【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、總結(jié)升華, 熏陶情感主持人甲：感恩是一杯美酒，主持人乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！現(xiàn)在就讓我們用歌聲向媽媽表達(dá)我們的感恩之情吧！（老師帶領(lǐng)全班同學(xué)邊唱邊表演手語(yǔ)）三、班主任講話。孩子們：感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)美好的真情；感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們，讓我們胸懷感恩，去愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，愛(ài)我們擁有的一切吧！感恩父母 感謝有您一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)生的參與，感受父愛(ài)、母愛(ài)的偉大，從而產(chǎn)生對(duì)父母的愛(ài)戴和感恩之情。三、教學(xué)難點(diǎn)：如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生打開心扉，抒發(fā)真情。四、教學(xué)構(gòu)想：運(yùn)用多媒體，通過(guò)圖片、音樂(lè)、故事等創(chuàng)設(shè)環(huán)境，渲染氣氛；通過(guò)學(xué)生小品、歌曲、朗誦、真情表白等調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。把多媒體的運(yùn)用和學(xué)生的參與相結(jié)合，讓學(xué)生心靈受到震撼，靈魂得以陶冶。五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一教時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、主題導(dǎo)入：播放閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境。主持人以詩(shī)意的語(yǔ)言，歌頌?zāi)笎?ài)和父愛(ài)：母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱；當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你熬夜備考時(shí)，母愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你遠(yuǎn)行時(shí)，母愛(ài)是聲聲的嗚咽；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花；當(dāng)你病臥在床時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼；當(dāng)你沾染惡習(xí)時(shí)，母愛(ài)是苦口婆心的勸勉；當(dāng)你如履薄冰而屢教不改時(shí)，母愛(ài)是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。如果母愛(ài)似水,那么父愛(ài)如山。如果把母愛(ài)比做是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，容易讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人在不知不覺(jué)中上癮；它像烈火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上的那天起，父母就為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài)。二、感受親情。運(yùn)用多媒體。展示體現(xiàn)父愛(ài)和母愛(ài)的故事。幾個(gè)故事簡(jiǎn)介：（1）六旬老父捐腎救子2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死?。?）年輕母親舍身救兒2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”（3）纜車事故空難事件唐山地震《中國(guó)青年報(bào)》1999年10月27日刊登過(guò)《古老而永恒的豐碑》，文中寫在貴州發(fā)生的纜車事故中，纜車以瘋狂的速度墜落，在撞擊地面的一瞬間，潘天琪、賀艷文夫婦同時(shí)舉起兩歲半的兒子潘子浩，結(jié)果夫妻雙雙遇難，而兒子卻安然無(wú)恙。6年前發(fā)生的南京“731”空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手還緊緊抱著一個(gè)9個(gè)月的嬰兒，在20多個(gè)幸存者中，嬰兒傷勢(shì)最輕。當(dāng)年唐山大地震，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。學(xué)生討論父愛(ài)、母愛(ài)的無(wú)私和偉大母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！三、學(xué)生講述自己和父母的故事：①父母讓你最感動(dòng)的一件事； ②你令讓母最感動(dòng)的一件事。