【文章內(nèi)容簡介】 這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他________________，________________；在臨死的時候，他能夠說：“________________________——為人類的解放而斗爭?！鄙總€人只有一次 不會因為虛度年華而悔恨 也不會因為碌碌無為而羞愧 我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾〃柯察金，主人公是在__朱赫來__ 的影響下逐步走上革命道七雄初級中學(xué)內(nèi)部資料）七雄中學(xué)內(nèi)部資料、翻版必究。中考名著導(dǎo)讀路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)： 精神，的意志，_____________的高貴品質(zhì)。為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志，頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：_________？人的一生應(yīng)該怎樣度過《筑路》和《生命的意義》均選自_______（人名）的______________（篇名），作者用此做書名是因為________________________。小說的主人公是________。奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的，堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的 保爾〃柯察金保爾是在_______的情況下，對生命的價值進(jìn)行思考的。保爾對生命的意義想得那樣深刻，是因為_______________。病愈之后在烈士墓前面對新生和緬懷烈士 自己曾經(jīng)多次經(jīng)歷過生與死的考驗。讀下面一段文字，回答問題。青春終于勝利了。保爾（人物）沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的他已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。（1）將文中的空格補(bǔ)全。保爾〃柯察金（2）“這是他第四次死里逃生?！比绻阕x過171。鋼鐵是怎樣煉成的187。全書，那么你一定能說出這“四次死里逃生”的情況。請用簡要的語言概括“四次死里逃生”的經(jīng)過。答：第一次，與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染；第二次，在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受傷；第三次，緊張的肅反工作擊倒了他，回家養(yǎng)?。坏谒拇?，在修路時得了傷寒病和肺炎差點要了他的命。在171。鋼鐵是怎樣煉成的187。一書中，保爾為什么被趕出學(xué)校？保爾到神父家里去補(bǔ)考，在廚房里等神父的時候，保爾將一把煙末撒在神父家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里。1保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下，從達(dá)雅家來到郊區(qū)公園，回顧生活歷程，考慮今后怎么辦，作出了兩個重要決定，找到了“歸隊”的力量。請簡要概括這兩個決定的內(nèi)容。決定好好活下去，幫助達(dá)雅走出家庭開始新的生活； 決定準(zhǔn)備進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作（準(zhǔn)備創(chuàng)作《暴風(fēng)雨的兒女》）1保爾救出朱赫來后，誰告密將保爾送入監(jiān)獄？他為什么告密？一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。他和保爾有仇。1保爾參加筑路工作遇到了哪些困難？請列舉三個。秋雨，泥濘，寒冷，饑餓。物資匱乏，沒有枕木，運輸工具。面臨尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開小差......筑路者在筑路時面臨的困難有：衣服單薄、食物缺乏、三餐單調(diào)、住房簡陋、自然社會環(huán)境惡劣。面臨這些困難，他們以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志進(jìn)行斗爭，表現(xiàn)了筑路者不畏艱七雄初級中學(xué)內(nèi)部資料）七雄中學(xué)內(nèi)部資料、翻版必究。中考名著導(dǎo)讀難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。14“他的心歡騰地跳動起來。多年的愿望終于實現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活?！边@是哪部小說的結(jié)尾？請問主人公是誰？這里的“新的武器”指什么？