【文章內(nèi)容簡介】 以對學(xué)生賬戶，教師賬戶，專家賬戶以及申報項目做增、刪、改、查。同時也可以指定申報項目由哪些專家評審。 根據(jù)本系統(tǒng)功能分析，系統(tǒng)設(shè)置了四類登錄用戶，分別是學(xué)生、指導(dǎo)老師、評審專家、系統(tǒng)管理員。所有用戶從同一主界面登錄，選擇好自己的角色后進入不同的操作界面。 學(xué)生登錄 學(xué) 生登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）項目信息登記 點擊項目信息登記一欄進入項目信息登記界面。項目信息登記包括：項目名稱、項目來源、經(jīng)費來源、指導(dǎo)老師、創(chuàng)業(yè)項目申請書。如果填寫的項目名稱與往年項目重題，則會提示：“此項目已經(jīng)申報，請不要重復(fù)申報！”創(chuàng)業(yè)項目申請書以文件上傳的方式上傳，最后“提交”完成項目信息登記。 （ 3）查看項目信息 點擊項目信息維護一欄進入項目信息界 面，這里可以查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 4）項目信息維護 點擊項目信息維護進入項目信息維護界面。項目信息維護包括：添加申報項目、查詢申報項目。這里可以輸入關(guān)鍵字實現(xiàn)快速查詢申報項目。也可以點擊添加進入項目信息登記，實現(xiàn)項目申報。 （ 5）我的消息 點擊我的消息進入我的消息界面。在此界面可以查看指導(dǎo)老師發(fā)布給自己的相關(guān)消息。 （ 6）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 專家登錄 專家登錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登 錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）我的工作 點擊我的工作一欄進入我的工作界面。此界面，評審專家可以查看自己所分配到的任務(wù)。 （ 3）查看項目信息 點擊項目信息維護一欄進入項目信息界面，這里可以查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 4）項目審批 點擊項目審核進入項目審核界面。此界面，評審專家不僅可以查詢某個項目的審核狀態(tài)以及所有審核或未審核的項目，而且可以發(fā)表自己對該項目的審核意見。 （ 5）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 指導(dǎo)老師登錄 指導(dǎo)老師登 錄信息包括：用戶名、密碼、身份。 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）查看項目信息 點擊項目信息維護一欄進入項目信息界面，這里可以按實時間查看往年所有申報項目及項目詳細信息。 （ 3）我的學(xué)生項目 點擊我的學(xué)生項目進入我的學(xué)生項目界面。在此界面指導(dǎo)老師可以查看自己所輔導(dǎo)學(xué)生申報項目的申報狀態(tài)以及按時間查詢項目信息。 （ 4）我的學(xué)生 點擊我的學(xué)生進入我的學(xué)生界面，在此界面指導(dǎo)老師可以查看自己所指導(dǎo)學(xué)生給自己 發(fā)布的相關(guān)消息以及消息記錄。 （ 5）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 系統(tǒng)管理員登錄 （ 1）密碼修改 點擊密碼修改進入密碼修改界面。密碼修改信息包括：登錄名、原密碼、新密碼、確認密碼。完成信息填寫后點擊修改即可修改密碼。 （ 2）用戶信息管理 點擊用戶信息管理進入用戶信息管理界面。在此界面，可以對管理員信息進行添加、刪除、修改操作。 （ 3）學(xué)生賬戶添加 點擊學(xué)生賬戶添加一欄進入學(xué)生賬戶添加界面。學(xué)生賬戶信息包括 :學(xué)號、姓名、性別、出生日期、系別、專業(yè)、班級、密碼。完成信息填寫后點擊提交即可 添加一個學(xué)生信息。 （ 4）學(xué)生賬戶管理 點擊學(xué)生賬戶管理一欄進入學(xué)生賬戶管理界面。在此界面，可以對學(xué)生信息進行修改及刪除操作。 （ 5）教師賬戶添加 點擊教師賬戶添加一欄進入教師賬戶添加界面。教師賬戶信息包括 :工號、姓名、性別、出生日期、賬號、密碼。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個教師信息。 （ 6）教師賬戶管理 點擊教師賬戶管理一欄進入教師賬戶管理界面。在此界面，可以對教師信息進行修改及刪除操作。 （ 7）專家信息添加 點擊專家信息添加一欄進入專家信息添加界面。專家信息包括 :姓名、聯(lián)系方式、住址、個人簡歷、登 錄賬號、登錄密碼。