【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【分析】 從量筒的使用方法，仰視、俯視對(duì)結(jié)果造成的影響去分析． 【解答】 解：俯視凹液面最低處讀數(shù)為 20mL，此時(shí)量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積小于 20mL，倒出部分后，仰視凹液面最低 處讀數(shù)為 10mL，實(shí)際體積大于 10mL，故傾倒出的液體的實(shí)際體積小于 10mL， 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】 量取液體讀數(shù)時(shí)，眼睛應(yīng)平視，否則 “ 高看偏高 ” ，即從高處看，讀數(shù)偏高； “ 低看偏低 ” 即從低處看讀數(shù)偏低． 11．下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A．呼吸作用 B．蠟燭的燃燒 C．農(nóng)家肥的腐熟 D．酒的釀制 【考點(diǎn)】 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃． 【分析】 根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來分析解答． 【解答】 解： A、動(dòng)物的呼吸過程中有機(jī)物和氧氣發(fā)生 反應(yīng)放出熱量，屬于氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故 A不符合題意； B、蠟燭的燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故 B符合題意； C、農(nóng)家肥料的腐熟過程中農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，反應(yīng)過程比較緩慢，屬于緩慢氧化，故 C不符合題意； D、酒的釀造過程屬于緩慢氧化反應(yīng)造成的，不易被察覺，故 D不符合題意． 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個(gè)易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見的緩慢氧化反應(yīng)來解答． 12．下列關(guān)于空氣的說法中 ，錯(cuò)誤的是（ ） A．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程是物理變化 B．空氣是一種十分重要的自然資源 C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈 D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中約含有氮?dú)?78%，氧氣 21%，其他氣體和雜質(zhì) 1% 【考點(diǎn)】 氧氣的工業(yè)制法；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；空氣對(duì)人類生活的重要作用；空氣的污染及其危害． 【分析】 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占 78%、氧氣大約占 21%、稀有氣體大約占 %、二氧化碳大約占 %、水蒸氣和其 它氣體和雜質(zhì)大約占 %；工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣，是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的，此過程屬于物理變化；空氣中有氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等物質(zhì)，是一種十分重要的天然資源；若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，不能保持空氣潔凈． 【解答】 解： A、工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣，是根據(jù)各成分沸點(diǎn)的不同分離的，此過程屬于物理變化，正確但是不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、空氣中有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，是一種十分重要的天然資源，正確但是不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然 的自凈能力，不能保持空氣潔凈，原敘述錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確； D、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?78%，氧氣 21%，其他氣體和雜質(zhì) 1%，正確但是不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氧氣的工業(yè)制法和大氣污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 13．下列關(guān)于物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、顏色都正確的一組是（ ） A．氧化鎂 MgO2白色 B．氧化銅 CuO黑色 C．堿式碳酸銅 Cu（ OH） 2CO3綠色 D．高錳酸 鉀 KMnO2紫紅色 【考點(diǎn)】 化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【分析】 熟記常用物質(zhì)的名稱（或俗名）、化學(xué)式及物質(zhì)的顏色，并能夠根據(jù)元素的化合價(jià)，利用化合價(jià)的原則來書寫化學(xué)式，可以據(jù)此來完成該題的解答． 【解答】 解： A、氧化鎂為白色固體，其中鎂元素的化合價(jià)為 +2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣ 2，所以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以知道氧化鎂的化學(xué)式為： MgO，故 A不正確； B、氧化銅為黑色固體，其中銅元素的化合價(jià)為 +2，而氧元素的化合價(jià)為﹣ 2，所以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以知道氧 化銅的化學(xué)式為： CuO，故 B正確； C、堿式碳酸銅為淺綠色的固體，其中銅元素的化合價(jià)為 +2，氫氧根的化合價(jià)為﹣ 2，碳酸根的化合價(jià)為﹣ 2，所以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以知道堿式碳酸銅的化學(xué)式為： Cu2（ OH） 2CO3，故 C不正確； D、高錳酸鉀為暗紫色固體，其中鉀元素的化合價(jià)為 +1，而高錳酸根的化合價(jià)為﹣ 1，所以根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可以知道高錳酸鉀的化學(xué)式為： KMnO4，故 D不正確． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又 考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫． 14．下表是三種氣體的密度（在 0℃ 、 101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是（ ） 氣體 性質(zhì) 氫氣 二氧化碳 二氧化硫 密度（ gL﹣ 1） 溶解程度 極難溶于水 能溶于水 易溶于水 A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水集氣法 D．無法判斷 【考點(diǎn)】 常用氣體的收集方法． 【分析】 通過題中給予的信息可知 SO2易溶于水，排除了排水法的收集；只能選擇排空氣法的收集． 【解答】 解：從表中可以看出： ① 二氧化硫的密度比二氧化碳（二氧化碳密度比空氣大）還大，所以可用排空氣法收集，用向上排空氣法， ② 二氧化硫溶解度較大不能用排水法收集． 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】 體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性來決定的．當(dāng)氣體的密度大于空氣時(shí)可以用向上排空氣法，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時(shí)用向下排空氣法；難溶或不易溶于水的氣體可以用排水法，可溶或易溶于水的氣體不能用排水法． 15．從防止空氣污染的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是（ ） A． 鐵絲燃燒 B． 白磷燃燒 C． 電解水 D． 蠟燭的熄滅 【考點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn)；燃燒與燃燒的條件． 【分析】 如果實(shí)驗(yàn)中有有害、有毒、對(duì)空氣有污染的物質(zhì)生成，那么該實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行． 