20xx急診科培訓(xùn)計劃(編輯修改稿)
2024-10-13 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能及“三基三嚴”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)計劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認真抓好醫(yī)務(wù)人員分級培訓(xùn)工作，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科急救技術(shù)技能及三基三嚴培訓(xùn)及考核計劃。一、加強對急診醫(yī)務(wù)人員三基三嚴及急救技術(shù)技能強化培訓(xùn)的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓(xùn)、考核小組長，具體負責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會議，晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術(shù)技能培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對培訓(xùn)考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達100％，三基考試每月一次，三基考核合格率力爭100％，急救技術(shù)要求人人過關(guān)。二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：（1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。（2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。（3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。（4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。（5)急救技術(shù)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)；氣管插管及呼吸機的使用與維護技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)及電除顫；創(chuàng)傷的急救技術(shù)；三、培訓(xùn)方式方法：采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。并定期進行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。四、具體培訓(xùn)考核計劃：第一季度：，通過對模具的模擬操作，進行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進行專題講座，進一步提高我院急診科的急救水平。同時結(jié)合本科特點及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查，進行綜合評分并記錄在案。第二季度：；，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。第三季度：；，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。? 第四季度：；，法律知識學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動外。科室要舉辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進行相應(yīng)的考核。篇二：急診科培訓(xùn)計劃一、目標樹立終生學(xué)習(xí)理論，強化在職教育，加強培訓(xùn)，提高急診護士的綜合素質(zhì)二、內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能急救?？谱o理知識與技能護理專業(yè)理論臨床教學(xué)及護理安全方面有關(guān)知識。三、護理繼續(xù)教育培訓(xùn)達標要求護士“三基”理論考試合格率100%（合格標準80分）護理技術(shù)操作合格率100%（合格標準90分）急救技能培訓(xùn)考試合格率100%。全員掌握徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)合格率100%（合格標準90分）每一年注冊護士的培訓(xùn)累計大于15學(xué)時，要求護師以上護理人員Ⅱ類學(xué)分不低于15分。四、實施措施根據(jù)護士工作年限，資歷層次，針對性的繼續(xù)教育形式有全員培訓(xùn)，專項培訓(xùn)。（1）全員培訓(xùn)：參加護理部舉辦全院學(xué)術(shù)講座。（2）分層次對護士進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。①護師：進行?？浦R與技能，每年給本科室護士講課1次。②主管護師：進行?？浦R與技能，護理論文書寫，護理質(zhì)量管理等方面培訓(xùn)，每年給本科室護士講課或護理查房1次。自學(xué)與學(xué)歷教育鼓勵和支持本科室護理人員考取護士執(zhí)業(yè)證書及資格證書的護士更進一步學(xué)歷學(xué)習(xí)。專項培訓(xùn)①按護理質(zhì)量管理評價方法和評分細則，組織學(xué)習(xí)護理質(zhì)控標準。②加
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