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20xx急診科培訓計劃(編輯修改稿)

2024-10-13 16:01 本頁面
 

【文章內容簡介】 能及“三基三嚴”理論和操作考核力度,以考促學,狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務人員分級培訓計劃》,以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容,認真抓好醫(yī)務人員分級培訓工作,以提高醫(yī)療質量和全院醫(yī)務人員的整體素質。特制定20xx年急診科急救技術技能及三基三嚴培訓及考核計劃。一、加強對急診醫(yī)務人員三基三嚴及急救技術技能強化培訓的認識。我科成立由科主任擔任科室培訓、考核小組長,具體負責科室培訓考核工作。經(jīng)常利用科室會議,晨會交班時間對全科人員進行三基三嚴技術技能培訓意義、目的、重要性的宣講教育,提高對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。完成對全科室人員培訓,培訓覆蓋率達100%,三基考試每月一次,三基考核合格率力爭100%,急救技術要求人人過關。二、培訓及考核內容:(1)基礎理論:包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如:人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論,休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理,常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則,危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則,危重病人的營養(yǎng)、熱量供應等理論。(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如:各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。(3)基本技能:包括醫(yī)務人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。結合病人的病情,擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。(5)急救技術技能培訓與考核內容:心肺腦復蘇技術;氣管插管及呼吸機的使用與維護技術;心電監(jiān)護儀的使用技術及電除顫;創(chuàng)傷的急救技術;三、培訓方式方法:采用職工自學與科室集中學習、訓練兩結合的方式方法。要求醫(yī)務人員利用一切培訓及空閑時間學習醫(yī)學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并定期進行考核記錄在案??剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務學習時進行新理論知識講解講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。四、具體培訓考核計劃:第一季度:,通過對模具的模擬操作,進行相關方面的操作培訓,對心肺復蘇病人的復蘇后處理進行專題講座,進一步提高我院急診科的急救水平。同時結合本科特點及醫(yī)院要求,對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進行強化學習。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次,并在3月底由科室質控小組對本季度醫(yī)療文書進行檢查,進行綜合評分并記錄在案。第二季度:;,需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。第三季度:;,法律學習月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學習相關衛(wèi)生法律法規(guī),依法行醫(yī)。? 第四季度:;,法律知識學習。除積極參加醫(yī)院組織的活動外??剖乙e辦相關醫(yī)療法律及法規(guī)的學習,并進行相應的考核。篇二:急診科培訓計劃一、目標樹立終生學習理論,強化在職教育,加強培訓,提高急診護士的綜合素質二、內容復習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能急救專科護理知識與技能護理專業(yè)理論臨床教學及護理安全方面有關知識。三、護理繼續(xù)教育培訓達標要求護士“三基”理論考試合格率100%(合格標準80分)護理技術操作合格率100%(合格標準90分)急救技能培訓考試合格率100%。全員掌握徒手心肺復蘇技術合格率100%(合格標準90分)每一年注冊護士的培訓累計大于15學時,要求護師以上護理人員Ⅱ類學分不低于15分。四、實施措施根據(jù)護士工作年限,資歷層次,針對性的繼續(xù)教育形式有全員培訓,專項培訓。(1)全員培訓:參加護理部舉辦全院學術講座。(2)分層次對護士進行業(yè)務培訓。①護師:進行專科知識與技能,每年給本科室護士講課1次。②主管護師:進行??浦R與技能,護理論文書寫,護理質量管理等方面培訓,每年給本科室護士講課或護理查房1次。自學與學歷教育鼓勵和支持本科室護理人員考取護士執(zhí)業(yè)證書及資格證書的護士更進一步學歷學習。專項培訓①按護理質量管理評價方法和評分細則,組織學習護理質控標準。②加
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