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正文內(nèi)容

20xx教師節(jié)演講與20xx教師節(jié)獲獎感言(編輯修改稿)

2024-10-13 16:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 假如我們每一個教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習慣,并把讀書寫作與教學有機結(jié)合起來,以讀促寫,以讀寫促教學實踐。假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態(tài)。假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教,邊思考邊研究,邊實踐邊總結(jié),集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體,那我們的學校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學生將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!獲獎,是令人激動的,但這個“最美教師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話,他說:“獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情,但如果因為這個得意忘形,忘乎所以就沒有意思了?!睘榱俗屛业慕虒W與寫作生涯更有意思,為了感謝社會各界對我的信任,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),激情逐夢,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好!再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業(yè)集團,再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!教師節(jié)獲獎感言7教師們,同學們:大家好!首先,在這個喜慶的日子里,請允許我代表祝各位領(lǐng)導,教師們節(jié)日歡樂。多謝大家的支持和厚愛,使我們?nèi)齻€榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的,在這個學校中,到處充溢著活力四射,熱心教育的教師。上至校長,書記,各位分管領(lǐng)導,下至廣大教職員工,我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀,能干的地方,相比較而言,自我還有很多需要向大家學習的地方。時值九月,秋風颯爽,當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學校,一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過辦公室的窗戶,看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越,綠意盎然,我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮,要努力,要活出屬于自我生命的絢麗色彩。我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn),在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè),無私奉獻的領(lǐng)導,同事和朋友,他們就像香樟樹的枝葉一樣,與我一齊迎風起舞,迎接每個光輝燦爛的早晨,送走每個暮靄沉沉的傍晚,在這個學校里,我從來沒有一種孤獨感,失落感,相反,我有一種強烈的歸屬感,認同感。在我人生失意的時候,是這所學校給我力量,在我發(fā)奮工作的時候,是這所學校給我信心,我感激這所學校的每一個人,是你們陪我走過人生中歡樂,充滿意義的歲月。是你們,讓我重新相信,付出會有所收獲。我喜歡這個地方,喜歡這所學校。在那里,有我熟悉的教師們;在那里,有我可愛的學生們;在那里,有我親密的朋友們;在那里,有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴。我們齊心協(xié)力,我們共同進退,我們在曙光一齊奏出人生最絢爛的生命樂章!在此我想引用蔣校長以往提到過的詩句送給大家:歡樂是一個過程,并不是目的。所以去愛吧,就當自我從未受過那些傷害。盡情地舞吧,就當身邊沒有旁觀者。多謝大家!教師節(jié)獲獎感言8尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師:大家好!隨著進步,我們迎來了第29個教師節(jié)。我很榮幸有機會代表那里的所有老師發(fā)言。我感到非常興奮。在這里,請允許我代表所有家長和學生向所有老師問好。你辛苦了!祝大家節(jié)日快樂!自第一個教師節(jié)以來已經(jīng)過去了29年。正是這29個與鮮花、掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人能夠?qū)⑺麄兊臒崆?、尊重、理解和關(guān)懷轉(zhuǎn)向我們光榮的教師職業(yè)。在此,我謹代表全體教師,向始終關(guān)心和支持教育事業(yè)的領(lǐng)導表示衷心的感謝!正是你們的支持,為教育和教育人們創(chuàng)造了一個和諧、健康和團結(jié)的環(huán)境。正是你們的鼓勵,為人們充分利用自己的才能和學習搭建了一個廣闊的平臺。是你們采取各種有效措施,改善大家的工作、學習和生活條件,讓大家安心工作,勇于創(chuàng)新。作為一名優(yōu)秀的教師,我始終牢記教師的責任。學生是我的孩子,教書育人是我的宗旨。