臨河回校語言文字規(guī)范化工作制度(編輯修改稿)
2025-10-13 14:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學生教育活動中，提高學生規(guī)范用語用字的責任感。將“推普”與社會實踐活動結合起來。在校園中對校園中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯；利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。與德育、共青團工作相接結合,針對節(jié)日、紀念日和主題教育，將定期舉行演講比賽、書法比賽，作文競賽。（二）納入教學基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學生有很大影響。一個合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應當具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓與提高，將教職工語言文字培訓列入校本培訓計劃。堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個別輔導相結合的原則。加強過程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓工作，幫助未達標教師盡快達標。組織全校教師的教學大比武活動，評選“教壇新星”與“教壇導師”；組織全校教師的教案評比，選出書寫美觀、設計合理的優(yōu)秀教案進行展評。（三）納入學校的常規(guī)管理：把語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中。堅持在教學評估和期中教學檢查，多媒體講課比賽和教學質(zhì)量測評等教學活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。學校堅持在教師招聘過程中、教師新開課和開新課試講中，對教學內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴格把關。特別是青年教師，必須過語言關、文字關。三、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求形成“學普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結合，促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度，力求讓校園廣播站、校園宣傳欄、班級黑板報等成為學生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校投資美化了校內(nèi)外環(huán)境，名人頭像在校園熠熠生輝，名人名言在教室閃閃發(fā)光，建立多處永久性語言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。當然學校還要擴大宣傳空間，通過家長學校、家長會、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學校、家庭、社會共同推普的局面,并面向社會做好負責、咨詢、服務工作。推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高公民整體素質(zhì)，有利于樹立學校良好形象，全社會應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，說普通話，寫規(guī)范字，為人類社會文明、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。四、主要工作安排（一）學校工作在學校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。,根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學生之間交談必須使用普通話。、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字；教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字，也應使用規(guī)范字。，能正確地進行示范指導。其它各科教師有一定的拼讀、拼寫能力。開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強內(nèi)容的建設和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。，校語委會每年九月份以全國推廣普通話宣傳周為契機，結合新生的入學教育，對新生發(fā)放語言文字規(guī)范化材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識，并發(fā)放師生參與社區(qū)的有關宣傳，特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施，耐心做好他們的思想工作，幫助他們提高普通話水平，爭取在規(guī)定期限內(nèi)達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎。（二）教師活動，無論是
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