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個專家信息。 （ 8）專家信息管理 點擊專家信息管理一欄進入專家信息管理界面。在此界面，可以對專家信息進行修改及刪除操作。 （ 9）評審分配 點擊評審分配一欄進入評審分配界面。評審分配信息包括：安排人員、安排時間、安排項目、安排內(nèi)容、所在階段。完成信息填寫后點擊提交即可添加一個評審分配信息。 （ 10）評審分配管理 擊評審分配一欄進入評審分配管理界面。在此界面可以對評審專家分配進行修改、刪除操作。 （ 11）項目維護 點擊項目維護進如項目維護界面。在此界面可以按項目 名稱查詢項目，也可以對申報項目進行添加、修改、刪除、查看項目信息。 （ 12）項目信息登記 點擊項目信息登記進入項目信息登記界面，完成項目信息填寫后點擊提交，即可完成一個項目信息登記。 （ 13）項目申報維護 點擊項目申報維護進入項目申報維護界面。在此界面可以通過項目狀態(tài)、項目申請人、項目名稱查詢申報項目，也可以查看、刪除、審核申報項目。 （ 14）退出系統(tǒng) 點擊退出系統(tǒng)可返回到登錄主界面。 本章小結(jié) 本章通過對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理進行需求分析進而確定本系統(tǒng)各功能模塊。然后通過用例圖分析確定本系統(tǒng)主要有四 類登錄賬戶，分別是：學(xué)生賬戶、教師賬戶、專家賬戶、管理員賬戶。通過細分各賬戶的功能得出本系統(tǒng)的主要框架。 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計 本階段設(shè)計的基本目標(biāo)是解決系統(tǒng)如何實現(xiàn)的問題，主要任務(wù)是劃分出系統(tǒng)的物理元素及設(shè)計創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，完成創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)定義時期的任務(wù)之后就應(yīng)該對系統(tǒng)進行總體設(shè)計，即根據(jù)系統(tǒng)分析產(chǎn)生的分析結(jié)果來確定這個系統(tǒng)由哪些系統(tǒng)和模塊組成，這些系統(tǒng)和模塊又如何有機的結(jié)合在一起，每個模塊的功能如何實現(xiàn)。系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)是使系統(tǒng)實現(xiàn)擁有所要求的功能，同時，力爭達到高效率、高可靠性、可 修改性，并且容易掌握和使用。 模塊化的依據(jù)是：把復(fù)雜問題分解成許多容易解決的小問題。原來的問題也就變得容易解決。模塊化設(shè)計是把大型創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)按照一定的原則劃分成一個較小的相對功能獨立又相關(guān)聯(lián)的模塊。每個模塊完成一個特定的子功能。把這些模塊結(jié)合起來組成一個整體。完成指定的功能，滿足問題的要求。采用模塊化原理的優(yōu)點在于可以使創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，容易測試和調(diào)試。從而提高創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的可靠性，可修改性。有助于創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)開發(fā)的組織管理。一個大型創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)可分別編寫不同的模塊。模塊化理論的幾 個重要概念如下： (1)抽象 抽象就是抽象出事物的本質(zhì)特性而暫時不考慮它們的細節(jié)。處理復(fù)雜系統(tǒng)唯一有效的方法是用層次的方式構(gòu)造和分析它。一個復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)首先可以用一些高級的抽象概念構(gòu)造和理解，這些高級概念又可以用一些較低級的理解，直到最低層次的具體元素。 (2)信息隱蔽和局部化 信息隱蔽是指在設(shè)計和確定模塊時，應(yīng)使得一個模塊內(nèi)包含的信息對于不需要這些信息的模塊來說，是不能訪問。 局部化是指把一些關(guān)系密切的創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)元素物理的放得彼此靠近。局部化有助于實現(xiàn)信息隱蔽。 信息隱蔽原理和局部化有助于在測試期 間以及創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)維護期間修改創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)。