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正文內(nèi)容

尊敬師長做美德少年主題班會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-13 15:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心四、活動(dòng)口號:雷鋒就是你、我、他五、活動(dòng)時(shí)間:2013年3月六、活動(dòng)地點(diǎn):班級、校園內(nèi)、鎮(zhèn)敬老院七、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一:營造學(xué)雷鋒氛圍周二(3月5日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語活動(dòng)二:講雷鋒、唱雷鋒各班班主任主持召開一次主題班會(huì),通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開討論,號召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,在付出中提升境界,在實(shí)踐中傳播文明,在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義。每班學(xué)唱一首雷鋒歌曲,三月下旬評比?;顒?dòng)三:學(xué)雷鋒、做雷鋒立足身邊,學(xué)雷鋒。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng),號召學(xué)生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。立足校園學(xué)雷鋒①、開展“做文明學(xué)生”活動(dòng),搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。②、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。③開展“告別不良行為,爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育,通過主題班會(huì)、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。立足社會(huì)學(xué)雷鋒時(shí)間:3月5日下午(1)一、二年級撿取校園雜物(2)三至四年級清掃校園路面(3)五年級到敬老院為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。愛心獻(xiàn)給媽媽3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。愛心獻(xiàn)給地球3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機(jī),三至五年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語或在家附近植一棵小樹?;顒?dòng)三:樹新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā),在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛心奉獻(xiàn)為核心的精神;從實(shí)踐出發(fā),從確立遠(yuǎn)大志向做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神,鼓勵(lì)成績好的、有特長的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。高年級可為低年級做好事(如為低年級打掃班級衛(wèi)生等)。六、活動(dòng)要求:全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng),力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,天花板無蜘蛛網(wǎng),出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),35年級同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的手抄報(bào),月底每班上交510份(裝訂要整潔、美觀并注明班級)到德育處評選。七、活動(dòng)總結(jié)要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。學(xué)雷鋒做美德少年主題班會(huì)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”,平時(shí)表現(xiàn)較為自私,缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事,激發(fā)奉獻(xiàn)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動(dòng)重點(diǎn)奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵,是美的真諦,學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動(dòng)準(zhǔn)備組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事,歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》;發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言,并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào);在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論: ①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神? ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?教師歸納專題討論結(jié)果,用于班會(huì)課上的討論;學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以備班會(huì)課討論;四、活動(dòng)程序主持人宣布班會(huì)課開始;小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒的故事講述身邊好人好事小組討論欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》小報(bào)評比活動(dòng)結(jié)束五、活動(dòng)過程(一)、整隊(duì)中隊(duì)長整隊(duì)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌(二)、主持人宣布活動(dòng)開始。甲:三月趕走寒冬,悄然而至; 乙:三月融融暖意,卻上心頭;甲:三月的嫩綠,三月的和風(fēng),三月的輕柔,構(gòu)成一幅極美的圖畫。乙:是誰創(chuàng)造了這么美的春天?合:是雷鋒,是我們身邊的少年隊(duì)員們。甲:下面請聽歌曲:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。(三)、小組合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(四)、請聽雷鋒的故事??(五)、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡甲:同學(xué)們,我們身邊有許多活雷鋒,美就在我們身邊,請大家講述身邊的好人好事??小組輪流交流乙:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,就在我們的身邊。(六)、小組討論甲:自然景觀是一種美,愛人助人難道不是一種美嗎?這一種心靈的美,更能讓人感動(dòng),更能體現(xiàn)美的真諦。可是有的同學(xué)說:現(xiàn)在都什么年代了,還有這么傻的人嗎?有的同學(xué)說:這叫吃虧,下面請大家討論,下面的做法對嗎?你有什么想法?①同學(xué)請教問題——諸多借口,不愿解答;②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙,班集體被扣分;③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼;④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞;⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。(七)、合唱《愛的奉獻(xiàn)》乙:主持人:實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。第三篇:學(xué)雷鋒活動(dòng) ,做美德少年主題班會(huì)班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng),做美德少年主 持 人:班主任一、活動(dòng)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)雷鋒生平事跡,在學(xué)生中弘揚(yáng)“雷鋒精神”。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)自身美德的熱情。通過助人為樂精神的領(lǐng)悟,構(gòu)建創(chuàng)建“人人為我,我為人人”的良好班級氛圍。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。搜集幾則《雷
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