這段是在保爾寄出去的信件得到回復(fù)后的描述。保爾高興起來了，因為他多年的寫書愿望終于實現(xiàn)了，他終于找到了另一條證明自己的路，那些痛苦的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我將開始我新的追求，新的生活。1《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，一生中幾次面對死亡的考驗？第一次，與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，得了傷寒感染；第二次，在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊爆炸，頭部受傷；第三次，緊張的肅反工作擊倒了他，不得不回家養(yǎng)??；第四次，在修路時得了傷寒和肺炎，差點要了他的命。1保爾有許多名言為后人傳誦，你最欣賞他的哪句話？請說說欣賞的理由。①數(shù)千人形成一個強(qiáng)大的變壓器，形成一種永不枯竭的原動力。理由：集體的力量是巨大的，往往超出人們的想象。②鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。理由：要想到達(dá)成功的彼岸，需要的就是毅力，只有堅強(qiáng)，堅持，不放棄，懂得在困難中，越挫越勇，彼岸花香就離你不遠(yuǎn)了?、廴魏我粋€傻瓜在任何時候都能結(jié)束自己！這是最怯弱也是最容易的出路。理由：不要因為彩虹前的暴雨侵襲就放棄未來的理想：那樣你將永遠(yuǎn)會失去本該屬于你的太陽。④人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人。理由：習(xí)慣是不容改變的，但我們可以通過自己的努力去改變一些壞習(xí)慣，保留自己的好習(xí)慣，做到支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配著。⑤人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人們服務(wù)。理由：人生的美好是在于奉獻(xiàn)。1結(jié)合理解作者生平和作品內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“生命的意義”。這是一部作家用鮮血和生命寫成的長篇小說，小說的主題是歌頌蘇聯(lián)青年在保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)和建設(shè)社會主義斗爭中的英雄業(yè)績和獻(xiàn)身精神。小說的主人公保爾〃柯察金就是青年的杰出代表。他具有了崇高的革命品德，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動。當(dāng)他臥病不起的時候，仍然以堅忍不拔的意志堅持寫作，把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，激勵著蘇聯(lián)和我國一代又一代青年讀者，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結(jié)合作家人生經(jīng)歷和保爾的一生奉獻(xiàn)，才能深入理解保爾精神，理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共產(chǎn)主義者愿為人類的解放事業(yè)貢獻(xiàn)全部精力和整個生命的崇高理想。這樣，才能主動地自覺地把文中的“人最寶貴的是生命……”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考自己的人生價值，一步一步走向崇高。1思考生命的意義應(yīng)多為議論，選文中為何濃墨重筆寫環(huán)境？選文的重點是抒情言志，表達(dá)保爾革命的人生觀。保爾在什么場合思考這種人生的哲理的呢？作者把他安排在憑吊烈士公墓這個場合。在保爾走向烈士公墓和在烈士公墓的過程中，展開了出色而含蓄的環(huán)境描寫。作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的；另一種是欣欣向榮、充滿生機(jī)的。這種氣氛是用自然景物表現(xiàn)出來的。這樣的環(huán)境描寫，一方面寫出了“昨天”的遺跡，一方面寫出了今天的“新景”；烈士犧牲在“昨天”那樣的環(huán)境里，但是他們贏得了“今天”這樣的環(huán)境。這樣雙重的環(huán)境描寫，既表現(xiàn)了對烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發(fā)了保爾關(guān)于人生的深沉思考。七雄初級中學(xué)內(nèi)部資料）七雄中學(xué)內(nèi)部資料、翻版必究。中考名著導(dǎo)讀有位著名教育家曾建議“每個成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀171。鋼鐵是怎樣煉成的187?！?。為什么奧斯特洛夫斯基的這部小說值得一讀喲？請任選角度，聯(lián)系原著談?wù)勀愕目捶?。?