【文章內容簡介】 的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。非機動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機動車行駛。三、擴展練習除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志，你還知道哪些交通安全標志？畫一畫你知道的交通安全標志，讓大家猜。使學生認識一些簡單的危險標志。了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。一、導入同學們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣，你們知道它代表什么意思嗎？其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧！二、教授新課禁止標志這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？你還看到過類似的標志嗎？你們知道是什么意思嗎？認識警告標志這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。再向學生介紹幾種常見的警告標志：當心火災、當心爆炸、當心有毒、當心觸電等。生活中的危險標志你們見過生活中有哪些危險標志嗎？三、做游戲認標志選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。第四篇：小學安全教育課教案四各莊小學三年級 開學第一課：安全教育教案教學目標：通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。教學過程：一、導入：新的學期開始了，我們要調整好心態(tài)，繼續(xù)在知識的海洋里探索遨游。但是在這之前，我們要時刻提醒自己注意一向非常重要的事情，只有重視了這件事我們才能安穩(wěn)地坐在教室了學習，你們知道是什么是嗎？ 出示主題：珍愛生命、健康成長二、結合事例，引發(fā)重視生命是寶貴的，每個人都只有一次。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了人世。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她跟我們一樣的年華?。?．這位可愛的小姑娘，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示事例。2．在你的生活當中，你還知道哪些像這樣的悲劇。（1）生討論、介紹（2）小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。3．安全過馬路（1）認識紅綠燈，知道基本的交通規(guī)則。板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。路上靠右行駛。（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過馬路”、“在路上行走”。，演時手學開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學生表演過馬路的小朋友。，一人表演騎車，一人表演開車。4．我們在自己遵守規(guī)則的同時，也要學會保護公路、鐵路。在愛路護路方面，應該怎么做呢？如：不到鐵路附近玩耍，不往鐵路或火車上亂扔東西等。5．了解保護自己人身安全的方法我們不僅要注意交通安全，還必須對我們自身安全保持一定的警惕。說說在以下情況下，你要注意什么？（1）課間在教室或操場活動時。課間不做危險活動、不和同學追逐打鬧、活動時遠離桌椅等。（2）下課或放學出教室門時。出教室門或大門時不擁擠推搡。（3）放學回家的路上，兩個陌生人強迫你跟他們走。不隨意和陌生人說話，不單獨和陌生人走。（4）放學后或星期天在家玩耍時。不到水庫、深坑游泳，不隨便亂碰開關、電門，不玩火。（5）春天是流感等流行性疾病多發(fā)季節(jié)，你應該怎么做？講究個人衛(wèi)生、勤洗手。不吃過期變質的食品，不吃垃圾食品。三、了解安全知識，掌握急救方法。1． 師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答，教師補充）2．演練火災逃生。（1）公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。（2）如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。（3）如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。3．給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法。四、總結在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的學習中，我們將陸續(xù)了解到更多的關于安全的知識。時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。第五篇：小學安全教育課教案小學安全教育課教案生命安全一、教學目標：通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。二、教學過程：（一）、導入生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個可愛的小姑娘，她永遠地離開了我們。那天早上，就在那個寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊！出示主題：珍愛生命、健康成長（二）、明理導行這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。（1）生討論、介紹（2）小結、過渡：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了