七彩語文觀摩心得(編輯修改稿)
2024-10-13 14:35 本頁面
【文章內容簡介】 精讀課文部分內容品讀，感情升華。相同的結構，卻有不一樣的精彩。課堂的出彩點在于生成，有的老師非常善于抓住學生語言中有價值的信息進行引導，有的老師用自己的激情點燃學生，有的老師語言功底厚實，運用得那么自然，毫無賣弄之感，也有的課堂比較一般。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。老師們在臺30分鐘，展示的可是他平時教學經驗的積淀，是長時間實踐與思考的全部，是所有知識與能力的綜合。其中《三個兒子》這一課，我尤其喜歡，教師范讀是對低年級學生有效的朗讀指導，選手首先示范讀課文，再請學生自由讀課文，指名學生讀等不同形式提高學生的朗讀水平。并讓學生找出文中的生字寶寶，通過多種記憶方法，引導學生用換偏旁部首、做動作、分一分等方法識記“拎”、“聰”兩個生字，另外教師讓學生走進文本，抓住學生喜歡活動，樂于表演的的特點，讓學生模仿媽媽，有聲有色地朗讀出來。孩子們很快就體會到作為一個媽媽在介紹自己的孩子時是怎樣的驕傲和自豪。同時，也培養(yǎng)了學生感受，理解，欣賞和評價的能力。讓孩子們體驗角色，豐富認知，促進學生正確價值觀和良好品質的形成。總之，這幾天的觀摩學習，不僅拓寬了我的視野，還提升了我對新課程改革中如何成為一個好教師有了一個全新的認識。在今后的教學中，我將努力提升自身的課堂教學能力及語文素養(yǎng)能力，爭取讓學生在學中樂，在樂中學。2017年5月10日第三篇：觀摩第五屆七彩杯全國語文素養(yǎng)大賽有感內外兼修，厚積薄發(fā)——觀摩第五屆七彩杯全國語文素養(yǎng)大賽有感在這充滿著文化氣息的六朝故都，全國各地的語文老師都匯聚在這里，參加并觀摩第五屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽的盛會。在校長的支持和鼓勵下我有幸跟隨我區(qū)18位語文教師來到了南京，觀摩了這次素養(yǎng)大賽。11月8日—10日，我們坐在了第四屆“七彩語文杯”全國小學語文教師素養(yǎng)大賽的第一會場——南京林業(yè)大學體育館進行了觀摩。這是一次小語界隆重而熱烈的聚會，這是一場激情與智慧碰撞的饕餮盛宴！我有幸與七千多名來自全國各地的小語人一起，置身于火熱的比賽現(xiàn)場中，徜徉在美輪美奐的語文世界里??本屆大賽，一共有來自全國各個省、自治區(qū)、直轄市的30多名選手參賽。比賽分兩組進行，我們所觀摩的是南京林業(yè)大學分會場比賽盛況。臺上，選手們八仙過海，各顯神通；臺下，專家妙語連珠，輕松點評，令人如沐春風，眼界大開。短短三天的觀摩活動，我看著、聽著、思考著、收獲著，感到精神十分富足，不虛此行！誦讀——生動悅耳參賽選手的誦讀內容選自現(xiàn)行小學語文各版本教材，選手依次展示了他們精湛的朗讀技巧，《中國結》、《天窗》、《猴王出世》等十六篇作品題材不同，風格各異，但選手們用充沛的感情、悅耳的聲音、抑揚的語調，帶給聽眾美的享受。他們有的表情自然，儀態(tài)大方，動作協(xié)調舒展；有的吐詞清晰，字正腔圓，表達流暢，神采飛揚；有的從容自然，舒緩有致，娓娓道來；有的語音純正，聲音甜美，活潑俏皮......他們鮮活了人物，立體了景物，深刻了道理，濃厚了真情，感動著自己，也感染著他人。書寫——功力深厚書寫展示考驗了選手的粉筆字功底及心理素質，現(xiàn)場抽題、現(xiàn)場展示，高低立現(xiàn)。伴著悠揚的樂聲，參賽選手在3分鐘之內淋漓盡致地展現(xiàn)出了自己扎實的粉筆字功底。他們書寫時筆法靈動，有起有落，字形優(yōu)美舒展、工整有致，吸引了臺下觀眾的凝神翹首。粉筆字展示要求選手在三分鐘內完成四個成語的書寫，內容現(xiàn)場抽定。書寫的四條成語是：“以身許國”、“ 碧血丹心”、“ 橫眉冷對”、“浩氣長存”。選手們都沉著鎮(zhèn)定，全神貫注，盡情揮灑手中的粉筆，一蹴而就。我正在教一年級，正是漢字書寫的起步時期。新修訂的課標指出，語文課上每天要有10分鐘的書寫練習的要求。這也明確的告訴我們要力求在今后的課堂教學過程中落實書寫指導過程，實現(xiàn)書寫規(guī)范和美觀的效果。國家語文課程標準研制組成員、華中師大教授雷實老師對參賽的教師粉筆字作品做了逐一點評。還就漢字書寫美觀的要訣，及漢字文化的傳承作了闡述。的確，一手漂亮的粉筆字就是一個老師，尤其是語文老師的底氣，是語文教師的驕傲，也是學生的福氣。每一個語文老師上課時都要有意識地規(guī)范自己的板書，日積月累，才能精益求精。才藝——異彩紛呈才藝表演全方位展示了選手的個人風采。激情的朗誦、靈動的舞姿、動聽的歌聲、精妙的書法、悠揚的琴聲將每一位聽課教師帶進一個個多彩的世界。令人贊嘆的是本次大賽的參賽選手多數都
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