江蘇省泰州市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查試題語(yǔ)文版(編輯修改稿)
2025-01-06 20:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生命的厚重，只覺人生蒼白。而經(jīng)受過苦難的人呢？他們或許有憾，但已無悔。畢竟，他們真實(shí)地活過、奮斗過！ 15. 細(xì)讀全文，給上面的文章補(bǔ)上標(biāo)題： （ 3分） 16. 分析文章第③段畫線句的表達(dá)作用。 （ 4分） 17．請(qǐng)為 第 ⑥ 段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（ 3分） （五） 閱讀《春天里種植自己》一文，完成 18— 22 題。（ 20分） ? 三歲的時(shí)候，他的在一個(gè)小煤窯打工的父親，因塌方被埋在土中，撒手而去。父親被埋葬的那天，母親哭得聲嘶力竭，他黑著臉，就是不哭。大人就對(duì)他說，你爸過世了，再也回不來了。 （ 2） 他不說話，只是把頭搖得像風(fēng)中的小草。 （ 3） 他不相信那個(gè)老是用寬大的手掌撫摩 他，用粗厲的胡須 扎他小臉蛋的父親，會(huì)從此永遠(yuǎn)消逝，像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過南瓜，一粒種子點(diǎn)下去，澆一些水，隔一段時(shí)間，就長(zhǎng)出嫩葉，然后藤蔓爬滿架子，最后結(jié)出很多很大的瓜。 （ 4） 他問母親：爸爸種進(jìn)土里，什么時(shí)候再長(zhǎng)出來呢？ （ 5） 母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心，就強(qiáng)裝笑容說： “ 快了，快了，明年春天的時(shí)候。 ” （ 6） 于是，他經(jīng)常坐在屋門前，眼望著后山，希望看到婆娑的樹影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時(shí)，他跟母親去上墳，墳上的樹跟他一樣高了，但他的父親還是沒有 從地里長(zhǎng)出來，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。 （ 7） 他問母親： “ 爸爸怎么還不長(zhǎng)出來，是不是我們沒有澆水呢？ ” （ 8） 母親的眼淚頓時(shí)流了下來，他有點(diǎn)明白過來了，也哭了，眼淚把整個(gè)衣襟都弄濕了。 （ 9） 十三歲的時(shí)候，禍不單行，他相依為命的母親又被一場(chǎng)車禍吞噬去生命，他成了孤兒。埋葬娘的那天，天下起瓢潑大雨，但他不哭。也不再相信娘種進(jìn)土里后，會(huì)再長(zhǎng)出來。 （ 10） 十三歲的孩子沒有謀生能力，鄰居?xùn)|湊一把米，西來一爿柴，衣服破了，有人爭(zhēng)著拿回家縫補(bǔ)。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯 定挨父母的打。誰(shuí)家里煮了好東西，一定要派孩子來叫他， 以致 有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對(duì)孩子黑著臉說：就是，就是，你以后要把他當(dāng)兄弟。 （ 11） 十三歲的時(shí)候他在村里有了許多的兄弟姐妹，雖然村里的生活很貧困 ，但他的生活很幸福。 （ 12） 二十三歲時(shí)大學(xué)畢業(yè)，他要求分配回村里的小學(xué)任教師，他的理由很簡(jiǎn)單，他要報(bào)答村里人的恩情，他的學(xué)費(fèi)是村里人用米和雞蛋換來的。他的工資除了留一點(diǎn)生活費(fèi)，全部補(bǔ)貼給那些交不起學(xué)費(fèi)的孩子。為了報(bào)恩，他娶了村里一位大字不認(rèn)一個(gè)的女子，只因?yàn)檫@女子的母親把家里最后的一只母雞 賣了，湊足他的學(xué)費(fèi)。 （ 13） 恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時(shí)侯，他偷偷跑到父母的墳前，讓淚水漫過他孤獨(dú)無助的心靈。他想到三歲時(shí)的夢(mèng)想：假如父母種進(jìn)土里，能夠再長(zhǎng)出來該多好啊，至少他現(xiàn) 在不會(huì)覺得欠了村里人很多的情，這份情是一輩子都還不完的。 （ 14） 三十三歲的時(shí)候他決定離開家鄉(xiāng)，想法很簡(jiǎn)單，離開這些給予他養(yǎng)育之恩的村里人，他不想再背負(fù)這沉重的負(fù)擔(dān)了。決定離開的時(shí)候，妻子罵他忘恩負(fù)義，他搖了搖頭，走了，再也沒有回來。 （ 15） 四十三歲的時(shí)候他在城里當(dāng)了老板，每年都拿出很多的收入交給農(nóng)村教育基金會(huì)，并指定要捐給他工作的那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，他不留 名，也拒絕記者采訪。 （ 16） 我成為他的朋友是后來的事情了。有一次酒酣時(shí)，他說起了這段經(jīng)歷，我也沉默了 許久。然后緊緊握著他的手，說 ： “你現(xiàn)在是把自己種進(jìn)了生活過的那個(gè)鄉(xiāng)村了。報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼。” 18． 本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（ 4分） 19．第①段中父親死后“他黑著臉，就是不哭”與第⑨段中母親死后“但他不哭”，兩次不哭的原因一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 4分） 20．揣摩下面句子中的劃線部分，分析它的表達(dá)效果。（ 6分） （ 1）母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心， 就強(qiáng)裝笑容說： “快了，快了，明年春天的時(shí)候?！保?3分） （ 2）可還是沒能看見父親從土里長(zhǎng)出來，唯一看見的是 父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。 （ 3分） 21．文中的村民們都很照顧他，那么，他又做了哪些事來報(bào)答村人的恩情呢 ? （ 3分） 22．結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾一段中“報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼”這句話的理解。（ 3分） 三、作文（ 60分） 木蘭替父從軍的勇敢決定，使她成為一位家喻戶曉的巾幗英雄；魯迅棄醫(yī)從文的明智決定，使他成為一位國(guó)人敬仰的文壇巨匠；鄧稼軒毅然回國(guó)的果斷決定，使他
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