站在三英尺高的平臺上,我感到興奮。站在學生面前,我感到溫暖。我還記得第一次站在講臺上時,我有點害怕、緊張和興奮。當我聽到孩子們清脆甜美的聲音時,我深深地愛上了這個職業(yè)。當時,我多么想對全世界的人說,我終于成為了世界上最光榮的人。隨著時間的一天天流逝,我已經(jīng)從一個不懂的年輕人變成了一個真正的老師?;叵肫饋?,這一幕就像電影一樣一閃而過。有多少日日夜夜在辦公室度過,有多少紅筆被放在作業(yè)本上,有多少準備好的教科書宣告了生命的終結(jié)。我們的教師是人類禮貌的傳承者,是學生健康成長的向?qū)Ш鸵龑д?,是教育改革和?chuàng)新的倡導者和實踐者。三英尺平臺關(guān)系到未來。歷史賦予我們的教師神圣的使命。因此,我們要高度認識人民教師肩負的重大歷史責任。在這里,我倡導全體教師愛崗敬業(yè),關(guān)心學生,做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”,努力學習,勇于創(chuàng)新,做一名實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。要忠誠于人民的教育事業(yè),樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,堅持以身作則,全心全意愛學生,關(guān)心每一個學生,關(guān)心每一個學生的成長進步,用真情,用真誠教育學生,,努力成為優(yōu)秀的教師和學生的朋友,引導和引導學生健康成長,努力在平凡的教師崗位上創(chuàng)造非凡的成就,實現(xiàn)自己崇高的人生價值,努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。最后,祝大家教師節(jié)快樂,身體健康!一切順利!謝謝!教師節(jié)獲獎感言9各位領(lǐng)導、各位老師、女士們、先生們:大家下午好!現(xiàn)在,我代表全體獲獎教師講幾句話。今年教師節(jié),我們獲得了市總工會和學校的表獎,這是給我們的榮譽,感謝學生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導和高層領(lǐng)導。面對這一份份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后,我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足,我們會把今后的工作做得更好。我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞:一個是平凡;一個是快樂。我們平凡,我們沒有什么動人的事跡。我們做的事情,任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我們快樂,我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的,工作沒有8小時之外,常常是熬紅了眼睛,為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,我們快樂;當我們看到校園越來越美時,我們快樂;當我們讀到一本好書時,我們快樂;當我們看到自己的書和論文出版時,我們快樂;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時,我們快樂;當我們看到學生有成就時,我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時,我們快樂;當我們講課時,用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂;當我們獲獎時,我們非??鞓?。請記?。何覀兤椒?,我們快樂。感謝大家!教師節(jié)獲獎感言10一年一度的教師節(jié)即將來臨,然而今年的教師節(jié)與往年的截然不一樣。不僅僅因為女兒上了小學,對教師節(jié)有了新的感悟,還因為上班這么多年,第一次獲得了市委、市政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。昨日上午,匆忙中準備好了會議需要的材料,中午匆匆去女兒的學校偷視她的午休情景,當然不忘去看望了教女兒的班主任教師。到了班級,有十多個孩子坐在座位上,女兒不在。到操場上,滿耳的吵鬧聲,滿眼的孩子,因為多,遠遠的看,分不出大小高矮胖瘦,花花綠綠的衣裳,像滿滿的運動的音符。站在樓前,看了半天,終天看到女兒坐在水泥的領(lǐng)操臺上,和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么,小嘴巴一張一合,小腿不停地晃啊晃,一副悠閑自在的樣貌。站了很久,女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒,看到我,驚喜地和我打招呼??纯磁畠簺]有下來的意思,我走過去,把她抱下來,告訴她不要坐在水泥臺上,拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我,很意外地問:媽媽,你怎樣來了?似乎我的探視,她并沒什么驚喜,然后很大方地把糖分給了周圍的小朋友,看來,我的來與不來對她沒什么影響。想想就在去年,我們還享受學前的時光,能夠晚去,能夠早走,我若休息,孩子能夠不上幼兒園。今年已經(jīng)全然不一樣了,早上必須早早地起床,然后背著大大的書包,沐浴著九月初升的太陽,迎著微涼的清風去上學。教師也已不再是看孩子的阿姨,雖然話語依然親切,可是,想到她們要教女兒六年,就肅然起敬。孩子和這些教師在一齊的時間要比和父母的時間長,她們的言行舉止品行,將直接影響孩子的一生。為了孩子,也要和教師堅持良好的溝通和感情。以前,聽說誰誰教師節(jié)給教師送禮,一邊送了還一邊背后說教師的壞話,很是反感,覺得是他們玷污了這個神圣的節(jié)日,可
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