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正文內(nèi)容

20xx年青川中學教育目標管理自查報告(編輯修改稿)

2025-10-13 16:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 和第一;工作重心,上課第一;學生在校,學習第一;學生發(fā)展,健康第一;教師考核,成績第一;辦學效益,質(zhì)量第一”);把促進學生“上大學,上好大學”作為教育教學的第一要務(wù),把健全學生人格、健壯學生體格、健康學生心理、發(fā)展學生智能、提高學生素質(zhì)、培育走向世界的現(xiàn)代中國人作為教育教學的核心任務(wù)。(六)以“仰望星空,居敬持志,精研善導,成人達己”為主題,促進教師專業(yè)成長,建設(shè)一支“三型(,)四有(有人格魅力、有文化底蘊、有教育智慧、有教育成就)”的走向世界的現(xiàn)代中國教師團隊。以“”為主題,切實加強教師職業(yè)道德、職業(yè)責任和職業(yè)形象建設(shè)。努力實施“八個一”工程,在校本研修中提升教師專業(yè)技能(“八個一”工程的主要內(nèi)涵是:每學期讀一本現(xiàn)代教育教學專著或經(jīng)典案例。每學期設(shè)計一份優(yōu)秀教案并上好一堂優(yōu)質(zhì)觀摩課。主持或參與一個課題(含校本課題)的研究。每學期制作一件高質(zhì)量的多媒體課件和檢測試卷。每月撰寫一篇教學反思。每學期撰寫一篇教研課改或育人經(jīng)驗文章。每學期擔當一次教研活動或集體備課的中心發(fā)言人。每學期主動轉(zhuǎn)化一名后進生)。不斷完善特級教師工作坊,加強對骨干教師的培養(yǎng)和考核,發(fā)揮特級教師的引領(lǐng)作用和骨干教師的示范作用,使特級教師、骨干教師與普通教師在教育教學實踐中教學相長、共同提高。高度重視教育科研,榮獲廣元市教育科研先進集體。(七)加強班子隊伍建設(shè),強化學習、強化作風、強化落實、強化紀律,充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體領(lǐng)導作用。帶頭夯實工作作風,帶頭打破名利桎梏,帶頭支持群眾監(jiān)督。對待工作有緊迫感,對待事業(yè)有責任感,對待名利有滿足感,對待生活有幸福感。創(chuàng)建有利于堅持原則、敬業(yè)奉獻、風清氣正、團結(jié)和諧、務(wù)實創(chuàng)新的政治生態(tài)環(huán)境。干部之間無內(nèi)訌,干群之間無內(nèi)訐,群眾之間無內(nèi)耗。,敬請各位領(lǐng)導批評指正。二0一五年一月六日第二篇:教育目標管理自查報告[推薦]舒家村學校教育工作目標管理自 查 報 告根據(jù)《麻陽苗族自治縣教育工作目標管理考核工作方案》的內(nèi)容及標準,對照我校學校管理、教育質(zhì)量、辦學條件等方面的工作進行了自查,在自查中做到了堅持標準、實事求是,把自查過程作為總結(jié)工作,查找差距,改進工作的過程?,F(xiàn)將自查情況匯報如下:一、學校管理方面。辦學思想。在學校管理工作中,我校全面貫徹教育方針,基本確定了學校的辦學理念和辦學思路,能結(jié)合學校實際,制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀,制定了一系列制度,對教師實施科學、規(guī)范的評價。實施素質(zhì)教育,面向全體學生,因材施教,促進學生生動活潑主動發(fā)展。組織領(lǐng)導。⑴領(lǐng)導班子。學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作,整體配合好,有較高的政策水平和管理能力。學校工作決策正確,無失誤。有開拓創(chuàng)新能力,有協(xié)調(diào)能力,上下級關(guān)系、周邊關(guān)系、干群關(guān)系好。工作責任心強,辦事不推諉、拖拉,為教師服務(wù)好。在教職工中有威信,有凝聚力,教職工信賴.⑵校長素質(zhì)。、聽課節(jié)次,熟悉政治等學科的教學內(nèi)容和方法,具有指導教學、科研、課外活動能力。重視師德師風建設(shè)和教 1師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。在學校管理工作中,正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,依法治教。有端正的社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律辦學。廉潔奉公,嚴于律己,堅持原則,秉公辦事,作風民主,充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團的作用。實行校務(wù)公開,進行了民主評議干部,重視和加強了學校安全工作,管理措施得當,社會各界評價較高。教師隊伍。教師素質(zhì)。學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高,教育教學效果較好。實行學科管理制度,每個組都有校級骨干教師和學科帶頭人。教師工作積極性高,教師隊伍穩(wěn)定。加強對退休教師的管理,關(guān)心教職工生活,努力為教職工辦實事。常規(guī)管理。⑴辦學規(guī)劃。學校認真制定了中長期辦學規(guī)劃,全面實施新課標,初步建立起素質(zhì)教育的運行機制,不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學條件的“標準化”方向發(fā)展。