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正文內(nèi)容

20xx社區(qū)工作計(jì)劃書定稿(編輯修改稿)

2024-10-13 16:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。四、服務(wù)內(nèi)容(一)成立服務(wù)研討小組通過與居委會(huì)多方討論,成立服務(wù)研討小組;研討小組的成員由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),河大本科社工及研究生組成,確保研討的質(zhì)量;通過研討小組這個(gè)平臺(tái),定期召開服務(wù)研討會(huì),商討服務(wù)方案,協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間,為服務(wù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(二)介入方法:通過舉辦一系列活動(dòng),鼓勵(lì)社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)“小區(qū)是我家,我愛我家,我愛我行動(dòng)”活動(dòng),加強(qiáng)老人對(duì)小區(qū)的一種歸屬感1)在我閑暇時(shí)我能為小區(qū)做什么,我能為他做什么?我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生,我可以陪小區(qū)的她聊天,傾聽她的苦悶,互相鼓勵(lì),排除煩惱。2)增進(jìn)他們之間的合作,提升他們的自信心;3)開展文化活動(dòng),如唱歌、打太極等,豐富老人的文化生活,增強(qiáng)老人的歸屬感; 4)開展義工關(guān)愛和互助行動(dòng),讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛,讓他們知道他們并不孤單。5)組織老人一起討論生活中所遇到的問題,針對(duì)所遇到的問題,協(xié)助老人共同解決。我的社交圈,擴(kuò)大社交圈,不再孤獨(dú)1)講講我的老朋友; 2)認(rèn)識(shí)新朋友;3)談?wù)勛约号懦魫灒c朋友分享減少煩惱的方法充權(quán)增能,互相鼓勵(lì),提升老年人自信 1)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2)設(shè)置簡(jiǎn)單游戲,鼓勵(lì)老人參與 3)讓老人接觸新的事物,學(xué)習(xí)進(jìn)的技能,教他們上網(wǎng),用手機(jī)發(fā)信息,教他們打太極,跳舞,養(yǎng)生技巧等?!跋﹃?yáng)也精彩”計(jì)劃 1)個(gè)人才藝展示 2)圍坐在一起,講講你開心的事 3)說出身邊他的優(yōu)點(diǎn) 篇二:社區(qū)青少年服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃書 社區(qū)青少年服務(wù)項(xiàng)目計(jì)劃書一.服務(wù)立項(xiàng)(一)項(xiàng)目名稱:社區(qū)青少年社會(huì)工作服務(wù)(二)服務(wù)對(duì)象:碧江區(qū)“社區(qū)青少年”(三)服務(wù)時(shí)間:(共一個(gè)月)二.項(xiàng)目背景(一)問題與需求評(píng)估由于現(xiàn)在大多都屬于獨(dú)生子女,父母對(duì)他們都比較溺愛,他們需要的任何東西父母都會(huì)滿足,對(duì)父母形成依賴,導(dǎo)致很多青少年都不能獨(dú)立自主,有些甚至變成啃老族,導(dǎo)致畢業(yè)后長(zhǎng)期找不到工作,變成閑散青少年和失業(yè)青少年等?,F(xiàn)在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭屬于雙職工家庭,父母都沒時(shí)間管教孩子,與父母接觸時(shí)間特別少,導(dǎo)致很多問題青少年的出現(xiàn),同時(shí)也是對(duì)孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲,對(duì)法律知識(shí)的缺乏,導(dǎo)致很多青少年犯罪。因?yàn)楝F(xiàn)在輟學(xué)的青少年越來(lái)越多,輟學(xué)后有的在社會(huì)上閑散著,出現(xiàn)了邊緣青少年,同時(shí)導(dǎo)致很多社會(huì)問題比如:青少年犯罪。由于我國(guó)的教育基本屬于應(yīng)試性教育,只重視學(xué)業(yè),不重視體育鍛煉,很多青少年體質(zhì)越來(lái)越弱,同時(shí)也養(yǎng)成很多青少年不喜歡體育鍛煉的習(xí)慣,導(dǎo)致體質(zhì)越來(lái)越不達(dá)標(biāo)。因?yàn)槲覈?guó)貧富差距越來(lái)越大,很多青少年家庭都比較貧困,形成了城市青少年弱勢(shì)群體。