因為絕大多數(shù)數(shù)據(jù)和過程對于創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的其它部分而言是隱蔽的，從而由疏忽引入的錯誤就很少可能傳播到創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的其它部分。 (3)逐步求精的模塊化概念 逐步求精和模塊化的抽象是密切相關(guān)的。創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)每一層中模塊表示對創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)抽象層次的次細化。用自頂向下，逐步求精的方法由抽象到具體的方式分配控制，簡化了創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)設(shè)計和實施，提高了創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的可理解性和可測試性，并使得創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)更容易維護。 (4)模塊獨立性 模塊的 劃分要使模塊間盡可能的相互獨立，獨立模塊較易維護。度量模塊的獨立程度有兩個標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)聚和耦合。耦合是對一個創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)內(nèi)不同模塊之間互連程度的度量。耦合強弱取決于模塊間接口的復(fù)雜程度，進入或訪問一個模塊的點，以及通過接口的數(shù)。 在創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的設(shè)計中應(yīng)追求盡可能松散的耦合。內(nèi)聚標(biāo)志一個模塊內(nèi)各個元素彼此結(jié)合的緊密程度，它是信息隱藏和局部化概念的自然擴展，理想內(nèi)聚的模塊只做一件事情。在設(shè)計時應(yīng)力求做到高內(nèi)聚。 系統(tǒng)總體功能方案 本系統(tǒng)使用模塊化方法設(shè)計，采用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計中的模塊化編程思想 ,實現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)部分的各功能模塊。 模塊化設(shè)計，簡單地說就是在程序編寫之前，首先用主程序、子程序、子過程等框架把創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和流程描述出來，而不是在一開始直接開始編寫計算機語句和指令，并且需要調(diào)試和定義好各個框架之間的為何種關(guān)系。逐步求精的結(jié)果是得到一系列以功能塊為單位的算法描述。以功能塊為單位進行程序設(shè)計，實現(xiàn)其求解算法的方法稱為模塊化。模塊化的目的是為了降低程序復(fù)雜度，使程序設(shè)計、調(diào)試和維護等操作簡單化。 系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)擬采用開發(fā)工具 myeclipse[6]進行程序 的開發(fā)，數(shù)據(jù)庫 sql 進行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。通過對創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的調(diào)查得出系統(tǒng)需要管理的創(chuàng)業(yè)項目管理信息。進行功能模塊的劃分，并依據(jù)高內(nèi)聚低耦合的設(shè)計原則設(shè)計各功能模塊，并分配好各模塊的輸入輸出信息。最后在進行程序及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。系統(tǒng)功能模塊圖如圖 41 所示。 圖 41 系統(tǒng)功能模塊圖 就本系統(tǒng)而言，在本系統(tǒng)中根據(jù)用戶角色的劃分主要設(shè)計分為四個主要模塊，即管理員、學(xué)生用戶、教師用戶、專家用戶模塊。根據(jù)項目申報的流程又可以劃分為項目信息登記、項目申報、項目審核、系統(tǒng)管理維護等模塊。通過模塊化的設(shè)計理念，把這 四個模塊通過它們之間的關(guān)系形成聯(lián)系，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)所設(shè)計的功能。 系統(tǒng)類圖 本系統(tǒng)的類圖如圖 42 所示。 