三年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)年級(jí)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-13 14:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)、研、培結(jié)合，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐 中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng)，通過(guò)課件制作、三字一畫考核等活動(dòng)，提升教師的綜合素質(zhì)。繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。(三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色。在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式,為學(xué)校教研工作開(kāi)辟了一個(gè)新天地。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。努力開(kāi)發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用。五、具體安排九月份：參加教研組長(zhǎng)會(huì)議，制訂數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）開(kāi)展教師幫扶結(jié)對(duì)子。第一階段教學(xué)檢測(cè)。十月份：教學(xué)常規(guī)檢查。區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。畢業(yè)班教學(xué)工作座談。生活與數(shù)學(xué)競(jìng)賽 十一月份：開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。教學(xué)效果檢測(cè)。區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。常規(guī)教學(xué)檢查。十二月份：視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。教學(xué)效果檢測(cè)。區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。元月份：期末教學(xué)工作檢查。期末考試、閱卷工作。第四篇：20132014第一學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃20132014學(xué)第一學(xué)期初三級(jí)部工作計(jì)劃本學(xué)期，我們初三級(jí)部將在總結(jié)上學(xué)期的得失，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校各方面的工作重點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期初三級(jí)部的管理工作計(jì)劃如下：一、開(kāi)學(xué)初第一周：級(jí)部衛(wèi)生委員開(kāi)會(huì)，布置本學(xué)期各班級(jí)新的衛(wèi)生區(qū)及各班級(jí)衛(wèi)生死角，具體有墻壁、踢腳線、樓梯欄桿、教室門上玻璃、教室講臺(tái)、衛(wèi)生工具擺放、垃圾傾倒等。級(jí)部早午紀(jì)律檢查人員開(kāi)會(huì)，總結(jié)上學(xué)期所存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)檢查的時(shí)間和力度，工作方法等。級(jí)部課間紀(jì)律檢查人員開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)上學(xué)期工作的力度不夠，檢查的效果沒(méi)達(dá)到預(yù)期，進(jìn)一步對(duì)檢查人員提出嚴(yán)格的要求。布置各班班主任做好開(kāi)學(xué)初的基本工作：統(tǒng)計(jì)輟學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，做好上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)的主題班會(huì)，做好新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)員，強(qiáng)化班主任新學(xué)期開(kāi)始班級(jí)管理的力度。二、開(kāi)學(xué)初第一月：新學(xué)期全體初三學(xué)生的思想動(dòng)員大會(huì)；初三級(jí)部日常規(guī)管理檢查委員會(huì)的發(fā)動(dòng)、宣傳、述職、組建工作；初三級(jí)部各班班干部成員培訓(xùn)會(huì)；初三全體課代表培訓(xùn)大會(huì)；各班級(jí)上學(xué)期嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)；三、班風(fēng)的鞏固和強(qiáng)化建設(shè)：各班級(jí)總結(jié)上學(xué)期班風(fēng)建設(shè)成果，學(xué)生寫出書面心得體會(huì)，各班級(jí)推出先進(jìn)個(gè)人，級(jí)部推出先進(jìn)班集體；匯總各班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)成果和意見(jiàn)，利用班主任會(huì)下達(dá)和布置半學(xué)期班風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)；進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)中的制度和政策，明確班風(fēng)建設(shè)的重中之重就是常規(guī)管理；進(jìn)一步樹班風(fēng)的基礎(chǔ)上促學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)班風(fēng)建設(shè)的最終目的是保證學(xué)校的教學(xué)成績(jī)；制定一系列的促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如各學(xué)科競(jìng)賽。四、班主任隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)班主班隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在德育教育中的關(guān)鍵作用。班主任工作做得好壞，將直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也影響到一個(gè)級(jí)部各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行，所以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍至關(guān)重要。首先教育各位教師要轉(zhuǎn)變育人觀念。當(dāng)好班主任首先是做人的楷模，學(xué)生學(xué)習(xí)的參謀，成長(zhǎng)的伙伴，平等的益友，并讓所有的班主任都要樹立一個(gè)信念，都要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任，讓班級(jí)每一個(gè)學(xué)生都能在良好的氛圍中得到提高和發(fā)展。堅(jiān)持班主
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1