(二)介入理念與理論社區(qū)青少年教育服務(wù)我國(guó)社區(qū)青少年群體的一大特征是“無(wú)法就學(xué)”。所以,我們需要針對(duì)社區(qū)青少年的群體特征,有針對(duì)性地開展適合各種特征的科學(xué)的青少年教育。比如:道德觀教育、法制教育、身心健康教育、價(jià)值觀教育等。社區(qū)青少年心理援助 青少年時(shí)期是人一生中心理上的暴風(fēng)驟雨時(shí)期。如果青少年心理與生理上不同步發(fā)展,會(huì)導(dǎo)致心理發(fā)展的滯后。主要表現(xiàn)在認(rèn)知偏差、情緒困擾、人格障礙、人際交往障礙等。需要我們幫助他們形成正確的社會(huì)認(rèn)知和自我認(rèn)知;對(duì)他們進(jìn)行有效的情緒輔導(dǎo);對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)人格障礙的青少年,及時(shí)進(jìn)行矯正;幫助他們建立良好的人際關(guān)系。為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境。社區(qū)青少年行為矯正有些青少年容易表現(xiàn)出來(lái)一些行為問題,比攻擊行為、網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙酗酒、藥物濫用、犯罪等,這些方面的行為表現(xiàn)。是他們成為了問題青少年和邊緣青少年群體。所以我們需要以社區(qū)青少年個(gè)案為對(duì)象,開展個(gè)案輔導(dǎo):一社區(qū)青少年家庭為對(duì)象,開展家庭輔導(dǎo);以社區(qū)團(tuán)體為對(duì)象,開展小組輔導(dǎo);一整個(gè)社區(qū)為對(duì)象,開展整個(gè)社區(qū)工作,為社區(qū)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展提供一個(gè)優(yōu)越的社區(qū)環(huán)境,并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。三.項(xiàng)目目標(biāo)(一)總目標(biāo)推進(jìn)社區(qū)青少年的思想道德教育,不斷增強(qiáng)社區(qū)青少年思想道德教育的針對(duì)性和有效性,積極引導(dǎo)社區(qū)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(二)分目標(biāo)了解社區(qū)青少年的基本情況,關(guān)注社區(qū)青少年不同層次的需求。開展教育活動(dòng),對(duì)自己的行為有客觀的認(rèn)識(shí),提升他們的自信心和自助能力。心理情緒疏導(dǎo),開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo),培養(yǎng)良好的情緒智力。針對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的青少年人格障礙,進(jìn)行矯正,幫助其盡快回歸社會(huì)。整合資源(社區(qū)、家庭、同伴),為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境,并幫助其確立人生目標(biāo)。四.活動(dòng)安排(一)招募階段(—)在社區(qū)辦公處張貼海報(bào)。散發(fā)宣傳單。社區(qū)工作人員在當(dāng)值時(shí)告知參加。我們?cè)诤凸ぷ魅藛T一起調(diào)查時(shí)親自邀請(qǐng)參加。根據(jù)小組性質(zhì)進(jìn)行篩選組員。(二)小組開展階段(—)第一次小組活動(dòng):小組成員和兩個(gè)工作者相互認(rèn)識(shí)并制定小組規(guī)范。第二次小組活動(dòng):對(duì)小組成員進(jìn)行思想道德教育和行為矯正。第三次小組活動(dòng):對(duì)小組成員進(jìn)行行為矯正反饋。第四次小組活動(dòng):工作總結(jié)及組員反饋。(三)資源整合階段(—)整合資源(社區(qū)、家庭、同伴),為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境五.所需資源宣傳海報(bào)小組活動(dòng)室一間督導(dǎo)一位禮品宣傳單電腦六.活動(dòng)分工 七.預(yù)算支出項(xiàng)目 數(shù)量 金額 海報(bào) 2 80 車費(fèi) 6 240 水 待定 100 宣傳單 若干 40 禮品 若干 100 活動(dòng)材料 若干 100 總計(jì) 660八、監(jiān)督與評(píng)估(一)評(píng)估內(nèi)容,由社工小組督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目策劃的可行性進(jìn)行評(píng)估;:評(píng)估社區(qū)青少年的生活態(tài)度和心理變化情況;:評(píng)估服務(wù)的效果、服務(wù)對(duì)象改變情況、滿意度,評(píng)估服務(wù)指標(biāo)完成情況,評(píng)估項(xiàng)目人力、資金投入情況等。