⑵常規(guī)工作。學校常規(guī)工作開展有序,各種教育設(shè)施管理比較規(guī)范,設(shè)備完好率達90%以上;遠程教育資源的管理和應(yīng)用比較好。⑶育人環(huán)境。由于管理力度的加大,校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生,綠化、美化較好,、教育教學管理。⑴德育管理。落實德育考核,加強德育隊伍建設(shè),德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學校各項工作的全過程,能發(fā)揮德育工作隊伍的積極作用,形成三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設(shè)和關(guān)工委工作。⑵教學常規(guī)。學校教學常規(guī)管理落實。有教學常規(guī)評價辦法,對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化。檢查有結(jié)果,有記載,有反饋,結(jié)果納入教師考核獎懲。⑶課程管理。積極推進新課程實施,教學過程管理規(guī)范。學校對改進教學方法和指導學習方法有一些措施,工作落實較好,隨堂聽課率80%。教改科研。加強教改科研管理力度,、教育質(zhì)量方面。學生素質(zhì)。⑴思想素質(zhì)。學生思想品德、行為習慣和心理素質(zhì)較好,有健康的審美情趣,各年級學生行為規(guī)范合格率達92%以上。但在學習的語言美,團結(jié)友愛衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面還要加強教育。⑵體衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅持做好“兩操”,學生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣,學生體質(zhì)的各項指標都有所提高。⑶勞動教育。加強對學生的勞動教育。教育學生自覺參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。絕大多數(shù)學生有生活自理能力.⑷學生能力。素質(zhì)教育的有效實施,使學生的學習能力和動手能力得到培養(yǎng)。學生實驗基本技能合格率95%左右。三、辦學條件。教育經(jīng)費。按照國家政策規(guī)定,多渠道籌措教育經(jīng)費,加強勤工儉學工作,較好的改善了辦學條件,提高了教職工待遇。學校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式,使學校經(jīng)費有了新的起色。如:食堂的管理設(shè)施設(shè)備。⑴生均面積。學校生均占地面積沒有達標,活動場地生均面積沒有達標,沒有運動場.⑵功能室。學校有微機室、小圖書室、還沒有多功能電教室、音樂室、舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應(yīng)設(shè)備。⑶教儀圖書。我校是偏遠 農(nóng)村學校,、不足之處教師的教育教學能力有待于進一步提高,理解新課程理念不夠透徹,學校對教師的校本培訓流于形式,效果不明顯:在學校管理方面還存在一定的問題,學校的活動課程體系的建立還優(yōu)待于進一步完善。校本課程的建設(shè)還不是非常如人心意,而且,體系的建立還沒有完全落實到位。五、自評結(jié)論根據(jù)以上回顧和總結(jié),認真對照考核細則,我們認為,我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處,有待于不斷的努力改進,但與自己相比,本的進步還是非常明顯的。根據(jù)我校的實際,我們給自己的評分為164分,參照考核等次標準,自評為農(nóng)村三類學校。舒家村學校 年12月15日望教育局領(lǐng)導考查。2009第三篇:城郊中學2014目標管理自查報告城郊中學2014目標管理自查報告2014年我校與教育局簽訂《辰溪縣中小學教育教學學會管理目標責任書》,學校領(lǐng)導認真學習研究,貫徹落實,把責任書所涉內(nèi)容列入學校工作計劃,并把各項指標細化、分解與各年級簽訂了責任書。一年來,學校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定的發(fā)展,教學質(zhì)量顯著提高,校容校貌大有改觀,校風校紀進一步好轉(zhuǎn),學校考核小組根據(jù)責任書主要考核指標的43小項逐項自查、量化打分。(3分)(3分)(6分)(3分)(4分)(10分)(3分)(4分)(10分)(2分)、隊工作(3分)(10分)(10分)(3分)(發(fā)稿少二篇)“普圖”及圖書管理工作()(學校經(jīng)費緊張,新增圖書不足)(3分)(2分)(2分)(2分)(14分)(10分)()(個別導學案科目不完整)、考試(4分)(6分)(2分)(16分)(10分)(15分)(8分)(10分)(10分)(8分)(4分)(4分)(10分)(10分)(10分)(5分)(20分)(4分)(4分)(10分)(10分)特色加分:綜治安全先進單位互助互濟先進單位加2分 加2分 加2分 加2分 城郊中學2013年12月20日第四篇:中山中學2012年教育目標
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