上的必須經(jīng)中心學(xué)校辦公會(huì)議研究同意方可實(shí)施。報(bào)賬憑《開支報(bào)告單》、正規(guī)發(fā)票、經(jīng)辦人、接收人簽字后方可報(bào)賬。報(bào)賬嚴(yán)格按照中心?！豆锊少?gòu)及報(bào)賬制度》實(shí)時(shí)報(bào)帳。實(shí)行財(cái)務(wù)月兌現(xiàn)制度。以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，從而全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，要學(xué)習(xí)借鑒杜郎口、洋思、梅嶺等優(yōu)秀學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，立足課堂教學(xué)改革，圍繞提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)優(yōu)化教師的教育行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、治、恒”落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高課堂管理水平和課堂效率，實(shí)現(xiàn)有效課堂向高效課堂過(guò)渡，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作：（一）、開學(xué)常規(guī)工作落在實(shí)處本學(xué)期中心校于正月十二召開了全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局教育會(huì)議精神，布置安排本期開學(xué)工作，會(huì)上要求要安全、準(zhǔn)時(shí)、穩(wěn)定的開學(xué)，開學(xué)前要做好校園安全隱患排查，開學(xué)后要上好“安全第一課”。我校于正月十三日召開了全體教師會(huì)，通過(guò)了學(xué)校工作計(jì)劃和教師備課計(jì)劃，各科室醞釀制定科室計(jì)劃。正月十四日正式開學(xué)上課。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作已正常運(yùn)行。本期我校共有教師86人，學(xué)生1236人，其中住宿生 982人。目前教材已全部發(fā)放學(xué)生手中，教輔均為自愿征訂，有學(xué)生個(gè)人簽訂的《自愿征訂單》。對(duì)于循環(huán)教科書的使用我們認(rèn)為教科書循環(huán)使用的重大意義：使用循環(huán)教科書，是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，既可以引導(dǎo)老師更新教育觀念，改變教學(xué)方式，又可以增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)課本，節(jié)約資源，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，減少財(cái)政投入，節(jié)約資金。我校有留守兒童650人，對(duì)于留守兒童的管理本期我們征求學(xué)生家長(zhǎng)意見，開通了“校訊通”工程，建立了班主任及學(xué)生家長(zhǎng)短信溝通的橋梁，安裝10兆光纖，利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開通網(wǎng)上親情專線，制訂班主任家訪制度，建立留守孩子檔案，以班級(jí)為單位成立留守孩子結(jié)對(duì)子，解決留守兒童孤獨(dú)、無(wú)助、親情談化等心理障礙。本期