(二)評(píng)估方法:采取征求民政部門和居民意見等方法進(jìn)行;:觀察社工的活動(dòng)記錄與服務(wù)對(duì)象每次的活動(dòng)評(píng)語(yǔ),或是通過現(xiàn)場(chǎng)的觀察進(jìn)行評(píng)估;:督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目指標(biāo)完成情況,人力、資金投入情況進(jìn)行審核,通過直接采訪或者問卷調(diào)查了解服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)滿意度等九、預(yù)測(cè)遇到的問題及應(yīng)對(duì)方法 遇到的問題及困難 解決方法項(xiàng)目策劃不合理 通過小組討論和聽取居委會(huì)的意見對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行修改 資金不足 1)與居委會(huì)協(xié)商; 2)拉贊助無(wú)法完成預(yù)期目標(biāo) 1)找出無(wú)法完成的原因; 2)與居委會(huì)協(xié)商調(diào)整方案或者延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間 青少年拒絕參與 做好宣傳和思想工作組員與組員產(chǎn)生沖突 工作者及時(shí)調(diào)節(jié),做出批評(píng),加強(qiáng)思想教育篇三:社區(qū)工作計(jì)劃書 社區(qū)工作計(jì)劃書一、活動(dòng)主題服務(wù)農(nóng)村社區(qū),促進(jìn)家庭和諧 和城市一樣,在農(nóng)村許多家庭也存在各種各樣的問題,與城市的問題不同,農(nóng)村家庭問題比 較突出的有家庭成員溝通問題、夫妻關(guān)系緊張、婆媳相處困難、子女教育不當(dāng),婦女地位低下得不到應(yīng)有的尊重,以及一些由于傳統(tǒng)觀念所導(dǎo)致的生育問題等。這些問題給農(nóng)村中的諸多家庭造成很大的困擾,引發(fā)出更多的問題,最后呈現(xiàn)出農(nóng)村婦女自殺率高、未成年人受教育水平低下,農(nóng)村離婚率提高等不良的社會(huì)現(xiàn)象。這一系列的問題和不良現(xiàn)象不僅影響了農(nóng)民幸福感指數(shù),而且嚴(yán)重阻礙了我國(guó)目前倡導(dǎo)的新農(nóng)村建設(shè)以及和諧社會(huì)的進(jìn)步。針對(duì)這些問題,我們社工希望通過專業(yè)的農(nóng)村社會(huì)工作的知識(shí)、理論、方法,運(yùn)用專業(yè)的助人技巧、技能,給予一定程度的改善。而我們本次互動(dòng)的服務(wù)對(duì)象張村社區(qū)也存在著一些不同類型的家庭問題,比如婆媳關(guān)系問題、親子關(guān)系問題、家庭暴力問題等等影響家庭和諧的社會(huì)問題。所以針對(duì)這些問題我們小組準(zhǔn)備在張村開展一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),旨在幫助該村社區(qū)居民樹立家庭和諧觀念,增進(jìn)彼此尊重和溝通,促進(jìn)家庭和睦,維護(hù)該村社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展。我們這次社區(qū)計(jì)劃主要針對(duì)該村社區(qū)存在的問題,采用宣傳教育、社區(qū)照顧、社區(qū)幫扶等社區(qū)活動(dòng)開展工作,提高社區(qū)居民的和諧家庭思想意識(shí),促進(jìn)社區(qū)和諧。二、社區(qū)背景(一)社區(qū)基本情況社區(qū)居民的人口及其成分:張村的人口規(guī)模較小,大概在1000人左右,男女比例協(xié)調(diào),%,村民的家庭規(guī)模一般為4至5人組成的主干家庭。該村近十年外出務(wù)工的人員比較多,其中多為年輕人和中年男性,而且多數(shù)在該村所屬的市區(qū)和省會(huì)城市。2,、住房情況:該村村民的住房情況良好,人均居住面積較大,該村的配套服務(wù)設(shè)施不夠健全、完善,有待進(jìn)一步健全。社區(qū)的地理環(huán)境、交通:該村所處的地理?xiàng)l件較為優(yōu)越,交通便利,有縣里的多條公路通過,道路狀況了良好,促進(jìn)了該村與縣城及周邊村莊的聯(lián)系。社會(huì)服務(wù):該村醫(yī)療保健設(shè)施較為缺乏,醫(yī)療教育很少,不過農(nóng)村合作醫(yī)療為該村村民治病看病的問題解決發(fā)揮了作用。價(jià)值觀念:該村村民民風(fēng)淳樸,村民多受傳統(tǒng)思想文化的影響深刻,不過隨著近年來(lái)外出務(wù)工人員不斷地回鄉(xiāng),也為該村帶來(lái)了外部先進(jìn)的思想文化。