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20xx年新課標高考滿分作文最終版(編輯修改稿)

2024-10-13 15:55 本頁面
 

【文章內容簡介】 跳躍的冰涼,定格此刻的記憶。我的心里萌發(fā)無法平靜的思緒,猶如零散紛揚飄落的雪花……一段刻骨銘心的記憶,一份傾心傾世的相遇,一句不離不棄的誓言,就這樣飄然而逝。我在想念、想念我們莫名其妙的相遇,想念我們開心的那些日子,你都還記得么?至今,我依然無法忘記當年那些悠悠往事里的愛情。那像是一株會開花的樹,生長在格格不入的城市。在霓虹燈下開花,在不見星月的夜空下枯萎。忘不了與你的相遇,忘不了你對我的溫柔,更忘不了你的微笑。靜靜的,靜靜的就這樣一直站在相愛的地方,久久不肯挪動離去的腳步,是因為太愛,還是因為太想?也許,遇見你,在雪花紛飛的季節(jié),注定了我的悲傷。愛上你,在柳絮飄飛的季節(jié),演繹了我的憂傷。只是,我依舊在期待你的到來,依舊在深深的守候,這樣也許可以讓我走出一段長長的旅程。因為想找到你,縱使寒風凜冽,我的心,也會因為想到你而感到一絲溫暖。低頭,一片積雪。茫然,恍惚你的背影消失在地平線。窗外,大雪依舊在紛飛,把整個北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔,靜靜地、無聲地、真真切切地飄落著我心中的愛,心中的思念,心中的守候。那年的冬天,溫暖如春,因為有你。今天的冬天,白雪皚皚,獨守一座空城。是喜,是悲?有競爭才有發(fā)展在鹿特丹世乒賽上,中國隊又包攬了全部冠軍,在自豪驕傲的同時,一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂,我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平,打擊選手的積極性,缺乏競爭力,從而在一定程度上不利于發(fā)展,競爭力越強,發(fā)展的動力越大。曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”,可為了這些項目的長期進步與發(fā)展,我們不保留“核心技術”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷,促競爭,使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導下,俄羅斯女排成績驕人。在外籍教練米盧的輔導下,中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)展。在文化發(fā)展的道路上,競爭亦促進發(fā)展,春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人,克己復禮”。孟子主張“為政以德”。老子崇尚“清靜無為”。莊子曾經夢蝶化仙。墨子力行“兼愛非攻,節(jié)葬節(jié)用”。韓非子開創(chuàng)“法、術、勢”令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面,這是“罷黜百家,獨尊儒術”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達到的高峰。在經濟發(fā)展的道路上,道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負擔,造成了不利于經濟發(fā)展的局面,政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革,創(chuàng)新地打破了單一公有制,實行以公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展的經濟政策。以宏觀調控為主,加大企業(yè)自主權。將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重點,在競爭中,國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新,再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進了經濟的發(fā)展。宗教改革打破教會壟斷教育,培養(yǎng)了無數啟蒙運動的先驅。打破官窯壟斷,民窯技藝更勝一籌。百家講壇引起電視電視國家說教熱后,后起之秀文化中國、開壇等使國學熱得以持續(xù)與發(fā)展……競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下,我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的墳墓,而是成功的搖籃,有競爭,才有發(fā)展!一只手上的中國一只手,可以拾起一片垃圾;一只手,可以交上一份答卷;一只手,可以支撐起一個家庭。一只手,可能會打碎一只瓶子;一只手,可能還會伸進別人的口袋,一只手,也可能會把自己關進監(jiān)獄。每個人都有手,手的價值,決定于一個人的思想,于是乎,所有的人都想到了教育。俞洪敏說:面向未來的教育,不僅僅是開發(fā)孩子的智力,而是要讓孩子認識自我,培養(yǎng)孩子的三大“商素”智商、情商和逆商。從小學到大學,一直到我們老去的那一天,我們一直都在用一只手改寫著我們的智商,這是一只需要歷經滄桑的手,這只手傳達的所有信息,似乎都離不開一個人的智能發(fā)展,更為直觀的就是代表了一個人的整體形象,一切的喜怒哀樂,都在隨著這只手而改變,這只手,從出生的那一刻開始,似乎注定是用來上交答卷的,起跑線不能輸,中途線要加油,沖刺線需盡力,大學里要考證,畢業(yè)后要考單位,就業(yè)后,要考職稱,一直到退休,這只手最大的使命就是考試,智能發(fā)展成了孩子們永遠的主題。人們似乎忘記了,這只手還能完成比發(fā)展智能更為重要的多的事情,生活在這樣的一個社會中,這只手,不但可以改寫自己,還可以融洽家庭,更可以幫助他人,可以贏得自尊、自信、自強,更可以實現(xiàn)感恩、可以承擔責任、可以成就他人、可以幫助一切需要幫助的人,因為有了這只手,生活不再是枯燥和單調,人與人之間不再是對立和沖動,每個人都能在自己平凡的崗位上積極地為社會做貢獻,每個人都能通過這舉手抒寫個人最大的價值,因為有了這只手,人和動物有了區(qū)別,人和自然有了和諧,人與人有了溫情,社會也就有了公平和正義,伸出來,這只手傳遞的就是溫暖,捧起來,就是人生的幸福。