畢業(yè)設(shè)計(jì)-徐嵐(編輯修改稿)
2025-01-06 20:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講究，但是 沒辦法 精確把控水溫并不容易 。 因?yàn)榘傩杖粘Ｉ羁傆袑?duì)水溫的特殊要求， 智能 開水煲 便應(yīng)運(yùn)而生，九陽(yáng)、蘇泊爾、美的等家電品牌都 推出可以控溫的開水煲。 但是目前市面上還沒有針對(duì)學(xué)生使用的開水煲 ，這塊市場(chǎng)仍是很大一塊空缺。 學(xué)生對(duì)開水煲需求 調(diào)研 沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，對(duì)于設(shè)計(jì)而言，設(shè)計(jì)調(diào)研可謂是成功設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，作為設(shè)計(jì)的前期工作它的重要性是不容置疑的。 根據(jù)指導(dǎo)老師提出的課題設(shè)計(jì)要求， 在同事指導(dǎo)方向情況下， 本人查閱了大量的有關(guān)資料，進(jìn) 行了充分的市場(chǎng)調(diào)研與實(shí)地考察， 為 明確今后的設(shè)計(jì)思路打下 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，前期的大量準(zhǔn)備工作可謂是磨刀不誤砍柴工，為我之后 設(shè)計(jì)方案的取得提夠了可靠地理論依據(jù)。 學(xué)生目前飲水情況 （ 1） 開水房打水是目前最普遍的取水方式，由學(xué)校供水。因?yàn)槭枪泊蛩姆绞?，開水房距離不同宿舍樓有一定距離， 并且有的學(xué)校供水有時(shí)間限制， 造成 了 一些問題。學(xué)生打水的時(shí)間集中在下課后，集體集中時(shí)間打 水常造成 排隊(duì)擁擠， 效率低；許多學(xué)生為圖方便將空 暖壺?cái)[在外面 ， 影響 校園環(huán)境美觀； 并且 暖壺脆弱易壞 ，暖壺在打水途中破裂的情況經(jīng)常發(fā)生，熱水四濺 非常危險(xiǎn) 。 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 6 圖 （ 2） 學(xué)生自己買飲水機(jī)的取水方式在學(xué)校中也很多。雖然相比去水房打水，用飲水機(jī)顯然方便快捷很多，但飲水機(jī)也存在不少缺點(diǎn)。 例如 飲水機(jī)噪音大 ，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)生活 ； 飲水機(jī) 加熱慢， 效率低，喝熱水也 不方便，同時(shí)飲水機(jī)中 水不能完全沸騰 ，不能用做沖泡飲品 ；體積大，占 用 地方 ，學(xué)生宿舍原本空間就不大 ，再擺放飲水機(jī)空間就更狹小了 ； 新聞?dòng)袌?bào)道市面上 存在黑心作坊， 將自來水灌入桶中直接賣給消費(fèi)者，我們 無法確保水源干凈衛(wèi)生。 圖 （ 3） 自動(dòng)售水機(jī) 安裝在宿舍樓里，取水很方便。但根 據(jù)實(shí)際情況，自動(dòng)售水機(jī)容易出故障，維修過程復(fù)雜時(shí)間長(zhǎng)，并且自動(dòng)售水機(jī)的售水單價(jià)很高， 對(duì)于 沒有收入的 學(xué)生來說 非常不經(jīng)濟(jì) 。 而且自動(dòng)售水機(jī)體積龐大，投入也大。 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 7 圖 開水煲使用環(huán)境分析 （ 1） 在過去 學(xué)生住宿 條件不是很好的時(shí)候，學(xué)生宿舍的環(huán)境相對(duì)比較差，空間狹小，走動(dòng)不開 ，連擺放椅子的位置都沒有，以床代椅子 ；櫥柜空間小，沒地方放東西；桌子共用，能放的物品有限， 除了生活用品外，根本沒有放其他東西的 基礎(chǔ)環(huán)境 ，更不用提使用電器了 。 圖 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 8 圖 （ 2） 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)生宿舍有 了很大改變。學(xué)校新造的宿舍樓普遍采用了新的規(guī)格，模塊化的學(xué)習(xí)環(huán)境，配備獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。住宿空間變寬敞，不再擁擠，櫥柜數(shù)量和空間增加，有自己獨(dú)立的書桌，書架，椅子，條件較好的宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，陽(yáng)臺(tái)。 學(xué)生們有了更寬敞的生活環(huán)境，同時(shí)宿舍也成為學(xué)習(xí)環(huán)境。 現(xiàn)在 90%以上的學(xué)生會(huì)配備電腦， 煮蛋器，電吹風(fēng)，榨汁機(jī)等 電器的使用已經(jīng)是非常普遍。 圖 圖 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 9 學(xué)生 調(diào)研分析 為了解到目前學(xué)生切實(shí)的生活飲水方式以及飲水過程中的問題，已作出更有價(jià)值的設(shè)計(jì)。經(jīng)過調(diào)查問卷以及網(wǎng)絡(luò)查詢的途徑，整 理出 這張調(diào)查表 。 圖 從 圖 中可以看出： （ 1) 學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)濟(jì)收入；要求產(chǎn)品的價(jià)位比較低 ,可接受的開水煲價(jià)格平均在 200 元以下。 