該村村民參與社區(qū)的意愿比較強(qiáng)烈,行動(dòng)也較為積極。(二)社區(qū)居民及團(tuán)體的關(guān)系與權(quán)力機(jī)構(gòu)社區(qū)機(jī)構(gòu)和組織:張村村委會(huì)是該村的政治機(jī)構(gòu),他負(fù)責(zé)處理張村大大小小的日常事務(wù),雖然規(guī)模不大,但是發(fā)揮了不小的作用。該村有一個(gè)生產(chǎn)紙板的工廠,吸收了本村一些中年婦女等剩余勞動(dòng)力,為該村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。社區(qū)權(quán)利分配和領(lǐng)導(dǎo):該村村民政治參與的意識(shí)較強(qiáng)烈,對(duì)于該村的一些政府政策影響較大。(三)社區(qū)問題和需要社區(qū)問題:a、社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為緩慢,農(nóng)民生活水平有待進(jìn)一步提高。b、該村村民的思想文化素質(zhì)較低,平均受教育水平較低,這也造成了該村一些家庭存在著嚴(yán)重的家庭問題。c、該村返鄉(xiāng)的外出務(wù)工人員存在著對(duì)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的適應(yīng)問題。社區(qū)需要:a、該村需要進(jìn)一步的開發(fā)合適的經(jīng)濟(jì)資源,提高村民的物質(zhì)生活水平。b、該村村民需要通過一些教育和宣傳的形式提高村民的思想文化水平,提升村民處理家庭問題的能力,并提高村民對(duì)待教育的重視程度。三、活動(dòng)分析為了統(tǒng)一參與人員以及社會(huì)工作者的思想,確?;顒?dòng)的順利完成。負(fù)責(zé)人本著客觀的態(tài)度,從以下幾個(gè)方面分析,本活動(dòng)意義如下:(一)、通過本次活動(dòng)能夠更加有利地推動(dòng)該村社區(qū)居民的溝通能力、人際交往能力,處理家庭事務(wù)的能力,最終提升該村居民建立幸福家庭的能力。(二)、本次活動(dòng)得到社區(qū)和各級(jí)政府部門的認(rèn)可,社區(qū)居民參與的積極性和熱情很高,這是保證此次活動(dòng)圓滿成功的最大動(dòng)力和保證。(三)、當(dāng)今社會(huì)是和諧社會(huì),家庭和諧是基礎(chǔ)。而和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員的共同努力。(四)、提高活動(dòng)效率確?;顒?dòng)圓滿成功是我們考慮的核心問題,我們提倡活動(dòng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、長(zhǎng)期進(jìn)行,不做形象工程。四、活動(dòng)目標(biāo)及目的我們希望通過這些活動(dòng),發(fā)動(dòng)起全村社區(qū)農(nóng)民,全方位地的合理解決該村村民遇到的一系列嚴(yán)重影響村民幸福感的家庭問題,讓更多的村民了解和諧家庭的益處,通過舉行豐富多彩的活動(dòng)等形式,提升居民對(duì)于家庭和諧理念的認(rèn)知,促進(jìn)社區(qū)各個(gè)家庭婚姻幸福的更好實(shí)現(xiàn)。五、活動(dòng)計(jì)劃與安排(一)活動(dòng)內(nèi)容:以主題宣傳、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、有獎(jiǎng)知識(shí)問答、文娛表演等形式進(jìn)行的社區(qū)宣傳、教育活動(dòng)。(二)服務(wù)對(duì)象:張村社區(qū)居民(三)時(shí)間/日期:10月1號(hào)10月30號(hào)(四)地點(diǎn):張村(五)參加人數(shù):60人(六)所需人手及分工:活動(dòng)共需社工是13名,具體負(fù)責(zé)人如下:活動(dòng)負(fù)責(zé)人:李新欣、麥彥濤維修、環(huán)保宣傳:焦斌演出活動(dòng):張松杰、趙靜、田博博、付吉祥、劉俊威義務(wù)講解:程秋麗、陳夢(mèng)歌派發(fā)宣傳資料及照相:劉潔機(jī)動(dòng):張署偉、李洋六、所需資源宣傳展板4塊宣傳單、冊(cè)各53份礦泉水橫幅二條照相機(jī)一臺(tái)長(zhǎng)條桌一張坐椅若干小禮品若干七、活動(dòng)內(nèi)容(一)聯(lián)誼晚會(huì)時(shí)間:10月1日19:20——21:20 地點(diǎn):張村 活動(dòng)內(nèi)容:(1)舉辦一場(chǎng)以和諧家庭和諧社區(qū)為主題的聯(lián)誼晚會(huì),邀請(qǐng)全部社區(qū)居民參加,表演形
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