人們似乎更忘了,這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力,這只手,所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活,這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要,這更是一只創(chuàng)造之手?;ㄆ克榱?,我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事,可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規(guī)律,而丹麥科學雅各布?博爾就是這最細心的聰明人。失敗并不可怕,關鍵是失敗中蘊含了成功的先機,失去成功的先機最為可怕,一只手,常常是放錯了地方,抬起這只自己的手,朝著自己的強項去發(fā)展,這只手帶來的不就是簡單的標準件的結果,更為重要的是這是一只能主動創(chuàng)造市場的手,這只手能充分發(fā)揮它的潛能,從而創(chuàng)造了這只手的最大價值,這就是一只攤開是放飛的想象,張開是創(chuàng)造的力量之手,有了這只手,一切都是新的。一只自己的手,更是智商、情商和逆商的創(chuàng)造之手,倘若是指向其中的一項,這只手能有的力量都將是極其的有限,我們需要發(fā)展自己的智商,但是千萬別忽視了自己的情商和逆商,否則,這將是一直營養(yǎng)不良之手,我們被戲稱為“舌尖上的中國”,卻還有著很多營養(yǎng)不良的手,這只手,承載著民族復興的使命,這只手事關中國的興衰成敗,更為恰切的是一只手上的中國。古人有言:小隱隱于山。大隱隱于市。在我們的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對此作了解釋:仙,“人”在“山”旁則為仙,看來,古時造字便點明了其中真意傍山而居,和山水融為一體,這本來就是不食人間煙火的象征,偏又練就一身道行,滲透了禪意,方以道入土,歸隱于山。千百年來,文人墨客莫不對此動了凡心。其中,陶淵明便是這樣一個典型,當他一篇《桃花源記》出世,那顆厭倦仕途,向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的,他想要的是歸隱,是閑適,是寧靜的生活,可是如果不是官場失意,懷才不遇,桃花源這么一個避難所就要永遠與他絕緣,并遠離世俗而絕跡于他未來純樸的生活。要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。“出世”有之,“入世”亦有之,所以又有許多“英豪”浮出水面,大隱于市。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保鈿怙L發(fā)的李白,對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途一展才華,報效國家,揮灑人生。然而,多年的官場生活,多年的仗劍游歷,讓李白反思起來。有過得意,也有過失意,他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗,高力士為其穿靴實則銬住了他的雙腳,朝廷賞賜實際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足畏,但愿長醉不復醒”,以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世間的污穢,每一次醉后醒來,他又重新開始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始終有一種信念,始終有一種火熱的詩情沖動,始終有超俗的“出入”灑脫!他不被世事摒棄,也不被百姓遺忘,更不被朝廷重用。于是他不斷地重拾希望,不斷地將自己“大隱于市”,也許他的人生哲學便是“宇宙人生,既入乎其內,又出乎其外”吧!李白啊!不愧為“詩仙”,卻是個依市而居的一個仙人?!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”,世事內外變化多端,觀念出入繁雜無比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”,也不一定都要像李白一樣“入”,而是要萬物歸乎一心。俗話說得好,“心凈自然涼”,只要內心真誠、純凈,又何去理會污穢的俗事呢?我們不妨靜下心來:大隱隱于“樂”。第四篇:新課標卷高考滿分作文新課標卷高考題目:.閱讀下面的材料根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)船主誘一位修船工蛤自乙的小船刷油漆。 枕順手給補了。過了些日子說“您已經給過:工錢了。.船主說:“對那是刷油漆的錢這是補洞的報酬.修船工說:“??船主感激地說:“當得知孩子們劃船去海上之后,我才想起船底有洞這事兒,絕望極了,確定立憊明確文體自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍 作文不要套作: 善意之心,溫暖生活善意之心,引導著善意之舉。漆工順手補好海船的漏洞,貪圖的并不是回報,漆工“順手”之勞,是對船主、對生活充滿善意的體現(xiàn)。當張麗莉舍身撲開學生之時,她心里想的并非個人得失,“舍身救學生”之舉,只不過是她對學生、對職業(yè)善意的反應。吳斌拚盡生命的最后一絲力量停穩(wěn)大車,也許并不知道他的舉動已經超越了生命的定義。在臨終的幾句話,濃濃的洋溢著他對乘客、對生命的善意。??善意之心,在舉手投足間溫暖著生活。善意之舉,讓我們的生活變得更加美好。汶川大地震中,面對巨大的浩劫,不正是一絲一絲濃濃的善 意從四面
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