閱讀以下一段文字后，完成文后兩題。人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭?！雹派厦孢@段文字出自171。鋼鐵是怎樣煉成的187。，請你寫出這個書名的具體含義：見上 ⑵請根據(jù)你對這部作品的理解，簡要說說我們應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)些什么： 見上為了讓同學(xué)們更好地把握“課標(biāo)”要求閱讀的課外名著171。鋼鐵是怎樣煉成的187。，學(xué)校開展了“話說名著”征答活動。下面是本次活動中的三道題，相信你一定能完成。（1）你最喜歡的人物是 保爾〃柯察金。（2）請簡要說出他或她做的最讓你佩服的一件事。保爾〃柯察金在惡劣的生活條件下，堅持筑路；在病床上讀完函授大學(xué)的課程等。請仿照一同學(xué)閱讀171。駱駝祥子187。的感言寫出你讀171。鋼鐵是怎樣煉成的187。的閱讀感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，關(guān)鍵在于談出自己的真實感受）示例：初讀171。駱駝祥子187。，覺得故事好玩；再讀，看到了他掙扎的痛苦，看到了他在困苦中走向墮落的無奈。我的理解在加深，對祥子的同情和愉悅他在加深。我真想走進(jìn)小說，幫他一把。略。七雄初級中學(xué)內(nèi)部資料）4 七雄中學(xué)內(nèi)部資料、翻版必究。中考名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》八（上）名著閱讀補(bǔ)充（含最新《中考指南》的內(nèi)容）1．保爾為什么被趕出學(xué)校?（P43）保爾在神父家補(bǔ)課時，把一撮煙末撒在神父的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上。2．保爾的第一份工作是什么?這份工作是怎么丟掉的? 車站餐廳洗刷間工作。一次，保爾把水龍頭擰開，可是沒有水。因為太瞌睡，他倒在柴堆上睡著了。水龍頭的水突然流出，流到洗刷間的瓷磚上，從門底下流進(jìn)了食堂，浸到了躺在地板上的旅客，引起混亂。，這一事件使他明白了什么道理? 一天，保爾在列辛斯基家偷了一支手槍，藏在老磚瓦廠里，夜里有很多人到保爾家里搜查，結(jié)果一無所獲。保爾不敢對朱赫來說偷槍的事，使朱赫來誤認(rèn)為是敵人對他的情況有所察覺，行事更加小心謹(jǐn)慎。列辛斯基家亂成一團(tuán)，搜查毫無結(jié)果。這次偷槍事件使保爾確信，即使做出這樣冒險的事情，有時也能平安無事。，誰告密將保爾送入監(jiān)獄？他為什么告密？（P167）維克托。因為他是保爾的仇人，他曾經(jīng)喜歡冬妮婭，曾經(jīng)告密是保爾偷了手槍；保爾討厭維克托，認(rèn)為他是一個沒有靈魂、橫行霸道的公子哥。? 后來保爾為何會與冬妮婭分手? 美麗動人，待人和善，讓人感到溫暖舒適。喜歡恬靜的讀書，頭腦中沒有森嚴(yán)的家庭等級觀念；做事細(xì)致入微，真誠關(guān)心、無私幫助朋友。后來保爾住院期間，冬妮婭來看過他。在俱樂部里，大伙兒都穿著舊衣服，惟獨冬妮婭打扮入時，同志們看不順眼。保爾認(rèn)為冬妮婭好出風(fēng)頭。之后，每次見面、談話，冬妮婭庸俗的個人主義，她的自私與驕傲讓保爾難以忍受，他們的距離越來越遠(yuǎn)，最終分手了。6．保爾最好的朋友是誰?你能說出他的一件典型事例嗎? 謝廖沙，事例：與紅軍一道參加攻打車站的肉搏戰(zhàn)。勸說姐姐參加共青團(tuán)組織。7．簡述保爾在長期斗爭實踐中，成長為有高度思想覺悟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士經(jīng)歷了哪三個階段? 從童年到參加紅軍；在紅軍隊伍中，用鮮血和生命捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)；參加國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和國家建設(shè)。8．剛加入革命隊伍時，保爾受無政府主義影響，缺乏組織紀(jì)律觀念，具體表現(xiàn)是什么?請簡述。他覺得自己所在的柯托夫斯基師團(tuán)沒有大仗、硬仗可打，就想轉(zhuǎn)到布瓊尼軍當(dāng)騎兵，指導(dǎo)員批評后仍義無返顧地去了。9．“每天在狂熱的激戰(zhàn)中，他像每個戰(zhàn)士一樣，已經(jīng)把我字給忘了，只知道我們?！边@句話中的他是誰？體現(xiàn)了他什么樣的變化？指保爾，體現(xiàn)了他在革命隊伍中的迅速成長，自覺地與人民大眾融合在一起。10．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中“嚴(yán)寒已被戰(zhàn)勝，木材也已運出，親愛的保爾卻去了”，這是麗達(dá)日記中的話，請問她為什么這么說？七雄初級中學(xué)內(nèi)部資料）七雄中學(xué)內(nèi)部資料、翻版必究。中考名著導(dǎo)讀在勝利完成筑路任務(wù)后，保爾患上了傷寒，領(lǐng)導(dǎo)決定派人把他送回家鄉(xiāng)治療。途中人們將一具尸