圖 42 系統(tǒng)類圖 說明：類描述的是一種對象的集合，該對象具有相同的屬性和方法，而類圖描述的就是許多類之間的關(guān)系，但是一般只給出一些主要類之間的關(guān)系，這是一種靜態(tài)關(guān)系，有效的覆蓋整個生命周期。在類圖中，包含許多說明性的模型元素，這些元素和類、包及他們之間的關(guān)系相互連接。類圖在包中被組織并且包含，而且只顯示該包中的內(nèi)容。本系統(tǒng)的類圖描述了項目依賴于項目管理，而項目管理可歸納為項目信息登記、 項目申報、系統(tǒng)管理維護，而項目申報成功之后需要項目審核。 系統(tǒng)活動圖 系統(tǒng)活動圖能夠描述用例實現(xiàn)的過程，主要研究各項任務(wù)與活動的執(zhí)行順序，本系統(tǒng)的主要活動安排是項目信息登記、項目申報、系統(tǒng)管理維護。 （ 1）本系統(tǒng)的項目信息登記活動圖如圖 43 所示。 圖 43 項目登記活動圖 本系統(tǒng)項目申報活動過程是：項目信息登記后，首先判斷該登記項目是否與往年重題，如果重題則重新登記一個項目信息。否則登記成功，進入項目申報階段。 （ 2）本系統(tǒng)的項目申報活動圖如圖 44 所示。 圖 44 項目申報活動圖 本系統(tǒng)的 項目申報活動過程是：項目在線申報成功后進入專家評審階段，評審?fù)ㄟ^則項目申報整個過程結(jié)束。否則重新申報一個項目。 （ 3）本系統(tǒng)的項目評審活動圖如圖 45 所示。 圖 45 項目評審活動圖 本系統(tǒng)的項目評審活動過程是：項目交由專家評審，若評審?fù)ㄟ^則考慮該項目是否需要復(fù)審，若復(fù)審?fù)ㄟ^，則這個項目管理活動結(jié)束，該項目成功通過。否則修改該項目。 系統(tǒng)順序圖 根據(jù)本系統(tǒng)功能模塊、賬戶可知本系統(tǒng)主要事件為學(xué)生端完成項目登記、項目申報工作，專家端完成項目評審工作。順序圖如 46 至 47 所示。其中學(xué)生端順序圖如圖 46所示。 圖 46 項目申報順序圖 學(xué)生用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇學(xué)生身份即可進入學(xué)生賬戶界面。點擊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)下的項目信息登記，即可進入項目信息登記界面，如果登記項目與往年重題，則登記不成功，但修改項目名稱后可以再登記。項目信息登記后可對項目進行申報。項目申報后再一定時間內(nèi)可以返回修改。 圖 47 項目評審順序圖 專家用戶在登錄主界面正確填寫用戶名、密碼后選擇專家身份即可進入專家賬戶界面。點擊創(chuàng)業(yè)項目審核可以查看所有項目的所有信息，點擊某個項目后的批復(fù)即可對項目進行審核，審 核未過的項目亦可以返回修改。 數(shù)據(jù)庫需求分析 本系統(tǒng)采用的是 SQL Server2021[5]數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫設(shè)計是 Inter 系統(tǒng)實現(xiàn)的關(guān)鍵問題，好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能夠保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的順利進行，相反盲目建立不合理的數(shù)據(jù)庫往往導(dǎo)致系統(tǒng)運行不靈，乃至中途夭折。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計在整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計中占領(lǐng)著核心地位，它可以綜合、歸納與抽象系統(tǒng)需求，從而形成不依賴具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念模型，即 ER 圖。 ER 圖可以用來直觀呈現(xiàn)并分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系。九江學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理系統(tǒng)的 ER 圖如圖 51 至 56 所示。根據(jù)對 系統(tǒng)的分析擬需要以下幾個數(shù)據(jù)表進行數(shù)據(jù)的存儲：學(xué)生信息表、指導(dǎo)老師信息表、專家信息表、管理員信息表、項目信息表。 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 （ 1）學(xué)生實體圖含有的屬性：學(xué)號，姓名，性別，出生日期，系別，專業(yè)，班級，密碼。當(dāng)輸入用戶名和密碼后選