20xx年黨支部黨建工作計劃4篇與20xx年黨支部創(chuàng)建“五個好”工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-13 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校和諧發(fā)展做出貢獻。今年工會將對全體教職工進行體檢，女工委員會要做好慶?！叭?八”婦女節(jié)的準備工作。做好女教職工的“婦科”病檢查工作。我校退休教師隊伍不斷壯大，如何管理好這支隊伍，也是一件很不容易的事黨支部黨建工作工作計劃XX年重點工作（一）深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，切實加強黨的思想建設(shè)：根據(jù)中共中央在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求。按照上級統(tǒng)一部署，學校黨總支要采取多種形式抓好各支部黨員、干部和教職工的學習。（1）重點學習內(nèi)容：①xx大文件有關(guān)教育工作的論述及新修訂的黨章；②xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神；③學習《教師法》、《北京市實施中華人民共和國義務(wù)教育法的辦法》等法律法規(guī)，進一步明確教師的職責和義務(wù)；④《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》縣教委制定的“八要八不要”。⑤黨報黨刊及時事政治的學習；⑥先進典型人物的學習；⑦崗位業(yè)務(wù)知識的學習。⑧《中小學管理》學習。（2）學習的形式。主要是自學、集體學、聽講座、看錄像、寫學習體會、談感想、組織理論測試、競賽等。（講座、錄像由中心校統(tǒng)一安排。）本年度中心校組織一次專題研討，開展一次專題調(diào)研和一次學習交流活動。（3）學習時間：按照規(guī)定的學習內(nèi)容：①各支部組織黨員每月必須集中學習一至二次（有學習記錄）；②教職工的政治業(yè)務(wù)學習由各支部根據(jù)本校本部門的實際，每周不少于2小時；③中心校理論中心組的學習每月集中學一次，其它時間為自學。（4）學習要求：①黨員、干部、教職工的學習必須有學習記錄，個人學習筆記，有考勤點名冊；②黨員干部每學期末上交一篇不少于xx的學習體會文章，中心校統(tǒng)一組織評審交流（不得下載、照抄）；③學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查?！皩W習型黨組織、爭當學習型黨員”活動一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅定“三信”，即“信仰、信念、信心”（馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現(xiàn)代化建設(shè)的信心），不斷創(chuàng)新黨的思想建設(shè)。二是進一步明確學習愿景和爭當學習型黨員的目標。“圍繞一個目標、形成一個體系、建設(shè)兩支隊伍，實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)化、樹立兩種理念、體現(xiàn)三種意識、培養(yǎng)四種能力、實踐五個模范；加強團隊學習，提高學習效率；推動自我超越，提高黨員的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)；促進系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力；改善心智模式，提高黨員有效應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn)的能力”五個學習型黨組織建設(shè)的基本要素，為學習型學校創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎(chǔ)。三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)黨員學習網(wǎng)絡(luò)化。充分利用已經(jīng)建立起來的黨建網(wǎng)站、黨建和黨建博客，及時發(fā)布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發(fā)布學習資料，黨建工作動態(tài)，黨員可以積極發(fā)表研討文章，形成網(wǎng)上，實現(xiàn)黨建信息共享化，理論學習網(wǎng)絡(luò)化。促進黨員之間的學習和研討。四是創(chuàng)建“支部信息?？?，展示黨建成果。?？悬h總支主辦，每月一期，主要登載學習資料、工作信息、學習體會、優(yōu)秀黨員事跡材料等內(nèi)容，發(fā)放到每名黨員手中，作為學習交流的資料，使支部信息?？蔀辄h員教育的有效陣地。（二）創(chuàng)新黨員先鋒作用途徑，切實加強黨的組織建設(shè)，實現(xiàn)黨員工作對學校工作的推動作用。、后勤服務(wù)工作、領(lǐng)導(dǎo)干部管理工作實踐中，發(fā)揮黨員的三個作用，用黨建工作的實際效果，推動學校工作的發(fā)展。一是發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。創(chuàng)建黨員管理示范崗、教學示范崗、服務(wù)示范崗，為黨員示范崗掛牌，設(shè)立黨員責任區(qū)，實行上崗匯報制度，使各支部及時掌握工作難點、熱點、問題和群眾的思想動態(tài)，及時解決有關(guān)問題。二是發(fā)揮黨員的骨干作用，開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”三個一活動，開展崗位技能競賽，技術(shù)比武活動，黨員上觀摩課，經(jīng)驗交流、使黨員成為推動學校教育教學工作的骨干。三是發(fā)揮黨員示范作用。學校干部、黨員教師人人爭做科學發(fā)展觀的排頭兵，努力破解教育教學難題。組建黨員教學課題組，德育工作課題組，黨員聯(lián)系人，黨員示范教學、黨員與教師結(jié)對子等有效途徑，發(fā)揮示范作用。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問題，不斷增強教師的業(yè)務(wù)能力和實際教學水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書育人、先進理念、方法的輻射源，成為展示黨員示范性陣地和先進性的示范崗位。，實現(xiàn)黨建工作的系列化、特色化。把黨員活動與教育教學工作、后勤服務(wù)工作有機結(jié)合，開展特色專題活動，
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