為天使縫補翅膀(編輯修改稿)
2025-10-13 14:12 本頁面
【文章內容簡介】 一個心思敏銳，觀察細致卻又固執(zhí)己見的同學。他感動于我不放棄任何一個學生的言行，他捕捉到我每天在學生之前到校的舉動，他記住了早讀時師生共讀的情景，他認可了我這位老師，可也只是認可。因為他沒有受到影響，沒有改變自己思維懶惰行為懶惰的習慣。我單獨找他他話。談話內容涉及他寬容忍讓的美德，涉及他上康中高一的龍鳳胎的姐姐，涉及他報考軍校的偉大目標，涉及他已位居班級前茅的初中同學兼好友。我要用遠大的理想刺激他沉睡的勇氣，要用生活中的事例激勵他邁出勇敢的腳步。我檢查作業(yè)，教給他復習的方法，我抽查背誦，教給他背誦的技巧。從他課上課下追尋的目光中，我感到了他的變化。這變化細小、微弱、不易察覺，甚至有些反彈，但我堅信，只要堅持，他一定會有翻天覆地的變化，一定會一鳴驚人。對于一名立志從教的人來說，我要用博大的愛包容學生的缺點，曉之以理動之以情，讓學生走出家庭無原則的包容，通情達理，明辨是非，追求真善美。我要用嚴格的制度監(jiān)督學生，讓學生知道對自己的言行負責，知道法不容情的社會真實。我要始終保持積極樂觀的態(tài)度，感染學生，讓他們遇到困難挫折不害怕，不回頭。我要在生活和工作中全面貫徹十八大的會議精神，為自己的行動導航，做一個有深度和寬度的教育者！第三篇：給天使縫補翅膀的人師德師風演講稿：給天使縫補翅膀的人綺陌中學鄒芳各位領導、各位老師，親愛的同學們：大家早上好！我演講的題目是《給天使縫補翅膀的人》一次偶然，我看到了這樣一個故事：曾經有一個女學生送給于丹老師一幅十字繡，上面繡著一個優(yōu)雅的女人，彎著腰拿著針線，下面是一個臟兮兮的小孩，女人托著小孩的胳膊。起初于丹老師并沒有看懂這幅繡品的意思。后來發(fā)現(xiàn)背面竟夾著一張紙條，上面寫著：“其實，每個孩子都是掉到地上的天使。他們來到地上是因為翅膀斷了，在還沒有忘記天空的時候，他們一直在尋找為自己縫補翅膀的人。于老師，在我的世界里，這個人就是你。”給天使縫補翅膀的人，是我聽到的對老師這個角色最動聽、最浪漫的詮釋。我喜歡這樣的稱呼。其實，在我們身邊并不缺少像于丹這樣的老師。他們從選擇教育的那天起，就捧著一顆心來，這顆心是細心加耐心加愛心的總和再乘以不摻任何雜念的責任心。有一個叫小強的小男孩，從小就患疝氣，他仿佛是個被命運詛咒過的孩子。三歲時，上天就帶走了媽媽，他被托付給保姆照看。他無拘無束，野草一樣瘋長。他打罵小伙伴，搶他們的玩具，損壞他們的東西。有一次他甚至無緣無故地打落了一個小女孩的牙齒。這個大名鼎鼎的孩子在校內外出了名。他把老師的頭都弄大了。無奈，年級主任只好用抓鬮的方式確認他的班主任。小強命運不錯，被一個美麗、和藹可親的女老師抓去了。但他依舊我行我素，他打過好多人，也被不少人打過。這次，他傷得不輕。他的頭被打了一個窟窿，扎著繃帶，戴著一個臟兮兮的軍帽，像一個剛從戰(zhàn)場上歸來的傷員，教室里響起一陣巨大的哄笑聲。這時老師只得把他帶出教室透氣，來到草地上，老師抬起手，輕輕地揭開他頭上的軍帽，問：“小強，疼嗎？你真讓我心疼！”生命中，小強第一次聽到這么順耳的話，他的心顫動了。又是一個炎熱的下午，他被網吧里的幾個小混混追到學校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時趕來，她用身體嚴嚴實實地護佑著小強，像一只牢牢保護小雞的母雞，替他挨了結結實實的拳頭。冬天里的第一場雪來臨時，小強的一篇名為《老師的一雙手》的作文在市里獲得了二等獎，居然有三百塊錢獎金。平時花錢無數(shù)的他拿到這三百元的獎勵時，感到那段懵懂叛逆的日子在一點一點遠去。他挑了一條紅紅亮亮的圍巾買了下來。圣誕節(jié)早上，一團棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到老師的脖子上。老師一下子抱住了小強，感動得哭了！這位女教師用她的愛心和耐心挽救了小強，讓這個從小失去母愛的孩子重獲新生，為他縫補好被折斷的翅膀。作為老師，我也想做好縫補天使翅膀的人，讓我的學生都能重新扇動翅膀，飛向藍天，實現(xiàn)自己美好的夢想。十九歲時，我信心十足地踏上了三尺講臺。站在那塊不滿三尺的講臺上，我心里明白它就是我人生的舞臺，在未來的日子里，我將在上面盡情揮灑我人生的精彩?？粗_下那一個個天真的孩子，一雙雙渴求知識的眼睛，我清晰地意識到，他們就是我肩上永遠的重擔。今天，我依然努力，認真地工作，平淡地生活。因為我深深地知道，自己只是一個普通的教師，今生不會擁有金錢，不會擁有名譽，不會擁有權勢與地位。但我驕傲地說：“我永遠擁有一群天使。他們尊重我，打心眼里愛戴我。我是幸福的，這種幸福是用金錢買不到，用權勢、地位換不來的?！痹谶@里，我告訴綺陌鄉(xiāng)的全體學生：親愛的同學們，你們都是
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