由于沒有經(jīng)濟(jì)來源，花錢方面不僅要考慮自己的需求，更要考慮家庭實(shí)際消費(fèi)能力，因此他們選購(gòu)時(shí)主要把眼光放在有實(shí)用、時(shí)尚感、造型好看、且處于較低價(jià)位，具有最高性價(jià)比的產(chǎn)品上。 （ 2) 女生追逐時(shí)尚、注重個(gè)性張揚(yáng) ,大多“喜新厭舊”，易于接受新事物，而且女生通常比較耐心和細(xì)心，開水煲、煮蛋器、榨汁機(jī)等小家電在女生方面比男生占有更多市場(chǎng)。 女生對(duì)生活品質(zhì)的要求也更高， 除了喝白水外，還會(huì)泡各種飲品喝，例如咖啡，果珍，奶茶，涼茶，豆?jié){等。同時(shí)還會(huì)做養(yǎng)生食品，例如芝麻糊，核桃粉，蜂蜜等等。 （ 3) 學(xué)生基本上以集體生活為主，需要更多的情感溝通與交流；一般喜歡購(gòu)買電飯煲、電磁爐、煮蛋器、電水壺等集體生活需要的產(chǎn)品為主，但由于學(xué)校的 限電 監(jiān)管限制，學(xué)生們 很多電器不能使用 。 [6] 而集體生活也為分享創(chuàng)造條件，大多需要 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 10 升的容量才夠用。 （ 4) 學(xué)生對(duì)開水煲的多功能性有很大需求，單一的燒水功能并不能滿足他們 。而市場(chǎng)上常見的的保溫功能對(duì)學(xué)生一族來說并不需要，學(xué)生們更需要煮方便面等食物的附加功能。 濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 11 3 設(shè)計(jì)定位與構(gòu)思 設(shè)計(jì)定位 產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要與市場(chǎng)需求息息相關(guān)，一個(gè)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)要有充分的市場(chǎng)調(diào)研的支持。依據(jù)對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)群體的定位，設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)風(fēng)格和功能的產(chǎn)品，才能更好的把產(chǎn)品推向市場(chǎng)。 這款開水煲主要針對(duì)的就是學(xué)生一族，特別是住學(xué)校宿舍的大學(xué)生、中學(xué)生。當(dāng)然這款產(chǎn)品也可作為單人住的 個(gè)人機(jī)使用，針對(duì)年輕、時(shí)尚的單身族。 價(jià)格定位： 價(jià)格主要定在中低檔，配合學(xué)生的消費(fèi)水平。 主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有經(jīng)濟(jì)收入；要求 產(chǎn)品的價(jià)位比較低 ,可接受的產(chǎn)品價(jià)格平均在 200 元以下 。 使用環(huán)境定位： 這款產(chǎn)品的使用環(huán)境為學(xué)校宿舍和 單身人群的住宿環(huán)境。 風(fēng)格定位：時(shí)尚簡(jiǎn)潔符合年輕學(xué)生的品味，或是清新可愛的風(fēng)格符合年輕學(xué)生誘惑力，青春洋溢的生活。 材質(zhì)定位：材質(zhì)選用更為健康的不銹鋼金屬材料以及有親和力且豐富多變的PP 工程 塑料材質(zhì)。 設(shè)計(jì)構(gòu)思 根據(jù)前面的調(diào)查研究以及企劃方案，研究總結(jié)出以下設(shè)計(jì)思路： 首先， 開水煲學(xué)生機(jī)的使用環(huán)境為宿舍，或教室圖書館等共用環(huán)境，學(xué)生使用開水煲多種用途，還有學(xué)生這一年輕族群的不同審美觀念。 其次，進(jìn)行具體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)： 開水煲功能：簡(jiǎn)單 3 分鐘快速燒水，操作方便，一目了然。 此開水煲設(shè)有三重保險(xiǎn)溫控器，具有自動(dòng)斷電功能，水沸后能自動(dòng)跳閘，切斷電源既方便又安全，壺身與底座可分離，并且可以 360 度旋轉(zhuǎn)， 提放免對(duì)位，避免了繁瑣的對(duì)位調(diào)節(jié)，十分方便。 底座為隱藏式 加熱底座，使用方便，而且易于觀察水位，壺身帶有顯示窗口，且有 電源指示燈顯示。 學(xué)生年輕 ，身體 新陳代謝很快，要 大容量杯體滿足其喝水量。學(xué)生的生活環(huán)境相對(duì)擁擠，雜亂些，開水煲要結(jié)實(shí)耐用。學(xué)校有不同的用電限制，功率需要可調(diào)，適用不同的使用環(huán)境 ，宿舍 或是教室、自習(xí)室都可以使用 。 開水煲外觀： 采用廣口的設(shè)計(jì)，更易裝水和別的食材，同時(shí)易用易清洗。外觀風(fēng)格上有幾個(gè)方向，清新可愛的或是時(shí)尚簡(jiǎn)潔的。清新可愛的將會(huì)用一些自然的顏色，而時(shí)尚簡(jiǎn)潔的可參考服飾時(shí)尚或汽車的顏色。宿舍空間不大，開水煲外形要輕巧，不可過于笨重 。采用收藏式電源底座， 翻過底座 可將電源線纏繞在轉(zhuǎn)軸上， 收納多余的電源線，一方面增強(qiáng)了其安全性能，另一方面 方便收納，不使用時(shí)減少了開水煲的占用空間。 外觀一個(gè)方向是運(yùn)動(dòng)風(fēng)，速度感的線條，顏色簡(jiǎn)約時(shí)尚，更個(gè)性的風(fēng)格。濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 12 另一個(gè)方向是可愛、清新的風(fēng)格，線條更圓潤(rùn) 一些，色彩更繽紛多樣。 開水煲材質(zhì)：外層使用工程
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