四、關(guān)于“”中的感人故事?！躲氪赣H》故事簡(jiǎn)介：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。詩(shī)歌朗誦《汶川母親》（朗誦者：任燁）天好像突然塌了 可是，寶貝別怕 你在媽媽懷里一點(diǎn)兒光亮也沒(méi)有了 可是，寶貝別怕 媽媽給你唱支小曲大地又在晃動(dòng)了 可是，寶貝別怕 你聽還有媽媽的氣息時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)兒慢了 可是，寶貝別怕 媽媽和在你一起背上粘粘的有點(diǎn)濕了 可是，寶貝別怕 媽媽也許只是多些汗滴感覺(jué)有點(diǎn)兒累了 可是，寶貝別怕 媽媽不會(huì)放棄媽媽不會(huì)放棄 從來(lái)沒(méi)有想過(guò)汶川母親 有一天不能陪你 可是，對(duì)不起寶貝 我恐怕不能陪著你長(zhǎng)大了雖然媽媽的心在哭泣 媽媽不會(huì)放棄雖然意識(shí)已經(jīng)慢慢離去 你看見(jiàn)了嗎親愛(ài)的寶貝如果你能活著 一定要記住我愛(ài)你在抒寫汶川大地震中感人至深的母愛(ài)之歌中，有一首詩(shī)歌特別有名，當(dāng)時(shí)許多電視臺(tái)主持人在朗誦這首詩(shī)歌的時(shí)候，都被這種深深的母愛(ài)所打動(dòng)了，情不自禁的淚流滿面。那就詩(shī)歌就叫《孩子，快抓緊媽媽的手》（朗誦：何婷、趙霞）孩子快抓緊媽媽的手——獻(xiàn)給地震中死去的孩子們孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走媽媽怕天堂的路太黑我看不見(jiàn)你的手自從倒塌的墻把陽(yáng)光奪走我再也看不見(jiàn)你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也沒(méi)有憂愁沒(méi)有讀不完的課本和爸爸的拳頭你要記住我和爸爸的摸樣來(lái)生還要一起走媽媽別擔(dān)憂天堂的路有些擠有很多同學(xué)朋友我們說(shuō)不哭哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子沒(méi)有我的日子你把愛(ài)給活的孩子吧媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會(huì)記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來(lái)生一起走播放歌曲《孩子快抓緊媽媽的手》五、心靈表白。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？播放歌曲《燭光里的媽媽》《天下父母親》營(yíng)造氣氛。學(xué)生代表心靈表白。六、生活是平凡的，我們?cè)S多人都在平凡、瑣屑的工作、學(xué)習(xí)和生活中度過(guò)一生。緊張、忙碌的學(xué)習(xí)讓我們常常忘記了每天都在為我們默默做出奉獻(xiàn)的父親和母親；我們不理解父母，我們甚至還和他們爭(zhēng)吵。平凡生活中的我們常常忘記了平凡中所蘊(yùn)涵著的父愛(ài)和母愛(ài)。小品表演：《如此子女》（表演者：鄧俊梅、魏丹）學(xué)生討論。七、討論思考：生活中我們?cè)鯓永斫飧改福竣儆幸晃怀煽?jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的?！?不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要）④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。八、欣賞歌曲《愛(ài)在天地間》（演唱：魏丹）九、關(guān)于母愛(ài)的名言（女生齊讀）世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）母愛(ài)是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫）母愛(ài)是世間最偉大的力量。（米爾）十、關(guān)于父愛(ài)的詩(shī)歌。（男生齊讀）父親老了 父親老了 我們卻長(zhǎng)大了 父親是一只小船 載著我們的溫馨和夢(mèng)幻 風(fēng)雨飄搖里一槳一槳搖去歲月的艱難 小船破舊的時(shí)候 我們駛進(jìn)了避風(fēng)的港灣父親是一輛牛車 載著我們的童年與少年 漫漫人生路上一步一步碾開勤勞的詩(shī)篇 牛車破舊的時(shí)候 我們建起了幸福的家園父親是一把鋤頭汗滴禾下土已是家常便飯 茫茫天地之間一鋤一鋤鏟去生活中的荒蕪鋤頭鈍了的時(shí)候 我們吃上了佳肴美餐父親是一棵大樹 雖常經(jīng)風(fēng)雨卻不折不彎一枝一葉都交織著最美的情感大樹蒼老的時(shí)候 我們卻有了 擋風(fēng)的墻 遮雨的傘父親是一部歷史 皺紋里刻著屈辱 也有燦爛 白發(fā)里藏著艱辛 也有甘甜長(zhǎng)滿老繭的雙手呵 托起的是輝煌的明天 我們長(zhǎng)大了 父親卻老了 他蹣跚的腳步后面我們的孩子帶著幸福的笑靨 一天大于一天十一、總結(jié)：讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛(ài)，沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài)，這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！無(wú)論是父