【文章內(nèi)容簡介】 日（周一）晚上6：30———8：30。競賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室三、參賽學(xué)生：高一年級(jí)每班5—10人，高二年級(jí)每班10—15人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）四、命題安排：高一年級(jí)：xx高二年級(jí)：xx五、監(jiān)考安排：xx六、閱卷安排高一年級(jí)教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：xx高二年級(jí)教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：xx七、評(píng)比方法：以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”。八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。全卷選擇題50個(gè)共100分。數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案8一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的39。成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象二年級(jí)全體同學(xué)參加競賽。四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年4月18日：各班教室五、競賽形式及時(shí)間形式：筆試時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。六、組織機(jī)構(gòu)組長：胡擁軍成員：二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員七、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額以成績?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。九、注意事項(xiàng)各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案9為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，我校決定組織開展“數(shù)學(xué)知識(shí)競賽”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：x副組長：x成員：xx二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、。同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)；并通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。三、參加對(duì)象二至六年級(jí)全體學(xué)生。四、競賽具體安排競賽時(shí)間：四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課，二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)形式：二、三年級(jí)口試；四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。競賽地點(diǎn)：四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室；二、三年級(jí)在各班教室。五、組織管理獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)：四至六年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。團(tuán)體獎(jiǎng)：按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)取第一名。各年級(jí)組織教師安排總負(fù)責(zé)：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷四年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷五年級(jí)負(fù)責(zé)：x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷閱卷時(shí)間、地點(diǎn)：四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確?；顒?dòng)有序、順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的：《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的`意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。三、競賽地點(diǎn)：多媒體教室。四、命題原則：以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。五、競賽組織：每班選出10名學(xué)生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。六、評(píng)獎(jiǎng)方法：以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.七、具體安排：。：一年級(jí)：王生琴 王光琴 二年級(jí)：王生英 陳鴻娥 三年級(jí)：任文俊四年級(jí)：牛淑紅五年級(jí)：杜波六年級(jí)：馬金龍：馬金龍數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間