【解答】 解： A、鐵絲燃燒生成的是四氧化三鐵固體，對(duì)空氣沒有污染，所以 A不用在通風(fēng)櫥中進(jìn)行； B、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，對(duì)空氣有污染，所以 B應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行； C、電解水生成的是氫氣和氧氣，對(duì)空氣沒有任何污染，所以 C不用在通風(fēng)櫥中進(jìn)行； D、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成的是二氧化碳?xì)怏w，無毒，所以 D不用在通風(fēng)櫥中進(jìn)行； 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 此題考查的是實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物對(duì)空氣的污染問題，所以同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先考慮此實(shí)驗(yàn)是否污染空氣，如果有污染空氣的氣體放出，就要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行． 16．可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性．當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，若裝置氣密性好，可觀察到（ ） A．錐形瓶中液面明顯上升 B．長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 C．長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D．注射器內(nèi)有液體 【考點(diǎn)】 檢查裝置的氣密性． 【分析】 裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣 體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可． 【解答】 解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡． 故選 B． 【點(diǎn)評(píng)】 裝置氣密性的檢查是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，了解檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過改變體系內(nèi)的壓 強(qiáng)是正確解答此類題的關(guān)鍵． 17．某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了，待平衡時(shí)，稱得實(shí)際質(zhì)量稱量 （ 1g以下用游碼）該同學(xué)實(shí)際稱得藥品質(zhì)量為（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 稱量器 托盤天平． 【分析】 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量 =砝碼質(zhì)量 +游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量 =右盤的質(zhì)量 +游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算． 【解答】 解：由左盤的質(zhì)量 =右盤的質(zhì)量 +游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量 =藥品質(zhì)量 +游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量 =砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量，即：藥品的質(zhì)量 =﹣ =． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了對(duì)托盤天平的使用，掌握左盤質(zhì)量 =右盤質(zhì)量 +游碼質(zhì)量是解題的關(guān)鍵． 18．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ） A．工業(yè)用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 B．用大理石和鹽酸制取二氧化碳 C．加熱高錳酸鉀制氧氣 D．在空氣中點(diǎn)燃紅磷 【考點(diǎn)】 分解反應(yīng)及其應(yīng)用． 【分析】 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為 “ 一變多 ” ；據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、工業(yè)用 分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． B、用大理石和鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合 “ 一變多 ” 的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． C、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合 “ 一變多 ” 的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確． D、在空氣中點(diǎn)燃紅磷，生成五氧化二磷，該反應(yīng)符合 “ 多變一 ” 的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選： C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（ “ 一變多 ” ）是正確解答本題的關(guān)鍵． 19．對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ） A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)間較長的是高錳酸鉀 B．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加 D．用相同質(zhì)量的反應(yīng)物制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料 【考點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理． 【分析】 從圖向上可看出高錳酸鉀 一加熱就產(chǎn)生氧氣，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣并且二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，從圖象的轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以看出等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣多分析． 【解答】 解： A、通過觀察圖示可知，氯酸鉀用時(shí)較長，故 A不正確； B、觀察圖示可知，同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時(shí)間才能分解產(chǎn)生氧氣，故 B不正確； C、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個(gè)反應(yīng)中做催化劑不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故C不正確； D、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料好，故 D正確． 故選 D． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，屬結(jié)合圖象問題的考查，注重學(xué)生的識(shí)圖和分析能力的考查，屬綜合性題目． 20．如圖是收集干燥 R氣體并對(duì)它進(jìn)行吸收處理的正確裝置．由 圖中實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)，正確的一組是（ ） A B C D 密度（與空氣比較） 大于 大于 小于 小于 在水中的溶解性 難溶 極易溶 極易溶 難溶 A． A B． B C． C D． D 【 考點(diǎn)】 常用氣體的收集方法． 【分析】 由收集裝置可知，該氣體的密度比空氣小，從吸收裝置分析可知，該氣體易溶于水． 【解答】 解：由收集裝置可知，當(dāng)該氣體的密度比空氣小時(shí)，可以把集氣瓶中的空氣順利排出；吸收裝置中，導(dǎo)管連接了一個(gè)漏斗，目的是為了防止倒吸，說明該氣體極易溶于水． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 考慮收集氣體的方法時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出最好的收集方法． 二、填空題（ 20分） 21．小睿同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備用連線的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納，請(qǐng)你幫他將 A組中的物質(zhì)序 號(hào)填在 B組中